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查文英

作品数:3 被引量:54H指数:3
供职机构:上海开放大学更多>>
发文基金:上海远程教育集团学科研究课题更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇电大
  • 1篇远程教育
  • 1篇远程学习
  • 1篇远程学习者
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇专升本
  • 1篇网络课程
  • 1篇现代远程
  • 1篇现代远程教育
  • 1篇教与学研究
  • 1篇教育
  • 1篇教育试点
  • 1篇开放教育
  • 1篇开放教育试点
  • 1篇课程
  • 1篇放教
  • 1篇成人
  • 1篇成人学习
  • 1篇成人学习者

机构

  • 2篇上海电视大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海开放大学
  • 1篇信息技术有限...

作者

  • 3篇查文英
  • 1篇顾凤佳
  • 1篇汪洪宝
  • 1篇徐辉富
  • 1篇李娟
  • 1篇李文娟

传媒

  • 2篇开放教育研究
  • 1篇中国远程教育

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2002
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
成人远程学习准备度的实证研究被引量:29
2014年
国内外辍学研究表明,远程学习者的辍学往往发生在学习早期阶段,学习者的前期准备已经成为影响其学业成功的重要因素。本研究以某省级开放大学2013年专科新生为对象,通过问卷调查和访谈的形式,从学习态度、学习基本技能、计算机应用技能、自我管理技能和学习条件与支持五个维度对远程初学者的准备现状进行调查,形成的结论如下:一是远程学习准备度的五个预设维度经因子分析后得到了进一步验证;二是远程学习者整体的准备度良好,其中计算机应用技能准备较为充分,但自我管理技能方面准备不足,具体表现在:对远程学习需投入的时间和精力的认识,听课、阅读和表达等基本技能的掌握,应对工学矛盾、安排学习时间及学习抗干扰等方面的态度与能力准备以及所获得的单位支持;三是人口学因素对远程学习者的准备度有不同程度的影响,其中性别、年龄和工作年限带来的差异显著。访谈结果对上述结果均给予了解释与支持。最后,文章提出远程学习早期阶段的支持服务需侧重于帮助学习者正确认识远程学习所需的时间和努力、为学习者基本学习技能的提升提供补偿性支持、为学习者自我管理技能的提升提供持续支持等。
李娟李文娟查文英雷晨
关键词:远程学习者
现代远程教育教与学研究——上海电视大学98级金融专升本开放教育试点学生自主学习跟踪调查报告被引量:14
2002年
1998年秋,上海电视大学在中央电大的支持下,经教育部批准在国内首先开展金融专业专升本现代远程开放教育试点,首批招收学生1604名。学校将此作为开放教育教学改革的突破口,探索和构建以学生自主学习为特征、多种教学媒体与辅导手段综合运用的现代远程教育教学模式,本项研究对学生自主学习进行了为期三年的跟踪问卷调查。调查内容涉及到现代远程教育教与学的各个主要环节。调查报告提供的数据和初步结论,从一个侧面反映了上海电大现代远程开放教育试点的教学实际情况,对探索我国现代远程教育教与学的模式具有一定的实践和理论意义。
汪洪宝徐辉富查文英
关键词:现代远程教育开放教育网络课程
远程成人学习者的特征变迁及其启示——基于上海电视大学连续七年的新生调查被引量:11
2010年
本文通过对上海电视大学2003~2009年连续七年的新生调查,以成人学习者的特征变迁为着眼点,透析成人学习者的基本人口特征、学习目的、获取电大教育招生信息的途径、报读电大的理由以及最适合的学习时间和形式的变化,探索其给电大等远程教育院校发展带来的启示。调查发现,新生中女性学员居多,但男性学员所占比例呈上升趋势,且学习者呈现年轻化特征;学生报读电大的主要目的是获取电大学历文凭和提高自身素质;随着网络技术的发展,学习者获取电大招生信息的渠道从口耳相传转变为通过网络等其他渠道,而从电大教职工介绍中得知招生信息的学员较少;选择电大的主要理由是"可边学习边工作"、"可就近学习";学习者更习惯于有重点的面授讲授方式,且普遍认为双休日是最合适的学习时间。根据分析得出的结论,本文最后为电大的发展提出了建议。
查文英顾凤佳
关键词:电大成人学习者
共1页<1>
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