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仲其凯

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:东南大学成贤学院更多>>
相关领域:语言文字自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇英语分级
  • 1篇英语分级教学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇提高班
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂模式
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇分级教学
  • 1篇POA

机构

  • 3篇东南大学

作者

  • 3篇仲其凯
  • 1篇燕如萍
  • 1篇刘须明
  • 1篇孙迪民

传媒

  • 2篇英语广场(学...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“产出导向法”在大学英语“翻转课堂”模式中的实践——以独立学院为例被引量:1
2018年
"产出导向法"是文秋芳教授根据中国学生的学习特点提出的外语教学理论。笔者尝试将这一教学理论应用于独立学院的大学英语翻转课堂教学中,进行为期三周的教学实验,探讨了将二者结合的可行性和适切性,为独立学院的英语教学改革提供借鉴意义。
仲其凯
关键词:POA大学英语
基于“大学英语学习系统”的教学改革实证研究
2010年
根据教育部的要求,把计算机和课堂相结合的教学模式广泛应用已成为大学英语教学改革的主流。本研究采用基于"大学英语学习系统"的网络自主听说练习与课堂教学相结合的教学模式,在试点班经过一个学年的教学实验,结果发现,大部分学生对该教学模式感到满意,试点班学生的听说能力也明显高于对照班。
仲其凯燕如萍孙迪民
关键词:大学英语教学改革
独立学院英语分级教学提高班教学模式的实践与思考被引量:1
2016年
本文从教学内容、教学方法和手段、现代信息技术以及成绩评估等方面探讨了独立学院分级教学模式下提高班的英语教学模式,通过教学实践和问卷调查与分析,论述了提高班教学模式的可行性及存在的问题,为进一步完善提高班教学模式提供了宝贵经验。
仲其凯刘须明
关键词:英语分级教学
共1页<1>
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