陈倩倩
- 作品数：31 被引量：36H指数：3
- 供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
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- 相关领域：文化科学语言文字政治法律社会学更多>>
- 构建项目化实训与技能证书对应的实践教学模式研究与探索——以文秘专业成果导向教学改革为例被引量：1
- 2018年
- 如何将所学知识,转化为技能,这需要用第一课堂实训和第二课堂实践来搭桥。以成果导向理论为基础,调研企业岗位对毕业生的要求,明确并细化技能培养目标,形成专业核心技能证书。根据不同证书要求,提炼第一课堂实训与第二课堂实践项目,进行量化考核与管理,逐渐形成项目化实训与技能证书对应的实践教学模式,培养"上岗即上手"的秘书人才。
- 陈倩倩
- 关键词：项目化实训文秘
- 隐性职业素养培养模式与多元量化评估方法研究——以文秘专业成果导向教学改革为例被引量：2
- 2018年
- 一、高职教育要重视隐性职业素养培养从事职业活动需要遵守的行为规范,是劳动者了解社会职业与适应职业需要的一种综合体现。这主要表现为从业者在遵循职业要求前提下,在世界观、人生观和价值观指导下,运用专业知识和技能呈现出的职业道德、职业思想（意识）、职业行为习惯和职业技能。
- 陈倩倩
- 关键词：教学改革文秘专业
- 高职创意写作“三阶六步、双线并行”教学模式分析——以文化宣传类微信推文写作课堂教学为例被引量：1
- 2023年
- 创意写作是以创意思维养成为目标,以写作为呈现手段,面向创意产业,培养创意产业原创从业人才以及创意事业服务人才的学科。对接文化产业、锤炼创意思维,是该学科的发展理念。而这一理念与高职教育的目标不谋而合。近年来,高职院校纷纷开设创意写作课程,或者在原有写作课程中增加创意内容,学生学习意愿较强。但是,也存在一些普遍性的教学困境。一是写作创意“激发性”不够,材料复制、粘贴现象普遍。二是写作训练“有效性”不佳,学生欠缺文稿修改的原动力。
- 陈倩倩
- 关键词：教学困境学习意愿创意写作写作训练
- 文秘专业“秘书事务所”实训教学模式探索与实践——以广东科学技术职业学院“秘书事务所”为例被引量：1
- 2015年
- 目前,高职文秘专业真题真做实训基地建设遭遇瓶颈,而"秘书事务所"实训教学基地的建设,将课程内容与真实工作任务、工作环境对接,能够有效的解决上述问题。以广东科学技术职业学院"秘书事务所"实训教学为例,对文秘专业"秘书事务所"实训教学组织模式、流程以及遵循原则和注意事项进行论述。
- 陈倩倩
- 关键词：文秘专业实训教学模式
- 从《穿普拉达女王》看办公室人员必备素质和能力
- 2011年
- 《穿普拉达女王》折射出办公室工作人员必备的素质:能够时刻反省自己、具备维持和发展良好人际关系的能力、具备良好的记忆力和速记能力、工作细致性和预见性等。本文结合剧情进行了分析和论述。
- 陈倩倩
- 大学校园文化智能传播平台分众化传播模式研究
- 2018年
- 信息时代,大学校园文化传播出现不同平台各自为战、自我为中心、缺乏用户思维和互动性,传播力不强的现象。构建大学校园文化智能传播平台,可以打通不同平台之间传播界限。通过智能算法,实施分众化传播策略,能够有效提升校园文化传播力。
- 陈倩倩
- 关键词：校园文化分众化传播
- 高校二级学院建立教学与学生管理联动机制探索与实践——以广东科学技术职业学院为例被引量：7
- 2015年
- 教学与学生管理是高校育人工作互相联系不可分割的两个方面,需要建立联动机制,实现有效育人。提中出了联动机制理论依据,并以广东科学技术职业学院教学与学生管理工作为例,提出了建立联动机制的具体做法。包括领导重视双向联动、选拔专业教师担任班主任、建立班主任与辅导员沟通机制等。
- 陈倩倩
- 关键词：教学学生管理
- 高职教师下企业锻炼考核评价指标体系的构建被引量：3
- 2014年
- 目前,高职院校教师下企业锻炼的考核评价体系存在一些问题,而构建一套全面、科学、系统、操作性强的考核评价指标体系,对提高高职教师下企业锻炼的质量有着重要意义。教师下企业锻炼考核评价指标体系的构建内容应包含对教师岗位任务、职业素养、职业技能以及下企业锻炼材料的评价。
- 陈倩倩
- 关键词：高职教师考核评价体系
- 企业兼职教师教学化改造对策研究
- 2014年
- 引进企业兼职教师是培养"校企零距离对接"人才的重要途径。要提高兼职教师教学质量,必须完成兼职教师教学化改造,可以通过完善兼职教师招聘机制、落实岗前培训机制、专兼教师课程互助机制以及政策保障机制来实现。
- 陈倩倩
- 关键词：兼职教师
- 浅析《围城》用词特点
- 2008年
- 《围城》产生于现代白话小说日益兴盛的时代，那时的现代汉语词汇以前所未有的速度和广度变化、发展。分析书中用词能总结出当时现代汉语词汇发展的部分特点。
- 陈倩倩
- 关键词：《围城》词汇
