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吴建晓: 作品数：24 被引量：12H指数：2; 供职机构：浙江中医药大学更多>>; 发文基金：浙江省社会科学界联合会研究课题更多>>; 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术文学更多>>

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A Comparative Study of Fulei and Nida's Translation Standards: 2012年; In the history of Chinese traditional translation theory,Fulei 's "spirit resemblance" principle is one of the most famous translation standards,and in the western countries,Nida's dynamic equivalence theory has a tremendous influence on translation studies.This essay makes a comparison between these two standards and aims to find out the similarities and differences between the two.; 吴建晓单春艳; 关键词：英语教学阅读教学

英语专业辅修翻译教学模式初探: 2014年; 和英语专业的学生相比,双学位辅修的学生大多缺乏较为扎实的文学基础,但同时在各自的主修领域有着较为深厚的专业修养。因此笔者认为在教学过程中应大量减少文学翻译的比重、增加实用文体的练习,同时以语篇为单位,结合翻译理论和技巧,分组协作。此方法能较好地调动学生的积极性,实现课堂的学生主导化。; 单春艳吴建晓; 关键词：建构主义

文化视野中的英语习语翻译: 2012年; 语言是文化的载体,习语是语言中浓缩的精华,集中体现了语言的文化特征。英汉习语由于其各种丰富的来源深刻地带上了文化的烙印,要准确理解翻译这些带有鲜明民族文化特征的语言并非易事。本文探讨了英语习语翻译中需要注意的几个问题,针对习语的文化性提出了四种翻译方法,并认为直译法更能保持原语文化、丰富译语文化、促进跨文化交流。; 钱敏吴建晓; 关键词：习语文化习语翻译翻译方法

汉英擦音对比分析被引量：2: 2008年; 中国的英语学习者在学习语音的过程中,往往以为汉英擦音相似或相同,因而造成英语擦音发音上的误差。该文着重进行汉英擦音的对比,阐述各自发音方法和特点,指出它们的差异,并探究产生发音错误的种种原因,从而有利于在教学中有针对性地对错误发音进行纠正,改善语音,全面提高学生的英语水平。; 吴建晓; 关键词：发音方法发音部位

讲故事·塑人物·揭主题——论《向苍天呼吁》的叙事艺术: 2014年; 詹姆斯·鲍德温的代表作《向苍天呼吁》积极探索现代主义叙事策略,创新运用多重叙事视角的叙事方法,不仅推动了故事情节、丰满了人物形象,而且升华了故事主题,彰显了其小说创作的独特个性和艺术魅力,这是该小说在美国黑人文学历史上乃至世界文坛上雄踞至今的重要原因。; 宓芬芳吴建晓; 关键词：詹姆斯·鲍德温《向苍天呼吁》多重叙事视角

中美领导人校园演讲的体裁分析: 2011年; 领导人在大学校园发表的演讲因其听众的特殊性而备受关注。本文以20篇中美两国领导人在高等学府所发表的演讲为语料,从体裁分析的角度对其话步结构进行解读,找出异同点并分析存在异同的原因,以期对跨文化交流有所帮助。; 吴建晓宓芬芳; 关键词：体裁分析

浅析课堂理解与高职英语教师的作用: 2007年; 长期以来,高职的英语教学还是以语言点的教学为主,教师的最大作用是向学生灌输条条框框的知识点,却忽视了学生的课堂理解。本文从课堂理解的角度分析高职英语教师在课堂中的作用。; 吴建晓; 关键词：课堂理解高职英语

从中介语石化现象看大学英语写作中的典型错误: 2013年; 自中介语这一概念诞生以来,石化现象一直是其研究中的一个重要问题,而典型错误法则是关于石化的实证研究的主要方法之一。本文将从语言能力错误和语言使用错误这两大类着手,分析非英语专业低水平学习者学生在写作中常犯的典型错误并据此提出相关的教学解决策略。; 单春艳吴建晓; 关键词：中介语石化

从多模态话语的角度看大学英语课堂的变化: 2014年; 随着现代社会的发展,大学英语课堂也与往日大不相同。本文从多模态话语分析的角度分析课堂所发生的变化,探讨教师在教学过程中的角色变化。; 吴建晓孙筱岚; 关键词：多模态话语大学英语课堂变化

MOOCs时代大学英语教师面临的挑战与机遇被引量：1: 2014年; 大规模开放在线课程(MOOCs)的迅速发展给传统大学带来了巨大冲击。在这张教育新技术浪潮中,教师面临着前所未有的挑战和机遇。本文探讨了大学英语教师面临的机遇和挑战,并提出了相应的建议。; 孙筱岚吴建晓; 关键词：大学英语教师