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张铮

作品数：2 被引量：14H指数：2
供职机构：北京大学教育学院教育技术系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇电大
  • 1篇学理
  • 1篇远程教育
  • 1篇网络教学
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学软件
  • 1篇办学
  • 1篇办学理念
  • 1篇WEB

机构

  • 2篇北京大学

作者

  • 2篇尚俊杰
  • 2篇张铮
  • 1篇高利明

传媒

  • 1篇中国远程教育
  • 1篇电化教育研究

年份

  • 2篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于Web的教学软件评价研究被引量：8
2003年
随着网络教学和多媒体课件的广泛应用与迅速发展,评估研究工作显得越来越重要。基于网络的多媒体教学软件的评估涉及评估指标体系的建立,评估专家的选择、评估模式的确定以及评估数据如何采集处理等多种方面的工作。受中央电教馆的委托对esasytech《信息技术》网上课件群(中文解说版)的评估任务,得出了相关结论。
尚俊杰张铮高利明
关键词：WEB教学软件网络教学
人·远程教育·需要被引量：6
2003年
远程教育最终还是一种培养人的活动 ,所以 ,它的出发点和归宿都在于人的全面人格的养成。学生的需要是衔接远程教育与人的基点。只有考虑了全部学生的全部需要 ,提升远程教育的办学理念 ,才能将远程教育办得更好。本文从马斯洛的需要层次理论出发 ,分析了远程教育学生的需要满足现状 。
张铮尚俊杰
关键词：远程教育办学理念电大
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