李双芹
- 作品数：36 被引量：23H指数：2
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- 谐谑与虚拟——试论宋元南戏谐谑表演的审美意义被引量：2
- 2004年
- 宋元南戏中存在大量的插科打诨表演 ,具有极强的谐谑品格。从审美角度来看 ,这种谐谑表演具有两种意义。其一 ,从中我们可看出优伶 (这里的优伶指由先秦以“讽谏”为主要职责的优人发展而来的戏曲中的丑角 )身分的转变 ,即由原来文化的传承者转变为艺术的表演者。其二 ,中国戏曲艺术的虚拟化表演观念在南戏的谐谑表演中得到初步确立。南戏中的虚拟化表演分为“虚拟时空”和“以人拟物”两种。其中“以人拟物”的“实拟”表演大多笨拙滑稽 ,具有很强的谐谑意味。但正是这种“实拟”表演在南戏谐谑表演中的大量实践 。
- 李双芹
- 关键词：审美意义优伶丑角演员表演观念
- 试论关汉卿杂剧在明代的传播和接受
- 2007年
- 通过对关汉卿杂剧在明代的传播和接受的考察,我们发现明代的文人并不十分喜爱关汉卿及其剧作,这既和关汉卿身上所流露出来的滑稽佻亻达、玩世不恭的个性有关,同时也是因为其杂剧作品具有过于浓郁的俗文学品性,与明代文人在戏曲创作中崇尚雅化的审美趣味存在差异。
- 李双芹
- 关键词：关汉卿杂剧明代
- 科技应用是工学结合人才培养模式构建的关键被引量：1
- 2009年
- 在目前高职教育加强内涵建设的重要阶段,高职院校必须把握好自身科研工作的方向和优势,将科技应用作为工学结合人才培养模式构建的关键,切实将科研工作和人才培养工作紧密结合起来,以科研教改成果促进专业建设、课程建设以及实验实训基地建设。同时强化产学研合作,推进技术创新,培养学生的科技应用和科技创新能力,提高社会服务水平。
- 李双芹周跃红
- 关键词：工学结合
- 京剧艺术与梅兰芳的“挣扎”
- 2009年
- 京剧艺术最初作为一种＂草根文化＂,其创生和传承都饱经磨难,新旧两代伶人、学者为此付出了艰苦的努力。作为京剧艺术的重要代表人物,梅兰芳先生虽然在舞台上风光无限,可因其＂戏子＂身份而产生的自卑、自谦心理,使得他的心灵饱受束缚。电影《梅兰芳》抓住京剧艺术和梅先生的这一精神内核,为观众展现了京剧艺术之美的＂挣扎＂和梅先生追求生命自由的＂挣扎＂。
- 李双芹
- 关键词：京剧挣扎
- 试论明代宫廷的元杂剧演出
- 2010年
- 在明中前期，由于皇帝藩王的喜好及时代原因。明代宫廷的元杂剧演出颇为兴盛。明代宫廷的元杂剧演出主要由钟鼓司和教坊司掌管．分为祭祀演出、进膳演出、节令演出、宴宾演出和娱乐演出等几类。通过对明代宫廷抄本杂剧《脉望馆钞校古今杂剧》中保存的元杂剧演出脚本的分析来看．明代宫廷的元杂剧演出呈现出重娱乐、重气势和重教化的特征。
- 李双芹
- 关键词：明代宫廷元杂剧演出
- 试论《西厢记》在明清时期的舞台演出被引量：1
- 2009年
- 《西厢记》作为一本千古名剧,一直活跃在明清舞台上。在明中前期它主要以其本来的北杂剧面貌被搬演,最初是演出全本,到万历年间开始出现折子戏的演出。到了明中后期及清代,传奇勃兴,因"北曲不协南耳",杂剧《西厢》不仅被改编为弋阳腔、昆山腔、徽州调、青阳腔、泉腔、四平腔等多种声腔演唱,而且其部分曲词和宾白也被进行了改编,《西厢记》北杂剧的面貌渐渐被其传奇的新面孔所代替。《西厢记》之所以在明代被重新发现,并在舞台上盛演,其中一个重要原因是它的主题与明代风情剧所表达的青年男女共同追求爱情自由、婚姻自主的"倡情"主题极为契合。
- 李双芹
- 关键词：《西厢记》演出
- 基于组织文化建设的高职院校教师分层培训策略研究
- 2014年
- 培养一支高水平的教师队伍是高职院校发展的关键,为了能实现这一目标,应当对教师队伍进行分层培训。我们为高职院校师资队伍的分层培训提出了一些设想,要实现这些设想,最关键的还是科学的制度设计。
- 李双芹
- 关键词：高职院校师资队伍
- 高职院校非遗传承的扎根理论分析——以2018年3个国家教学成果奖申报书为例
- 2022年
- 以3个2018年获得国家教学成果奖的有关非遗传承的项目申报书为原始资料,以扎根理论的方法对其进行剖析和编码。编码结果显示,高职院校在非遗的保护与传承方面做得最有成效的是非遗文化的宣传教育、非遗相关人才培养和基于本土非遗的特色校园文化建设方面;成效不大的是非遗传承人的培养及民族文化企业的创新发展。基于此,高职院校应理清在非遗保护和传承方面尽力而为,以便更好地实现传承本土文化的办学使命。
- 李双芹
- 关键词：高职院校传承扎根理论
- 高职应用写作线上线下混合式“金课”实践路径研究
- 2022年
- 根据用人单位反馈,一半以上毕业一年的高职学生存在着写作逻辑和文字表达障碍。他们在撰写工作报告和领导讲话稿时,经常会出现层次不清晰、语句不通顺的问题。有些业务能力较强的学生,因不擅长写作而错失发展机遇。如何让高职院校培养的学生在写作方面零距离对接企业需要?基于课堂革命的“金课”建设势在必行。
- 陈倩倩李双芹
- 关键词：高职学生课堂革命高职应用写作零距离对接
- 元杂剧在明代的传播与接受
- 2006年
- 李双芹
- 关键词：元杂剧明代复古思潮收藏改编戏曲舞台
