王建芳
- 作品数：27 被引量：15H指数：2
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- 发文基金：内蒙古自治区高等教育科学研究规划课题内蒙古自治区高等教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 对提高中学数学教师培训质量的思考被引量：3
- 2008年
- 数学教师的职后培训要提高培训质量,教师要学会用课堂教学行为表现数学观和数学教学观的一致性,要学习先进的教育理论,要提高数学教师的数学功底。
- 王建芳姜绍忠
- 关键词：数学教师
- 论现代数学教学
- 2002年
- 本文阐述现代数学教学理论,倡导按现代效学教学理论自觉指导教学工作。
- 王建芳
- 关键词：数学教学教学理论现代数学教学工作
- 证券组合有效边缘新表示法
- 本文能过函数分析法及空间图形等,从新的角度研究了均值——方差有效组合的组合比例、方差、收率之间的相互关系、变化规律、算法及新的表示方法.
- 孙富王建芳
- 关键词：证券组合
- 文献传递
- 对数学教育的再认识
- 1999年
- 本文指出了数学教育的作用,学习的分类,习题的功能。又对“讲深讲透”和“熟能生巧”提出了新观点。同时指出数学教育改革的核心是数学课程的改革。
- 王建芳
- 关键词：数学教育思维
- 对数学语言的思考
- 2005年
- 1研究的意义我们知道数学教学用数学语言表达和揭示思想，语言是由内容和表现该内容的符号构成的语言符号．数学教学语言是数学语言与教学语言的统一．教师用语言唤醒学生数学的灵智和欲求，没有语言的交流，就没有数学思维的碰撞，又谈何数学思想的挖掘，数学能力的培养，没有语言的交流。
- 王建芳
- 关键词：数学语言数学教学语言语言符号语言表达数学思维数学思想
- 对“优秀数学教师=数学教学过程+反思”的探讨
- 2006年
- 1.问题的提出美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。在此影响下作者提出了“优秀数学教师=数学教学过程+反思”这一公式。用公式一词似乎有些绝对化,只不过是为了说明问题。
- 王建芳
- 关键词：数学教师数学教学过程自我反思教师成长教学反思优秀教师
- 数学教师专业成长的规律
- 数学教师自己总结成长的规律,会更加真实可靠,也会更加有效地促进数学教师的专业化。
- 王建芳
- 关键词：数学教师
- 文献传递
- 方程同解变形理论——几种典型的方程变型
- 2002年
- 本文在实数域上讨论几种典型方程的变形 ,以弄清在什么变形下会产生增根、失根或保持解集不变。
- 王建芳
- 关键词：变型同解实数域解集
- 数学文化的研究被引量：2
- 2000年
- 本文把数学看作人类所创造的全部文化的一个有机部分来看待，研究了数学文化的基本特征，认识功能、教育功能。
- 王建芳
- 关键词：数学文化语言思维
- 数学教学中的热点问题简述
- 2002年
- 本文主要对“数学问题解决”、“数学创造性思维培养”
- 王建芳
- 关键词：数学教学创造性思维培养数学问题解决
