黄小娥
- 作品数：29 被引量：32H指数：3
- 供职机构：广西水利电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理水利工程文学更多>>
- 中高职衔接“2+3”合作办学模式的基本思路与长远机制被引量：5
- 2017年
- 中高职衔接作为搭建现代职业教育体系的实施路径和重要载体,直接影响着高职教育的人才培养质量,对中等和高等职业院校的人才培养、课程建设、实训基地等方面的内涵建设起到很好的推动作用。本文将从广西水利电力职业技术学院与县级中专合作办学实践出发,探讨"2+3"合作办学模式基本思路与长远机制。
- 黄小娥
- 关键词：中高职衔接合作办学
- 探讨农业女性化背景下贫困山区经济发展的有效途径被引量：2
- 2011年
- 2008年7月至2010年5月,笔者走访调查国家贫困县马山县和金秀县的瑶族乡,并以本立村和长垌乡为具体调查对象,了解两县瑶族村的经济情况和农民的生活水平。调查发现,贫困村能否脱贫与妇女人力资源的开发和利用有着密切的关系。
- 黄小娥孙凯
- “四业一体”协同育人视角下创新人才培养模式的探索与实践被引量：3
- 2019年
- 在国家"大众创业、万众创新"的战略部署下,培养创新创业人才成为高等教育的"主旋律"和重要发展引擎。本文旨在提出构建"产业+行业+企业+专业"协同机制,着力于培养创新型技术技能人才。在深入分析"四位一体"人才培育的内涵与特点的基础上,提出以职业能力与创新能力为目标,通过校企合作,产教融合的协调创新共同培养人才,探索创新创业人才培养体系的路径探索。
- 黄小娥潘念萍
- 多校区公共选修课网络教学模式的构建被引量：1
- 2014年
- 在网络教学平台的基础上提出多校区公共选修课的网络教学模式，以广西水利电力职业技术学院为例，分析开放式公共选修课网络教学模式实施的效果。
- 黄小娥
- 关键词：网络教学模式
- 高职院校人才培养方案编制平台研究——以广西水利电力职业技术学院为例被引量：1
- 2015年
- 研发简易性好、操作性强、基于web服务器所部属的软硬件环境下的人才培养方案编制平台，从管理层面和技术层面来对平台开发和设计的可行性进行探讨。
- 黄小娥
- 关键词：WEB服务器
- 基于专业集群的智慧水利人才培养模式探索与实践被引量：4
- 2021年
- 专业集群发展是新时代深化水利人才培养模式改革的重要路径,在适应职业教育的新起点诉求、以专业融合集群模式开辟实训基地建设的新路径等方面具有一定意义。基于专业集群下对智慧水利人才培养模式的探索主要体现在聚焦特色专业集群建设、助力区域产业转型发展,深化产教融合、探索多元育人体系,开放新格局、提升国际影响力。并结合学院发展实践,探索智慧水利专业群人才培养模式、专业课程体系等改革创新。
- 黄小娥黄飞华
- 关键词：专业集群
- 高职院校实训基地建设与管理研究探索
- 2021年
- 实训基地是高职院校培养学生实践操作能力和职业素养的重要场所,近年来,国家对高职院校的投入日益增多,教育部对实训基地的建设和管理提出了许多标准要求,通过对实训基地建设和管理工作的分析,找出实训基地的建设和管理仍存在一些问题,提出适合高职院校长远发展规划的发展模式,创新拓展基地功能,实现实训基地建设和管理的标准化与规范化。
- 黄飞华黄小娥
- 关键词：高职院校实训基地
- 基于“六位一体”实践体系下的高职院校实训基地建设路径的探索被引量：1
- 2021年
- 高职院校实训基地建设理念也是人才培养理念的直接体现,打造一流的技术技能人才培养实训基地对人才培养质量的提升、产教融合的深化、区域经济精准服务等具有重要意义。高职院校实训基地"六位一体"建设理念就是在高职高质量发展的背景下提出的,突显多元协同育人的理念。"六位一体",即集"教学、实训、竞赛、创新、培训、服务"功能于一体,通过搭建企业真实场景的实训平台、完善师资队伍建设机制、搭建校企合作平台、构建课证融通课程体系,形成校企共建共享共育的协同育人效应。
- 黄小娥黄飞华
- 关键词：实训基地建设全过程
- 中高职衔接“2+3”合作办学探析被引量：3
- 2015年
- 首先对中高职衔接"2+3"合作办学进行内涵的界定,分析了中高职衔接"2+3"合作办学的优势和局限性,探讨中高职衔接"2+3"合作办学的内容和形式。
- 黄小娥张忠海
- 关键词：中高职衔接
- 创新创业教育“三融合”模式的探索与实践
- 2020年
- 针对高职创新创业教育中存在的定位不明确、教学方法单一、实践课时不足等问题,结合实践,创新“三融合”模式,破解了这些难题,进一步促进了创新创业教育教学改革。
- 黄小娥
- 关键词：创新创业教育改革
