肖铭
- 作品数：13 被引量：2H指数：1
- 供职机构：闽江师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 整合数学因素 优化阅读教学
- 2012年
- 语文是一门基础学科，它与其他学科有着千丝万缕的联系，随着基础教育课程改革的不断深入，语文与其他学科的整合也越来越引起教师的关注。当我们强调语文学科的基础功能时，不应该忽略其他学科对语文的作用，如果能够充分挖掘其中的有用因素，对语文学科将产生积极的效用。在小学阶段，数学与语文学科同样占据着重要地位，
- 肖铭
- 关键词：数学因素阅读教学基础教育课程改革语文学科其他学科基础学科
- “眼见未必为实”作文指导设计与评析
- 2010年
- 【教学内容】适用五、六年级。
【设计理念】实验是小学生生活的重要内容之一．也是激发好奇心和求知欲的有效手段。
- 肖铭
- 关键词：作文指导教学内容求知欲好奇心
- 人教版六年级上册第三单元教学建议
- 2009年
- 【教学内容】
本单元围绕着“真情”的专题，安排了四篇课文：《穷人》是俄国小说，《用心灵去倾听》源于西班牙，《唯一的听众》和《别饿坏了那匹马》是我国民众生活的再现，虽然四篇课文的主人公处于不同的历史时期，也生活在不同的国度，但他们美好善良的心灵，
- 肖铭
- 关键词：教学建议民众生活教学内容《穷人》
- 从“问题作文”看“问题学生”
- 2011年
- [案例]
从“问题学生”到“优秀学生”有多远？很大程度上取决于一线教育工作者对他们的关注、关心，取决于教师能否巧妙发掘他们不为人知的优点，将育人与教书创造性地结合起来。以下两位教师的经历或能带来些启示。
- 肖铭
- 关键词：教育工作者教师
- 习作命题,助推学生语言表达
- 2016年
- 习作教学难的原因之一是命题不符合学生的心理,不能激活学生的表达情感。因此,在教学中,教师应在习作命题上下工夫。命题要体现简、习、导、趣的理念,要注意习作内容与阅读教学的关系,要给不同层次的学生留下发挥的空间,不要加重学生过重的学业负担。这样使学生喜欢习作,感受表达的快乐。
- 肖铭
- 关键词：习作命题语言表达
- 小学班主任心理辅导工作初探被引量：1
- 2006年
- 罗振兴肖铭何捷
- 关键词：心理辅导工作心理辅导模式心理学角度心理学理论
- 台湾语文课堂教学的启示被引量：1
- 2009年
- 在2009闽台两地小学语文教学研讨会上，听取了台湾老师带来的两节课，特别是苏兰老师的课，感觉如一缕清新的风，其课堂上所折射出来的思想与理念，颇让人回味。
- 肖铭
- 关键词：课堂教学语文老师
- 谈小学语文试卷的设计
- 2009年
- 《基础教育课程改革纲要》指出,要发挥评价促进学生发展的功能,作为课程实施的一个重要环节,考试应该是评价的一种有效依据和重要手段。但是,当前考试评价存在着评价目的片面、评价范围狭窄、评价手段单一、评价主体局限等不足,制约了学生学习的发展。如何改革试卷命题,通过考试促进学生的发展?对此,我们做了一些有益的尝试。
- 肖铭
- 关键词：语文试卷止咳灵考试评价学习语文课本知识
- 论玩具在个体辅导中的妙用
- 2010年
- 目前,学校所开展的心理健康教育仍然以谈话法为主。当孩子进入咨询室寻求辅导老师帮助的时候,他们并不缺乏人人熟知的大道理,他们更需要的是解决心灵的困惑,缓解不良的情绪体验,这就使得教师的建议在很大程度上打了折扣。
- 肖铭
- 关键词：个体辅导妙用玩具心理健康教育情绪体验谈话法
- 当《唯一的听众》面对众多听众
- 2012年
- 《唯一的听众》是我最喜欢的一篇课文，原因有二：其一，文本讲述了一件温暖的事。一位音乐学院的老教授用默默的关怀、巧妙的鼓励，呵护、引导了一个拉提琴的小伙子的成长。其二，文本的文笔细腻。无论对拉琴的小伙子还是德艺双罄的音乐教授，作者都进行了细致而生动的描绘。如何将这样的文本呈现给学生，让他们也有所领悟，是我总在思考的问题。适逢在北京学习，看到北师大版的《唯一的听众》，我便有了全新的思考点。几经琢磨，我回福州重新执教《唯～的听众》，迎来了许多新听众。
- 肖铭
- 关键词：文本音乐提琴
