吴瑕
- 作品数：13 被引量：16H指数：2
- 供职机构：四川警察学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字政治法律经济管理更多>>
- 输入输出理论对大学英语词汇教学的启示被引量：6
- 2011年
- 目前中国大学英语学习存在词汇量不足,词汇知识不全面等问题,本文回顾了输入输出理论,结合目前的教学,提出一些建议以期能够帮助学习者更好地学习词汇。
- 吴瑕
- 关键词：输入输出理论英语词汇接受性词汇产出性词汇词汇深度
- 从CET-4成绩看英语翻译和写作能力的发展——以四川警察学院为例
- 2020年
- 翻译和写作能力是语言综合能力的有机组成部分,但是在教学中得到的重视却不够。通过对非英语专业学习者CET-4综合成绩和分项成绩的分析,发现英语的综合能力影响翻译和写作能力的发展;翻译和写作能力与阅读能力的关系更为紧密。为了培养这两种能力,教师应该有针对性地进行教学。
- 吴瑕
- 关键词：CET-4翻译能力写作能力
- 中国小学生汉语和英语语素意识的发展及其对词汇、阅读的影响
- 语素意识是元语言意识的一种,是儿童对语素结构以及语素知识的理解和产出能力。它对语言的发展,尤其是词汇和阅读的发展很重要。但是长期以来,语素意识却没有得到足够的重视。对语素意识研究的相关文章很少,而且主要集中在汉语儿童的母...
- 吴瑕
- 关键词：语素意识词汇
- 文献传递
- 建构主义学习理论在警务英语教学中的应用
- 警务英语作为ESP的重要分支,在培养全面的现代警务人才中起着重要作用.但是传统的教学方法已经不适应目前的发展,笔者试将建构主义学习理论引入警务英语教学,建议教师在课堂内多使用抛锚式教学,学习者通过随机进入在课堂外加强学习...
- 吴瑕罗平英
- 关键词：警务英语构建主义抛锚式教学
- 情感因素与大学英语课堂教学被引量：2
- 2011年
- 目前中国大学英语课堂教学中存在认知与情感分离的状况,本文回顾了情感因素的定义与分类,结合现状,提出一些建议以期能够帮助学习者更好地学习语言。
- 吴瑕
- 关键词：情感因素英语课堂教学
- 附带习得在英语词汇教学上的应用
- 2011年
- 英语词汇教学对学习者英语总体水平的提高有着决定性的意义。而词汇的附带习得则是现实中扩大词汇的首要方式。试从重现率、投入量、语境和注释等四个方面回顾词汇附带习得的研究,并做出教学建议。
- 吴瑕
- 关键词：词汇附带习得英语词汇
