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马晓琳

作品数：4 被引量：15H指数：1
供职机构：石家庄幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇幼儿
  • 2篇美术
  • 2篇教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理需要
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术语言
  • 1篇幽默
  • 1篇幽默诙谐
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿创造
  • 1篇幼儿创造力
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿美术
  • 1篇幼儿美术教学
  • 1篇幼儿生活
  • 1篇幼儿园教育
  • 1篇幼儿园教育小...
  • 1篇知识
  • 1篇知识经验

机构

  • 4篇石家庄幼儿师...

作者

  • 4篇马晓琳
  • 1篇胡耀岗
  • 1篇李立新
  • 1篇李艳丽

传媒

  • 2篇早期教育（幼...
  • 1篇教育探索
  • 1篇今日教育（幼...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
百变脸谱
2013年
我班进行了一次“漫画欣赏”的美术活动，幼儿对滑稽形象和夸张的表情产生了浓厚的兴趣。作为欣赏活动的延伸，我们为幼儿设计并制作了“百变脸谱”的玩教具，来满足幼儿对卡通形象的兴趣和幽默诙谐的心理需要。
马晓琳李凌
关键词：脸谱卡通形象美术活动心理需要幽默诙谐
幼儿美术教学的“四字”准则
2013年
感 感即感受、感知。儿童创作的基础是前期表象经验的积累。通过引导幼儿对事物进行感知与体验．丰富头脑中的已有表象．使其将所观察到的艺术语言、符号吸收内化到自己的头脑中，进而迁移运用到自己的创作中去．
马晓琳
关键词：美术教学幼儿艺术语言感知表象
幼儿教育“小学化”倾向的现状分析与建议——以河北省幼儿园为例被引量：15
2014年
本研究从五个维度对河北省幼儿园的教师和家长进行了抽样式问卷调查。调查结论包括教育理念存在偏差、教育内容存在轻度"小学化"现象、教育方式存在中度"小学化"现象、教育环境存在重度"小学化"现象、教育评价存在误区和城乡幼教发展不平衡等。针对上述问题提出的研究建议包括应倡导科学的幼教理念、积极推进幼儿园课程改革、加大学前教育的投入、改革教育评价方式和促进城乡学前教育的均衡发展等。
李立新胡耀岗李艳丽马晓琳
关键词：幼儿园教育小学化倾向
以两则游戏为例谈幼儿创造力的培养
2012年
游戏是幼儿生活和学习中的重要组成部分，由于幼儿不受知识经验的束缚和限制．因此他们在游戏中往往有着惊人的创造力。但要想在游戏中最大程度地激发和培养幼儿的创造力，还需要教师的教育智慧。现结合L老师组织的两则游戏为例．来谈一谈如何在游戏中培养幼儿的创造力。
马晓琳李凌
关键词：幼儿创造力游戏幼儿生活知识经验教育智慧教师
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