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马莉

作品数:7 被引量:2H指数:1
供职机构:沈阳师范大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教交通运输工程更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 4篇英语
  • 3篇英语词汇
  • 3篇认知神经
  • 3篇认知神经科学
  • 3篇词汇
  • 2篇在职
  • 2篇在职培训
  • 2篇思维
  • 2篇思维导图
  • 2篇习得
  • 2篇习得研究
  • 2篇教师
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇信息保存
  • 1篇信息加工
  • 1篇学习策略研究
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语专业

机构

  • 7篇沈阳师范大学

作者

  • 7篇马莉
  • 1篇邢珊珊

传媒

  • 3篇科技信息
  • 1篇才智

年份

  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
英语专业大学生听力焦虑因素成因及学习策略研究
2011年
焦虑是影响外语学习者学习的情感障碍。这种情感障碍在听说读写四项技能中,对于听力的影响尤为显著。以前的研究证明,听力焦虑与成绩呈负相关。本文从外部、内部两个方面分析引发听力焦虑的因素,以及外语教师应该采取的用以减轻学生的焦虑情绪听力策略。
邢珊珊马莉
关键词:英语专业大学生
认知神经科学视阈下的英语词汇习得研究
脑科学是本世纪认知领域中最活跃的前沿课题之一,世界发达国家已将其研究纳入国家重点科学发展战略规划,如美国的“脑的十年”计划和日本的“脑科学时代”计划等。本文试图解决的问题是:不同的学习方式对人脑结构与功能可塑性的重要作用...
马莉
关键词:词汇习得策略思维导图
文献传递
澳大利亚职教专任师资在职培训及经验借鉴被引量:1
2010年
澳大利亚的职业教育发展迅速,体系完整,在该国经济中占有重要的地位。澳大利亚职业教育的迅速发展与其规范完整的师资队伍是分不开的,高质量、高素质的专任师资队伍是澳大利亚职业教育师资的显著特点。通过对澳大利亚职业教育专任教师在职培训的探究分析,可以吸取适合我国师资培训的精华因素,从而提高职业教育专任教师队伍的建设。
马莉
关键词:师资培训
认知神经科学视阈下的英语词汇习得研究——以思维导图为例
脑科学是本世纪认知领域中最活跃的前沿课题之一,世界发达国家已将其研究纳入国家重点科学发展战略规划,如美国的“脑的十年”计划和日本的“脑科学时代”计划等。本文试图解决的问题是:不同的学习方式对人脑结构与功能可塑性的重要作用...
马莉
关键词:英语词汇记忆策略认知神经科学认知心理学思维导图
文献传递
辽宁省高职院校专业教师在职培训研究
高等职业教育作为高等教育的一种特殊类型,对于社会的进步、发展所起的积极作用成为各国的共识。随着社会经济的发展,产业结构的升级,社会对高等职业教育的办学质量提出了越来越高的要求,而高水平的办学质量是以高素质的教师队伍为基础...
马莉
关键词:高等职业院校专业教师在职培训
文献传递
运用多重记忆通路的英语词汇教学
2011年
本文阐述了五种记忆通路:语义记忆,情景记忆,程序记忆,自动记忆和情绪记忆的工作原理及特点,通过认知神经科学的角度为教学提供了更广阔的视野。
马莉
关键词:认知神经科学语言水平信息加工前额叶信息保存
辽西北地区职业教育教师在职培训法律缺失的研究被引量:1
2010年
辽西北地区是辽宁省发展区域经济的重要组成部分,加快发展辽西北地区的职业教育也是推动辽西北经济发展的途径之一,大力发展本地职业教育就必须首先关注和重视职业教育教师的发展。本文从职业教育教师培训的法律缺失出发,基于辽西北地区的实际,借鉴发达国家澳大利亚的成功经验,从法律保障层面尝试提出促进辽西北职业教育教师培训的措施。
马莉
关键词:职业教育教师在职培训法律缺失
共1页<1>
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