您的位置: 专家智库 > >

范璐君

作品数:3 被引量:17H指数:2
供职机构:中央财经大学更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇支部
  • 1篇团支部
  • 1篇教育
  • 1篇教育场
  • 1篇教育场域

机构

  • 3篇中央财经大学
  • 2篇北京大学

作者

  • 3篇范璐君
  • 2篇缪蓉

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇实事求是
  • 1篇第十七届全球...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
微博的学习特征研究--基于认知的视角
微博是近年在中国互联网界新兴的颇具用户规模的Web 2.0应用,本文基于认知的视角对微博的学习问题进行探究,分析微博学习的特征,分析微博学习发生的过程.研究结果表明,当前商业化的微博运营模式并不是理想的学习场所,但在微博...
缪蓉范璐君
文献传递
教育场域视阙下高校基层团支部活力提升研究以中央财经大学为例被引量:8
2017年
基层团支部是共青团在高校开展工作的基层组织,与广大团员青年有着最直接和最广泛的联系,担负着团结和教育青年学生,为党培养后备军的重要使命。高校基层团支部的活力不仅关系到自身和共青团的工作质量及工作效果,而且对加强大学生思想政治教育,增强对团员的吸引力和凝聚力有重要作用。中央财经大学团委立足提升基层团支部活力的视角,将基层团支部活力放置于高校共青团教育场域中进行探索,取得了显著效果。
高杰杰刘勇勇范璐君
关键词:大学生教育场域团支部
微博的学习特征研究——基于认知的视角被引量:9
2013年
微博是近年在中国互联网界新兴的颇具用户规模的Web 2.0应用,本文基于认知的视角对微博的学习问题进行探究,分析微博学习的特征,分析微博学习发生的过程。研究结果表明,当前商业化的微博运营模式并不是理想的学习场所,但在微博中,的确可以发现学习现象,且这些学习具有其独特属性:要达到高层级思维需要经历一个起始过程;高层级思维具有聚集性。这些发现为微博在教育中的应用和推广提供理论基础和实践指导。
缪蓉范璐君
共1页<1>
聚类工具0