张琼 作品数:10 被引量:23 H指数:4 供职机构: 韶关学院 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 哲学宗教 更多>>
我院1295名教职工癌症易感因素分析及预防措施 被引量:1 2006年 目的探讨我院1295名教职工患癌症的易感因素和预防措施;方法调查和分析2000年1月至2004年12月我学院教职工22名癌症患者的工作性质、精神压力、生活习惯等情况;结果22例癌症患者都存在工作精神压力大以及吸烟酗酒等不良习惯。有年轻化趋势且存活时间短死亡率高;结论知识分子普遍存在工作、精神压力大和吸烟酗酒等不良习惯而导致机体免疫能力差易患恶性肿瘤。 张琼 温东娣关键词:知识分子 癌症 易感因素 大学生对健康教育需求的调查分析 被引量:1 2005年 目的了解大学生对健康教育的需求。方法采用问卷调查法对92名大学生进行健康教育需求的调查。结果大学生的健康方面知识,仅有20%来源于学校;大学生对健康教育方面的需求依次为:有关避孕、性生理及性知识方面,占90%;其次为一般性的外伤初步的处理知识,占83%;再次为应用药物注意事项,占61%。结论100%的大学生认为学习健康知识是非常必要的,在大学中进行健康教育需得到学院领导的重视和支持。 张琼 陈锦华 马红芝 左秋红关键词:健康教育 大学生 临床路径在高校教工体检中的实施与评价 2008年 目的探讨高校教工体检中临床路径(Clinical Pathway,CP)的实施及效果的评价。方法采取随机抽样的方法将参加体检的教工随机分为普通体检组(对照组,n=30)和CP干预下体检组(实验组,n=30)。结果实验组对体检的满意度、对体检项目的认识偏倚均优于对照组。结论实施CP能够提高高校教工健康体检的质量。 王亚兰 李天祥 张琼关键词:高校教工 体检 循证护理在改善高校高血压教师生活质量中的应用研究 2009年 目的探讨循证护理在改善高校高血压教师生活质量中的作用,为护理干预模式提供依据。方法将年度体检中高血压教师60名随机分为实验组30例和对照组30例,其中实验组实施循证护理,对照组使用常规护理。于护理干预前后测量血压并应用SF-36(36-item Short Form Health Survey,SF-36)健康调查量表评价两组患者的生活质量。结果实验组的血压下降优于对照组,生活质量指标得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05),证明患者生活质量优于对照组。结论运用循证护理能有效改善高校高血压教师的生活质量。 王亚兰 廖梦兰 李慧梅 董梅兰 张琼 周丽珍关键词:循证护理 高校教师 高血压病 生活质量 韶关学院教职工756例体检结果分析 被引量:6 2007年 通过对韶关学院在岗教职工756例体检结果分析,显示总检出异常率为37.3%,高血脂症和脂肪肝的患病率居前两位,50岁以上教职工的高血压发病率并不低,心脑血管疾病的保健是重点.要切实做好心脑血管疾患预防保健知识的宣传,使每位教职工了解相关的知识,自觉地开展健身运动,建立良好的生活方式,改变不良嗜好,从而达到防治心脑血管疾病的目的. 马红芝 张琼 金玉荣 李天祥关键词:体检 疾病检查 预防保健 大学生青春期生殖健康现状调查以及应对方案探讨 被引量:4 2012年 目的:探讨分析大学生青春期生殖健康现状以及应对方案。方法:选取笔者所在学院大学生300名,通过调查问卷的方法了解其生殖健康现状,并将其随机分为两组,各150名,其中试验组在常规生殖健康知识宣传基础上对其进行知识讲座。对照组仅接受常规知识宣传,比较两组的生殖健康状况。结果:大学生希望通过网络获取生殖健康知识的人数显著高于其他各方式,而女生希望通过知识讲座方式的人数明显高于男生,同时试验组三项得分均明显高于宣传前和对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:正确而科学的指导如知识讲座、发放宣传手册等可以很好的帮助其掌握相关知识保护自我。 张琼 温东娣关键词:生殖健康 青春期 健康教育 临床护理路径对改善偏瘫高危患者早期肢体活动实施的效果评价 被引量:1 2015年 目的:评价临床护理路径对改善偏瘫高危患者早期肢体活动实施效果。方法:将2009年1月-2013年12月脑外科收住的脑卒中偏瘫高危患者120例随机分为对照组和研究组各60例,对照组采用传统护理和早期肢体活动方案治疗,研究组采用临床护理路径和早期肢体活动方案治疗,比较两组肢体功能恢复水平、日常生活能力和并发症的发生情况。结果:研究组治疗后的肢体功能恢复水平明显高于对照组(P<0.05),研究组入院后2月和出院后1月的日常生活能力均明显高于对照组(P<0.01),而研究组的并发症发生率则显著低于对照组(P<0.05)。结论:临床护理路径可改善偏瘫高危患者早期肢体活动实施效果并减少并发症的发生。 张琼 欧阳芙蓉 叶燕文 侯树勇 黄静敏关键词:临床护理路径 健康教育对大学生营养状况的临床效果 被引量:2 2012年 目的探讨健康教育对大学生营养状况的影响。方法选取韶关学院500名大学生,调查其营养状况,随后对其进行健康教育,比较教育前后大学生营养状况变化情况以及健康知识掌握情况。结果健康教育后正常体质人数由原来的25.4%升高到61.2%,两者之间差异具有统计学意义(P〈0.05)。且学生生活饮食行为较健康教育前得到明显改善,主要体现在食用早餐人数和睡眠时间超过7h人数均显著高于教育前,偏食人数也降到49.4%明显低于教育前76.8%,差异均具有统计学意义(P〈0.05)。结论规范化的健康教育可以有效地帮助大学生改善其营养状况,值得在大学生健康教育课中推广。 张琼 彭素文 王彬 林晓云关键词:大学生 健康教育 营养状况 在校大学生普及急救知识的必要性调查及方法 被引量:4 2012年 目的:调查在校大学生中普及急救知识的必要性,探讨提高大学生急救知识水平的方法。方法:随机对800名在校大学生进行调查分析。结果:83.4%的学生认为有必要掌握基本的急救知识,11.1%的学生认为不必要,5.4%的学生认为无所谓。结论:在大学生中普及急救知识非常必要,普及急救知识时应用通俗的语言讲解,在形式上以理论授课和实践操作为主,其他形式为辅。 张琼 温冬娣 王彬 陈锦华 林晓云关键词:急救知识 大学生 急救处理 EAP模式对改善高校教师心理健康状况的效果评价 被引量:4 2012年 目的探讨高校教师心理健康现状及员工辅助计划(EAP)模式的运用效果。方法将我校500名教师作为研究对象,对其采用EAP模式进行管理,对实施前后的心理健康状况进行调查。结果实施EAP模式后教师SCL-90因子分明显优于实施前。结论高校教师的心理健康状况相对较差,对其实施EAP模式进行管理,有助于提高其心理健康水平。 张琼 曾健 温东娣关键词:教师 心理健康