您的位置： 专家智库 > >

刘明理

作品数：3 被引量：6H指数：2
供职机构：成都东软学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇民办
  • 2篇民办高校
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 1篇电子商务
  • 1篇压力管理
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源管理
  • 1篇商务
  • 1篇资源管理
  • 1篇民办高校教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教学
  • 1篇高校教师
  • 1篇TOPCAR...
  • 1篇EAP
  • 1篇博弈

机构

  • 3篇成都东软学院

作者

  • 3篇刘明理
  • 2篇王志伟
  • 2篇张红
  • 1篇施利萍
  • 1篇徐建华

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
民办高校人力资源管理优化机制构建被引量：2
2006年
构建对民办高校教师具有较强约束力和激励效果的优化机制，应从人力资源管理的晋用、管理、流动、循环等动态管理过程出发，结合国家法律、法规、政策及民办高校的文化制度特点，构建一种人力资源管理的优化机制，增大教师之间的合作机会，改变参与者的博弈策略，使其在优化过程中达到效益最大化。
刘明理张红王志伟
关键词：民办高校人力资源管理教师博弈策略
民办高校教师职业过劳的成因与对策分析被引量：4
2006年
针对我国民办高校人力资源管理中的教师职业过劳问题,从员工职业心理健康、压力管理、积极情绪等方面,利用员工帮助计划(EAP)方法,对其形成的原因进行了分析,并从个人、组织和社会三方面提出了解决策略。
刘明理张红王志伟
关键词：民办高校高校教师EAP压力管理
关于TOPCARES-CDIO教育教学改革的思考
2012年
CDIO是目前国际前沿的工程教育理念,它是基于产品和项目完整生命周期创设的一种工程教育环境,使学生能够在课程与项目实践不断融合的过程中进行学习。以TOPCARES-CDIO一体化工程教育教学模式为标准的电子商务专业人才培养和教学实践,通过对各级能力指标的分解与对应,积极探索以理论知识‘实践技能’职业技能逐级递进的工程教学模式,切实锻炼和提高学生的实际动手能力和自主学习创新能力。
徐建华施利萍刘明理
关键词：TOPCARES-CDIO电子商务一体化教学模式
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0