黄小春
- 作品数：9 被引量：11H指数：2
- 供职机构：中国儿童中心更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论政治法律更多>>
- 学前儿童阅读状况调查——以中国儿童中心两个阅读课程为例
- 2020年
- 报告利用自编问卷,对在中国儿童中心参加"图画书阶梯阅读"和"绘本共读"两个阅读课程的45名儿童及其家长进行了调查,了解了学前儿童阅读的基本情况,并从儿童自身的阅读情况以及家长对儿童阅读的关注指导两个维度进行了分析。
- 黄小春孙伟孙婷
- 关键词：学前儿童
- 儿童校外媒介素养教育的现状与策略研究
- 2020年
- 儿童校外媒介素养教育实施途径多元、开放,有极为丰富的教育资源和广阔的实施平台。但实践中并未完全发挥其优势,产生的作用和影响未达到理想的效果。本文从梳理校外媒介素养教育研究的发展状况出发,总结其优势及当前存在的问题,提出从整合平台资源、转换课程模式、改变评估体系三个方面来促进儿童媒介素养教育的持续发展。
- 黄小春偰嫤
- 关键词：媒介素养教育
- 浅议校外教育场所的活动育人功能被引量：1
- 2012年
- 活动育人是国家赋予校外教育场所的重要使命和主要职责。本文在明晰概念的基础上论证了校外教育场所活动育人的必要性,分析总结了活动育人的要求,通过案例进行简析,阐述了校外教育场所的活动育人功能。
- 黄小春
- 关键词：教育活动活动育人
- 以促进语言发展为目的的学前集体阅读活动的实践探索
- 2021年
- 学前集体阅读活动作为一种以学前儿童为主体的阅读活动形式,在调动儿童阅读积极性与自主性、提高儿童语言表达能力方面,具有突出效能与价值,受到阅读研究者的广泛关注。本文探讨了学前集体阅读活动在儿童语言教育中的优势,并从学前集体阅读活动的目标设置、材料选择和活动过程等方面进行了实践探索和反思评价。通过实践,发现集体阅读活动能够有效增强儿童语言的完整性、逻辑性、丰富性,但教师在开展过程中需要避免过分问题化和过度主题化等问题。
- 黄小春李颖华
- 关键词：语言发展图画书
- 打造文化育人品牌 搭建阅读教育平台——“童阅中国”原创好童书推荐计划助推儿童阅读事业高质量发展
- 2024年
- “文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴,文化强则民族强。”“童阅中国”原创好童书推荐计划是中国儿童中心在全民阅读和书香中国建设背景下,为了满足新时代儿童精神成长需要,立足本土,面向未来,深度推动儿童阅读事业发展推出的阅读项目。“童阅中国”以优质的原创童书为载体,以阅读为媒介,传播优秀中华文化,弘扬民族文化自信,进行年度好童书的征集、发布以及配套阅读活动研发、推广,按照“选书-推广-应用”三管齐下的模式开展项目,着力打造立足原创、注重应用、权威专业的项目特色。
- 黄小春
- 关键词：儿童阅读选书文化育人三管齐下
- 北京地区儿童用眼安全知识科普现状调查和思考被引量：5
- 2018年
- 掌握用眼安全知识,从小培养科学用眼行为对于少年儿童至关重要。本研究以2016年开展的"北京地区保护儿童眼睛安全现状调查研究"为基础,摘取其中部分数据,重点从儿童用眼安全知识的科普现状角度,调查与分析了北京地区儿童关于用眼安全的知识、行为和态度。研究发现,家长对于儿童用眼卫生常识普及率较高但存在不足之处;家长定期主动带孩子检查视力情况需进一步强化;家长对于如何创设有益孩子用眼健康的学习环境和条件需进一步科普。在此基础上,本研究就如何促进儿童用眼安全知识科普提出了意见和建议,以期提升公众对于保护眼睛安全重要性的认识。
- 黄小春王秀江
- 关键词：少年儿童科普教育
- 中国五城市小学生户外活动状况调查被引量：5
- 2015年
- 儿童户外活动,简言之,就是儿童在户外进行的任何活动。儿童户外活动将儿童的活动空间从学校、家庭延伸到了户外,从而使儿童在户外环境中学习、活动,促进儿童健康成长发展。通过对中国五城市小学生户外活动状况的调查,探讨了小学生户外活动的情况。
- 王秀江黄小春兰淼鑫
- 关键词：小学生户外活动
- 儿童校外科学活动营的实践探索——以中国儿童中心“乐学乐玩”活动营为例
- 2020年
- 目前我国开展儿童科学教育、提高儿童科学素养有两大阵地,一个是传统和正式的学校教育,一个是校外的科技馆、少年宫、儿童活动中心等校外教育机构。这两大阵地的教育内容和方式方法相辅相成,互相补充和完善,能有效促进儿童科学素养的提升。中国儿童中心作为一家国家级综合性校外教育机构,多年来在儿童科学素养教育方面做了积极的探索,特别是近年来策划组织实施的“乐学乐玩”活动营,以科学教育为主线,利用寒暑假期开展集中的活动,受到了少年儿童的喜欢,从中我们受到了不少启示。
- 黄小春
- 关键词：校外教育机构儿童活动中心科学素养教育乐学科技馆
