曾敏
- 作品数：13 被引量：22H指数：2
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术历史地理生物学更多>>
- 基于眼动的学生地理空间问题解决过程研究——以“等高线地形图中剖面线地形特征判读”为例被引量：1
- 2019年
- 中学地理教学涉及各类空间分布、空间结构、空间差异、空间联系、空间运动、空间演变问题,这些都需要人的地理空间思维能力。空间思维由空间概念、表达方式和推理过程三方面组成[1]。地理空间思维是人的地理学科能力的主要构成要素.
- 曾敏卢晓旭孙裕钰张霞
- 关键词：地理空间等高线地形图地理空间思维地形剖面图地形特征
- 三维VO2(B)纳米花制备及其电化学性能研究被引量：1
- 2012年
- 通过水热法制备了三维的VO_(B)纳米材料;对其形貌结构的控制合成及其电化学性质进行了探索.实验结果表明,反应产物的形貌可以通过改变还原剂草酸的浓度及其反应的时间来改变.电化学测试结果显示,水热合成的带状VO_2(B)纳米花材料相比其片状结构具有更好的电化学性能,比容量高,循环可逆性更好,因此在锂电池的正极材料应用上有更好的前景.
- 曾敏宋长青蒋雯陶尹海宏郁可
- 关键词：二氧化钒水热法电化学性质
- 气候概念体系的关系网络分析
- 2019年
- 地理概念之间的关系是地理规律的外在表现,梳理概念之间的关系对于认识复杂的地理规律具有积极意义。运用专家咨询法对13个气候类地理概念进行相互间的因果关系判断,并按关系紧密程度进行赋分,建立关系矩阵,运用社会网络分析法对概念间的关系进行分析。概念中心性分析发现大气环流、风、气压、气候是气候概念网络体系中的核心概念,凝聚子群分析结果显示13个概念形成4个子群,显著存在成因类概念子群和现象类概念子群。提出利用概念的社会网络关系梳理复杂的概念因果关系、利用成因类和现象类概念发展学生的综合思维、重视核心概念和中介作用强的概念的教学等三条教学建议。
- 张霞袁玲曾敏王炎炎卢晓旭
- 关键词：地理概念地理规律社会网络分析气候综合思维
- 地理教师综合思维教学行为评价指标体系构建与实践应用被引量：1
- 2020年
- 地理教师综合思维教学行为与学生的综合思维发展有直接关系。本文基于理论推演构建了包括行为点数量和行为点质量两项指标的地理教师综合思维教学行为水平评价指标体系,并开发了5级评价标准。同时运用该指标体系和评价标准对苏州市9位地理教师课堂教学中的综合思维教学行为进行评价,得到评价对象的综合思维教学行为达到中等水平的结论。分析认为,地理教师对综合思维概念认知的不足、教师综合思维教学倾向偏弱、综合思维教学行为引导性标准的空缺是制约地理教师综合思维教学行为水平的主要原因,提出加强教师对综合思维概念内涵的认知、提高教师综合思维教学倾向水平、教师学习领会地理教师综合思维教学行为标准等三方面的对策建议。地理教师综合思维教学行为水平评价指标和标准在实践应用中得到了检验。
- 王炎炎袁玲嵇瑾张霞曾敏陈昌文卢晓旭
- 关键词：地理教师
- 中学地理教材对内地与港澳身份认同的影响被引量：2
- 2019年
- 本文以内地、香港和澳门所选用的中学地理教材为研究对象,采用NVivo分析方法,讨论了地理教育与居民空间身份意识之间的关系。研究发现:在尺度维度上,内地和澳门主流教材(人教版)主要立足于国家尺度但不排斥全球与区域尺度的地理叙事,而香港主流教材(雅集版)则弱化了国家尺度,重点放在全球和城市尺度叙事上;在参与维度上,雅集版教材更具参与性,通过"角色赋予"的方式大量采用香港本地素材进行教材设计,而人教版的参与性较差;在唤醒维度上,雅集版更具结构性,强调"我者"和"他者"的话语表述差异,而人教版则更具情感性,常通过历史文化唤醒学生的民族和国家归属感。概言之,内地和澳门地区的主流教材更加强调国家和民族的观念,而香港的主流教材则形成了强烈的地域性以及国家意识与地方意识错位。研究呼应了当下内地、香港和澳门地区复杂多样的空间身份意识,有助于对教育与文化地理深层关系的剖析,同时为维护祖国统一工作成果和践行教育教材改革等工作提供了依据。
- 安宁曾敏
- 关键词：身份认同知识生产地理教材
- 一种具有束状纳米结构的VO<Sub>2</Sub>相变材料及其制备方法
- 本发明公开了一种具有束状纳米结构的VO<Sub>2</Sub>相变材料，其特征在于，其长度为18-25μm，直径为3-5μm，其中，纳米束晶体由直径为10-30nm的VO<Sub>2</Sub>纳米线定向聚合组成。本发明...
- 尹海宏郁可张正犁汪阳娄蕾曾敏朱自强
- 一种杨梅状V<Sub>2</Sub>O<Sub>5</Sub>纳米材料及其制备方法
- 本发明公开了一种杨梅状V<Sub>2</Sub>O<Sub>5</Sub>纳米结构，包括自中心衍生生长出的一维V<Sub>2</Sub>O<Sub>5</Sub>纳米线，所述杨梅状V<Sub>2</Sub>O<Sub>5...
- 曾敏尹海宏郁可
- 文献传递
- 一种具有束状纳米结构的VO<Sub>2</Sub>相变材料及其制备方法
- 本发明公开了一种具有束状纳米结构的VO<Sub>2</Sub>相变材料，其特征在于，其长度为18-25<Image file="802472DEST_PATH_IMAGE001.GIF" he="5" imgConten...
- 尹海宏郁可张正犁汪阳娄蕾曾敏朱自强
- 文献传递
- 问题式地理学习设计：“互联网+”模式下新零售的商业选址——以盒马鲜生为例
- 2019年
- 本文以"互联网+"模式下的新零售业"盒马鲜生"的选址为例,展示问题式地理学习的开展过程与设计思路。它运用问题情境贯穿学习的全程,注重探究的过程性,可作为一种课堂尝试,为教学注入活力,提升学生问题解决能力和核心素养。
- 曾敏
- 关键词：教学设计
- 跨境流动背景下的女性空间实践与城市品牌构建研究:“红头巾”案例被引量：3
- 2019年
- "红头巾"作为中国近代女性跨境流动的典型案例,其影响不囿于“全球/地方”、"公共/私密"的空间尺度,还作用于城市尺度的实践,体现在"红头巾"符号被运用于城市品牌的宣传之中。本文主要采用深度访谈的方法,对比"红头巾"作为城市品牌构建在新加坡和三水两地的空间实践过程,研究发现:新加坡赋予"红头巾"建国英雄的身份,融入城市建设史并与现代城市空间共同打造城市名片;三水则以坚韧的三水女性华侨符号构建当地文化品牌,但效果无法等同新加坡。女性在城市尺度的空间实践值得关注,女性的流动将重构地方文化并塑造区别于男性主导的城市气质,最终作为实践空间的地方文化符号,成为城市迈向全球城市的文化资本。
- 曾敏林铭亮王敏
- 关键词：跨境流动城市品牌
