黄祺
- 作品数：20 被引量：64H指数：4
- 供职机构：湖南交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省情与决策咨询研究课题湖南省交通厅科技进步与创新计划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 一种会计核算装置
- 本实用新型涉及计算器领域，公开了一种会计核算装置，包括：壳体，壳体上正面设有输入区域和显示区域，显示区域位于输入区域的上方，输入区域上设有多个输入按键、电源开关、验钞灯开关和摄像头开关，显示区域上设有液晶显示屏，壳体上背...
- 黄祺
- 文献传递
- 新时代背景下《会计信息系统应用》活页式教材开发被引量：1
- 2022年
- 文章从国家“三教改革”战略角度,分析新时代背景下《会计信息系统应用》活页式教材开发路径。会计信息系统应用是国家标准《高等职业学校专业教学标准》中的大数据与会计专业核心课程,而《会计信息系统应用》教材也是该课程必须用到的教材。基于此,文章从活页式教材特点入手,对《会计信息系统应用》活页式教材设计思路与框架、教学应用等方面进行阐述,旨在为《会计信息系统应用》活页式教材开发提供参考。
- 黄祺卢洁章晓
- 基于交通运输行业背景的高职会计专业人才培养模式重构被引量：8
- 2016年
- 基于中小企业调研、交通运输行业人才需求分析和毕业生信息反馈,以通识教育、CEB理论和专业教育为依据,重构融"行业+企业+事务所+创业孵化基地"四位一体的岗位职业能力递进的人才培养模式。从"三层四体"政策支持体系、"课证赛岗"专业群课程体系、"4+1"能力递进实践教学体系"、"多能型"教师队伍体系、"双向全程"教学管理与质量评价体系等五个方面,研究行业发展对人才的需求,为交通类高职会计专业高技能应用型人才培养模式理论与改革提供借鉴和参考。
- 黄祺邹敏张海平
- 关键词：交通运输行业高职会计专业
- 会计专业课程信息化教学设计与实现——基于新建构主义视角被引量：5
- 2018年
- 本文基于新建构主义理论视角,运用现代信息技术手段,从教学分析、教学策略、教学过程和教学创新等方面,开展会计专业课程信息化教学设计,用在线会议平台改变教师的"一言堂";用Flash动画与云技术网络实训平台解决教学重难点;用工作标准训练引导系统熟悉岗位工作标准与流程;用"蓝墨"手机云班课实现课前、课中、课后助学;用多元动态考评方法改变传统考核方法,促进信息技术与教学的深度融合,实现教学目标,创新教育教学方式与学习者学习方式。
- 黄祺
- 关键词：会计专业课程信息化教学设计
- “德技并修”理念下大数据与会计专业课程思政建设困境与对策研究被引量：11
- 2022年
- 课程思政是专业课程育人的重要载体,积极开展专业课程思政建设与实践,对落实立德树人根本任务、破解思想政治理论课“孤岛现象”、培养担当民族复兴大任时代新人具有举足轻重的作用。从大数据与会计专业课程思政建设困境、整体设计、对策分析、成效与特色4个方面,以Excel在会计中的应用课程为例,创新“一主二融、一主三联、一主四保”的课程思政建设模式。通过转理念、培能力、厚情怀,打造省级课程思政教学团队;通过精准契合、化整为零等方式推进课程思政与教学内推精准契合;通过深挖掘、善融入、建体系,构建省级课程思政示范课程;通过健机制、精评价、育协同,构建课程思政科学机制,对丰富“课程思政”教学内容与形式、促进课程思政落地等方面具有独特参考价值。
- 黄祺朱玮
- 高职教师信息化教学能力提升实践研究——以会计信息系统应用课程为例被引量：3
- 2022年
- 业财融合是新时代财务人员转型的方向,财务人员需要更多地参与企业管理,促进数据赋能价值创造。高职院校大数据与会计专业在人才培养方案和课程教学等方面亟须改革。以大数据与会计专业信息类课程为例,进行信息化教学的有益探索,提升高职教师信息化教学能力,助力达成“四心四会”教学目标。
- 朱玮黄祺
- 关键词：高职教师信息化教学能力
- 一种基于PSO-Welsch-Ridge的异常检测方法及装置
- 本发明公开了一种基于PSO‑Welsch‑Ridge的交通流量异常检测方法，提高了交通流量异常检测的预测性能，能够有效的缓解交通拥堵问题。方法包括：先获取交通流量历史数据，对交通流量历史数据进行数据预处理得到训练样本集；...
- 黄祺唐明珠付湘皖
- 文献传递
- 激励对高校青年教师创造力的影响机理——基于认识评价理论的考察被引量：4
- 2019年
- 从认知评价理论视角,考察激励对高校青年教师创造力的影响。研究发现,激励对高校青年教师的渐进性创造力具有明显的促进作用;工作复杂性和学科异质性正向调节激励对高校青年教师渐进性创造力的影响;工作复杂性的调节效应通过认知评价中介,学科异质性的调节效应通过认知评价中介;激励对高校青年教师的突破性创造力具有一定的抑制作用。
- 黄祺王宏
- 关键词：高校青年教师创造力
- 大数据与会计专业“三位一体,四心融入”课程思政建设研究与实践被引量：1
- 2023年
- 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。针对大数据与会计专业课程思政建设挖掘难、融入难、评价难的“三难”问题,从课程思政建设背景、设计理念、建设资源、建设实践、建设保障五个角度展开研究。构建“三位一体”课程思政元素库,创新“三岗六步,四心融入”课程思政教学模式,健全“德技并修,多元评价”体系,打造专业课程思政特色样本。
- 黄祺
- 教育数字化转型背景下大数据与会计专业学生在线学习行为精准预警与干预研究——以“会计信息系统应用”课程为例被引量：1
- 2023年
- 针对大数据与会计专业学生在线学习效率低、平台不活跃、被动学习、课堂不积极等学情,收集大数据教学云平台学习数据,利用学习数据分析技术,设计结构化指标和非结构化指标,构建在线学习行为预警指标体系。采用多类最小二乘支持向量机模型进行大数据与会计专业学生在线学习行为结构化指标预警研究,通过大数据技术生成的数字画像实现对非结构化指标预警及干预,实现数据赋能大数据与会计专业学生在线学习行为的精准干预,实现个性化、数智化学习,促进在线教育和数智化教学管理提质增效,助推教育数字化转型。
- 黄祺
- 关键词：大数据教育数字化会计专业教学
