朱海
- 作品数：47 被引量：68H指数：4
- 供职机构：遵义师范学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学医药卫生更多>>
- 前额叶神经振荡活动反映了稳固的刺激冲突和反应冲突被引量：3
- 2020年
- 为考察典型Flanker任务中练习对刺激冲突和反应冲突的影响,本研究采用练习范式记录被试完成2:1字母Flanker任务时的行为和脑电数据。行为结果发现,练习对这两类冲突无显著影响。神经震荡能量结果发现,前额叶theta能量随练习而显著减弱,这暗示刺激-反应之间的联结因练习而提升;前额叶alpha能量差异不随练习而变化,这可能反映了Flanker任务中稳定的刺激冲突和反应冲突加工机制。因此,本研究揭示了典型Flanker任务中刺激冲突和反应冲突的稳定特征。
- 唐丹丹陈安涛李红朱海
- 关键词：脑电前额叶
- 不同反应重复量对反应抑制后效应的影响
- 反应抑制研究中,停止信号后无信号试次变慢的现象被称为反应抑制后效应。前人的大量研究认为,反应抑制过程中,反应重复后无信号刺激变慢与刺激重复后无信号试次变慢的原理是一样的。有的认为,反应抑制后效应是试次间的控制调整,而另一...
- 朱海白学军
- 文献传递
- 职业压力对西部山区中小学教师主观幸福感的影响:有调节的中介模型被引量：3
- 2022年
- 为了探讨西部山区中小学教师职业压力与主观幸福感的影响,采用问卷调查法对2568名西部山区中小学教师进行调查,结果显示:(1)西部山区中小学教师主观幸福感在性别、是否担任班主任、月收入、教龄等人口学变量上存在显著性差异;(2)职业压力显著负向预测西部山区中小学教师主观幸福感;(3)职业倦怠中介了职业压力对西部山区中小学教师主观幸福感的影响;(4)职业认同调节了职业压力→职业倦怠→西部山区中小学教师主观幸福感这个中介过程的前半段。
- 朱海宋香周云周云杨晓平
- 关键词：职业倦怠主观幸福感
- 学校教育视域下青少年犯罪的预防被引量：3
- 2012年
- 青少年犯罪问题已经成为国际上普遍存在的一个严重的社会问题。它和环境污染、毒品泛滥、恐怖活动并称为世界四大公害。近年来，中国青少年犯罪情况严峻，已引起社会各界的忧虑。本文主要从学校心理教育的角度来探讨青少年犯罪的原因及其预防青少年犯罪的策略。
- 朱海罗永忠
- 关键词：青少年犯罪问题学校教育视域学校心理教育社会问题毒品泛滥
- 师范类心理学专业“四位一体”实践教学体系
- 2020年
- 应用型人才培养背景下,实践能力的培养越来越受到人们的关注。本文就师范类心理学专业提出了包括专业实践、教育实践、反思性实践和社会实践的"四位一体"实践教学体系并提出了加强这四种实践能力培养的方法。主要的方法是:加强专业实践需要精心研究专业实践课程;加强教育实践需要紧密联系基础教育;加强反思性实践需要紧紧扣牢"师范"与"心理"两大特性;加强社会实践需要大力使用心理专业平台。
- 朱海王燕许秀芬
- 关键词：师范心理学专业实践教学体系
- 未成年犯与中学生抑制控制能力的比较研究被引量：4
- 2013年
- 本文采用停止信号范式,对停止信号范式是否适用于未成年犯,以及未成年犯与中学生的抑制控制能力是否有差异进行了研究。结果发现,未成年犯的信号反应概率随着停止信号延迟(SSD)的增加而增加;未成年犯在停止信号反应时(SSRT)上比中学生要显著地长,而在无信号反应时(NSRT)上比中学生要显著地短。结果表明,停止信号范式适用于未成年犯;未成年犯的抑制控制能力比中学生差。
- 朱海白学军郑志龙王毅
- 关键词：未成年犯中学生
- 探究学习改善学生心理健康的实验研究被引量：2
- 2008年
- 就学生的学习方式对其心理健康状况的影响展开实验研究很有必要。遵义师范学院185名学生参与了实验。实验组学生93人进行探究学习,对照组92名学生不做任何干预。实验结果表明:两组学生实验前在SCL—90各因子上的得分没有差异,而实验后实验组学生的SCL—90各因子上的得分显著低于对照组。探究学习能提高学生的心理健康水平。
- 朱海
- 关键词：心理健康SCL-90
- 歧视知觉对易地扶贫搬迁青少年自伤的影响:同伴侵害与体验回避的链式中介作用
- 自伤(self-injury)是指个体在没有自杀意图的情况下，故意对自己身体的各个部位进行伤害，致使身体出现流血或疼痛的行为。易地扶贫搬迁青少年脱离了原来熟悉的生活和社会环境，很可能在新环境下产生不安全感，进而发生自伤行...
- 朱海宋香
- 关键词：歧视知觉同伴侵害自伤
- 工读生心理健康及其与冲动性的关系研究
- 2016年
- 采用《心理健康诊断测验》(MHT)和《中学生心理健康量表》(MSSMHS)对151名工读生进行调查研究,探讨工读生的心理健康及其与冲动性的关系问题。其结果表明,工读生主要的心理健康问题表现在学习方面、适应方面、冲动控制方面;工读生的冲动性与身体症状和人际交往的相关显著,而与学习压力和学习焦虑的相关不显著。
- 朱海周云
- 关键词：工读生冲动性
- 不同反应重复量对反应抑制后效应的影响
- 反应抑制研究中，停止信号后无信号试次变慢的现象被称为反应抑制后效应。前人的大量研究认为，反应抑制过程中，反应重复后无信号刺激变慢与刺激重复后无信号试次变慢的原理是一样的。有的认为，反应抑制后效应是试次间的控制调整，而另一...
- 朱海白学军
