您的位置： 专家智库 > >

贾婷婷

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：山西医科大学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇学业
  • 1篇学业自我
  • 1篇学业自我效能
  • 1篇学业自我效能...
  • 1篇压力管理
  • 1篇应用心理学
  • 1篇用心
  • 1篇职业学校学生
  • 1篇中等职业学校...
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会支持
  • 1篇社交障碍
  • 1篇中职
  • 1篇中职新生
  • 1篇自我
  • 1篇自我和谐

机构

  • 3篇山西医科大学
  • 1篇西京学院

作者

  • 3篇贾婷婷
  • 1篇郭巍伟
  • 1篇梁执群
  • 1篇孙钰
  • 1篇贾婷婷
  • 1篇杜婷

传媒

  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇高考

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
时间管理训练对高职生学业自我效能感的影响被引量：3
2014年
目的探讨时间管理训练对高职生学业自我效能感的影响。方法将山西省某高职院校大二年级87名在校学生分成干预组和对照组,并对干预组进行为期5周的时间管理训练。结果干预后两组青少年时间管理倾向量表和学业自我效能感量表评分有显著差异(t=7.884,5.517;P<0.001);干预组干预后青少年时间管理倾向量表及学业自我效能感量表评分显著提高(t=5.767,4.171;P<0.001)。结论时间管理训练可以增强高职生的学业自我效能感。
贾婷婷孙钰梁执群郭巍伟
关键词：学业自我效能感高职生应用心理学
大学生早期适应不良图式对社交障碍的影响
2018年
目的探讨早期适应不良图式对大学生社交障碍的影响及社会支持的中介作用。方法采用Young图式问卷——简版、社交回避与苦恼量表、社会支持评定量表、自编人口学问卷对陕西省西安市某高校一年级759名学生进行问卷调查。结果 (1)、社交障碍与大学生早期适应不良呈显著正相关(r=0.745,p<0.01);(2)、在社交回避与苦恼模型中,各影响因素按作用大小依次为社会支持总分、权利感、对支持的利用度、自我牺牲、情感压抑、失败、苛刻的标准(R2=0.825);(3)、路径作用分析表明,早期适应不良图式通过社会支持间接影响作用于社交回避与苦恼,并且对社交回避与苦恼具有直接影响作用。结论改善适应不良图式具有明显缓解大学生社交障碍的作用,这种缓解既有对社交障碍的直接作用,又有增进社会支持状况后的间接作用。
贾婷婷贾婷婷
关键词：大学生社会支持
中职新生社会适应及自我和谐的干预研究
目的：　　了解中职新生社会适应及自我和谐现状与应激源、社会支持、应对方式等相关因素的关系。探讨压力管理训练在改善中职新生社会适应及自我和谐状态的作用。　　方法：　　采用中学生社会适应性量表、自我和谐量表、中学生应激源量表...
贾婷婷
关键词：中等职业学校学生社会适应自我和谐压力管理
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0