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张欣

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:沈阳师范大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学界联合会立项课题更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇英语写作
  • 3篇写作
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语写作
  • 2篇英语写作教学
  • 2篇写作法
  • 2篇写作教学
  • 2篇教学
  • 2篇过程写作
  • 2篇过程写作法
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇档案袋
  • 1篇档案袋评价
  • 1篇师学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇书面
  • 1篇书面反馈
  • 1篇写作档案

机构

  • 3篇沈阳师范大学

作者

  • 3篇张欣
  • 1篇刘淑华
  • 1篇李俊

传媒

  • 2篇辽宁行政学院...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
论英语写作教学中的反馈作用
2010年
反馈一直被认为是英语写作教学的重要组成部分,在英语写作技能的培养中起着重要作用。本文从理论阐述了反馈的背景、理论基础、涵义、类型,分析了不同反馈在外语写作教学中的作用,探讨了为了进行有效的信息反馈、提高我国学生的英语写作能力时,应该注意的问题。
张欣
关键词:英语写作过程写作法
档案袋评价在大学英语写作教学中的应用被引量:4
2011年
档案袋评价被认为是质性课程评价的典范,它是通过对档案袋内容的记录和分析来评价学生的学习发展状况,以培养学生的自我反思能力。本文通过阐述档案袋评价的涵义、特点和类型,分析档案袋评价在大学英语教学中应用的可行性,提出在大学英语写作教学中如何有效地应用档案袋评价,提高学生的写作水平。
刘淑华李俊张欣
关键词:档案袋评价大学英语写作档案袋
大学英语写作教学中有效反馈途径的实证研究
自从20世纪60、70年代过程写作法被引入二语写作教学以来,反馈就成为写作教学的重要组成部分,在二语写作技能的培养中起着重要作用。在国外的研究领域,有许多关于教师书面反馈,而教师学生会谈式反馈以及同伴反馈的研究在中国却很...
张欣
关键词:过程写作法
文献传递
共1页<1>
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