韩晶晶
- 作品数：18 被引量：13H指数：2
- 供职机构：武汉商学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 酒店员工职业素质解构与问题分析被引量：1
- 2013年
- 基于酒店业的快速发展和行业竞争加剧,员工职业素质问题日趋重要。文章将立足于酒店行业特征,解构酒店企业的员工素质要求;分析酒店企业员工素质不高的典型表现,找到员工素质问题的症结所在;并提出提升员工素质的途径和对策。
- 周耀进韩晶晶
- 关键词：酒店员工职业化
- 武汉商学院大学生创业情况调查与分析被引量：1
- 2015年
- 选取武汉商学院在校大学生为调查对象,针对大学生创业认知、创业意愿及高校创业教育现状等进行调查。结果显示:大学生普遍支持并渴望自主创业,并倾向于从自身所学专业及感兴趣的领域着手,但由于知识经验、资金等问题,大学生创业实践很难展开。同时,学校开展的创业教育赢得了大部分学生认可,但创业课程、教师队伍等还有待进一步优化。最后提出对策建议,以期完善高校创业教育体系,提升大学生创业素质。
- 韩晶晶
- 关键词：创业
- 提升酒店专业学生实习价值和满意度的策略探析——基于文献综述与实证研究的反思被引量：2
- 2016年
- 近年来,酒店管理专业大学生就业的对口率呈下降趋势,其中实习满意度对学生的从业意愿影响深远。通过相关文献检索、调查研究、实证分析,从企业、学校、学生等多个维度探寻影响实习价值认知、满意度的因子及提升实习满意度、就业意愿的对策。
- 周耀进韩晶晶
- 关键词：酒店管理
- 酒店管理专业多维创业实践平台的构建
- 2015年
- 目前,创业实践平台建设的不全面、不连续、不系统成为高校提升创业教育质量的障碍。文章在分析大学生创业意愿的基础上,以应用型本科酒店管理专业为例,提出构建多层次、多途径、互动式的多维创业实践平台,并探讨创业平台有效运行的保障机制,以期加强大学生创业实践,助推院校创业教育水平提升。
- 韩晶晶刘亚玲
- 关键词：应用型本科酒店管理
- 论应用型本科院校创业教育与专业教育的有效衔接被引量：3
- 2016年
- 在新常态下,创业教育与专业教育的有效衔接是提升创业教育实效性的突破口,创业教育的有效开展也契合了应用型本科院校专业人才的培养目标。以武汉商学院为例,在分析创业教育不足的基础上,总结出创业教育与专业教育有效衔接的三种模式,即专业嵌入模式、跨专业合作模式及校企合作模式,并从教育观念、师资队伍、多维创业实践平台、组织结构四个方面提出构建积极的模式运行环境。
- 韩晶晶
- 关键词：创业教育专业教育应用型本科有效衔接
- 武汉科技旅游开发的SWOT分析被引量：2
- 2013年
- 武汉不仅有丰富的自然资源和旅游资源,而且科技实力雄厚。近年来,在政府、企业及市场的推动下,武汉的科技旅游已蓬勃发展起来。文章采用SWOT分析法,对武汉科技旅游开发进行分析,从而为进一步发展武汉的科技旅游提供参考依据。
- 张红云韩晶晶
- 关键词：科技旅游SWOT分析
- 高职与应用型本科贯通培养的职业养成教育体系构建——武汉商学院酒店管理专业探索实践
- 2017年
- 高职与应用型本科"3+2"分段培养是一种培养高素质技术技能型人才的贯通培养模式,职业素质养成教育至关重要。为解决当前高职院校和应用型本科院校在职业养成教育中存在的问题,基于武汉商学院酒店管理专业的探索与实践,提出了构建"全方位、全过程、全方法"职业素质养成教育体系的思路和具体措施。
- 周耀进韩晶晶
- 关键词：高职应用型本科贯通培养职业养成教育
- 长江中游城市群旅游一体化发展的SWOT分析
- 2016年
- 长江中游城市群对于中部地区在全国范围内的崛起有着重要的意义,而旅游作为带动效应极强同时具有显著可持续发展能力的产业,它的一体化发展更是具有研究和实践的现实价值。对长江中游城市群旅游一体化发展进SWOT分析,可以为后续的研究打下基础和提供借鉴,为旅游业发展实践探索可行的方向。
- 袁璐韩晶晶
- 关键词：长江中游城市群新型城镇化外向型经济区域旅游合作经济辐射
- 高铁时代湖北旅游服务人才培养机制探析
- 2016年
- 高铁时代,湖北旅游快速发展,旅游服务人才短缺、综合素养不高、人才培养错位、旅游相关人员培养不足等问题日益突出。探讨了政府引导、高校培育、企业内训、行业管理和人资公司服务"五位一体"旅游人才培养机制的构建与运行。
- 周耀进韩晶晶
- 关键词：高铁时代旅游服务
- 经济全球化背景下应用型本科专业人文素质教育对接行业文化的路径研究——以酒店管理专业为例被引量：1
- 2019年
- 经济全球化背景下,市场竞争压力越来越大,为适应社会经济多样化需求,培养出具有较高专业素养的应用型人才成为了应用型本科院校的培养目标,从本质上讲,应用型人才教育与人文素质教育目标是一致的。培养市场需要的应用型本科人才已成为目前本科院校急需解决的难题。本文针对酒店管理专业课程人文精神不足等问题,提出酒店专业课程设计需要彰显人文素质教育观念,对专业课程及课程教学方法进一步革新,并贯穿到专业人才培养始终。
- 韩晶晶刘亚玲
- 关键词：人文素质教育酒店管理应用型本科
