徐娜
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：青岛滨海学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 网络环境下高职类学生英语学习的思考被引量：1
- 2012年
- 21世纪是个网络时代,互联网是信息获取及传播的最大媒介,在英语学习中也凸显其特殊的作用。学生可以利用网络进行不受时间、空间限制,跨国界的学习。因此,网络环境下提高学生英语学习的探究刻不容缓。网络环境下教学的展开总体上来说是有利于英语学习者英语水平提高的,网络教学更重要的是提起英语学习者的学习兴趣,进而提高学习者的自主学习能力。教师要注重课堂内外利用网络辅助教学,引导学生利用网络,提高自己的学习效率,培养起学习热情。对网络环境下教学中出现的具体问题要不断找到好的方法,给予解决。
- 徐娜窦秋萍
- 关键词：网络环境课堂内
- 高职报关专业英语教学的一些思考被引量：4
- 2014年
- 目前,很多高校根据所在地区社会与经济发展的需求,根据高校专业发展状况,探索出复合型人才的培养模式。按照"实用为主、够用为度"的高职英语教学方针,及培养复合型人才的要求,公共英语与相关专业英语结合成为必然。我校以KSAO模式设置报关专业公共英语课程,注重报关专业英语学习方法的指导,革新教学内容,为公共英语与专业英语教学做好衔接,开展报关专业第二课堂英语活动。这样能够开拓学生专业视野,激发他们的学习热情。报关专业迫切需要好的教师队伍,需要兼具英语和报关专业知识的教师,带领学生取得辉煌。
- 徐娜
- 关键词：报关专业英语教学
- 网络环境下高职生英语学习策略和学习成绩关系的探究
- 2013年
- 作者以Oxford(1990)的语言学习策略量表(SILL)为依据,考察了某校非英语专业专科生(高分组学生和低分组学生)在网络学习英语过程中的策略使用情况,探讨了两组学生在学习策略上的使用区别。分析了学习成绩和学习策略之间的正比的关系,找到了高分组学生善于使用的学习策略。研究结果表明,为了提高网络英语学习的效能,应该适当地对英语成绩较差的学生进行学习策略的指导和培训。
- 窦秋萍徐娜曾凤英
- 关键词：网络环境
