张斌
- 作品数：39 被引量：122H指数：6
- 供职机构：湖南中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目湖南省卫生厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学政治法律更多>>
- 大黄炮制前后及大黄配伍芒硝对小鼠胃肠运动的影响被引量：20
- 2008年
- 目的:研究大黄、芒硝对小肠的泻下作用及成分。方法:给小鼠一次性灌胃含活性炭的混悬药液,与含活性炭的生理盐水混悬液相对照,测量胃全重、胃净重、小肠全长、炭末的推进距离,计算出胃残留率及小肠推进率,利用t检验进行统计。结果:与空白组比较,生、熟大黄对胃残留率、小肠推进无明显影响(P>0.05),大黄配芒硝对胃残留率及小肠推进率有显著影响(P<0.05);与熟大黄组比较,生大黄组胃残留率明显降低,大黄配芒硝组胃排空率及肠推进率都明显增大。结论:大黄泻下主要部位不在小肠,结合型蒽醌是主要泻下成分;芒硝对小肠推进作用显著,小肠是其泻下主要部位之一。
- 李飞艳张斌李卫先
- 关键词：芒硝胃肠运动
- 熊果酸诱导HL-60细胞凋亡机制的探讨被引量：2
- 2011年
- 目的:本实验拟用熊果酸干预处理人急性早幼粒白血病HL-60细胞,体外培养实验,证实其对HL-60细胞的增殖抑制和促进诱导凋亡作用,并通过免疫细胞化学方法检测bcl-2,survivin在熊果酸与该细胞株作用后表达,探讨熊果酸诱导HL-60细胞调亡可能的分子机制。方法:荧光显微镜观察细胞形态;流式细胞仪检测细胞周期相分布及细胞凋亡率;琼脂糖凝胶电泳观察细胞DNA;免疫细胞化学方法检测Bcl-2、Survivin蛋白。结果:荧光显微镜下观察,80μmol/LUA作用24 h的HL-60细胞可看到典型的细胞凋亡形态学变化;40umol/L、80umol/LUA可使G_0/G_1期细胞增多,出现G_0/G_1期阻滞,S期和G_2/M期细胞数减少,凋亡细胞峰(Sub-G_1)及凋亡率逐渐增高,Bcl-2、Survivin蛋白表达降低,当UA浓度为40μmol/L时,P<0.01,有显著性差异。结论:UA呈浓度和时间依赖性抑制HL-60细胞增殖,诱导其凋亡机制可能与下调Bcl-2、Survivin蛋白表达有关。
- 张斌李剑敏
- 关键词：熊果酸HL-60细胞凋亡机制
- 一种基于多传感器的药理学实验用滴定系统及方法
- 本发明属于实验滴定技术领域，公开了一种基于多传感器的药理学实验用滴定系统及方法，所述基于多传感器的药理学实验用滴定系统包括：温度检测模块、酸碱度检测模块、终点监测模块、液位检测模块、主控模块、抽液模块、振荡模块、重量计量...
- 张斌
- 文献传递
- “停课不停学”背景下多平台联合教学模式在药理学教学中的应用与思考
- 2021年
- 2020年初,各级学校响应教育部“停课不停学”号召,纷纷开展在线教学。药理学教学面临较大挑战,为了保障教学的进程与质量,该教研室对众多教学平台、社交平台进行筛选,融合各平台优势,构建多平台联合教学的新型网络教学模式,并应用于本学期教学实践,取得较满意教学效果,学生对该教学模式的各项评价肯定率均达到80%以上。多平台联合模式可能成为教育信息化的新趋势。
- 邱爱珠徐晔青欧阳翌国张斌罗小琴
- 关键词：药理学教育信息化
- 设计性、综合性实验在《药理学》实验教学中的应用被引量：7
- 2012年
- 目的:在本校2009和2010级护理、临床专业大专生中开展药理学设计性、综合性实验研究。方法:学生按班级随机分为实验组和对照组。对照组仍按照传统模式进行实验教学;实验组教学部分增加设计性、综合性实验。为检验教学效果对两组学生进行相同的理论考试、实验技能考核和问卷调查。结果:学生问卷调查统计结果显示实验组在实验前后学习兴趣、专业学习帮助、提高实践能力、独立分析问题能力、解决问题能力、培养创新意识等方面都得到了很大的提升;学生期末实践能力考核及理论知识考试成绩显示实验组比对照组明显提高。结论:学生对设计性、综合性实验有很高的兴趣并积极参与,并且设计性、综合性实验能够使理论联系实际,培养学生的科研和实践能力。
- 李剑敏张斌何志军唐瑰琦
- 关键词：药理学实验教学
- 导赤散及其组方体外抑菌作用研究被引量：5
- 2016年
- 研究导赤散单药及其组方的体外抑菌实验效果。采用纸片法分别测定生地、甘草、淡竹叶、木通和导赤散水煎液对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌的抑菌圈直径,采用二倍稀释法测定最低抑菌浓度(MIC)。甘草和导赤散水煎液对金黄色葡萄球菌和大肠杆菌的抑菌最强。
- 罗红梅张斌黄旭冯刚利钟湘云狄庆锋姚淑琼
- 关键词：导赤散抑菌作用纸片法
- 头孢菌素类抗生素的药理特性及临床应用分析被引量：3
- 2017年
- 目的:探讨头孢菌素类抗生素的药理特性并分析该药物的临床应用。方法:选取我市某三甲医院2015年11月至2016年11月收治的100例由于服用头孢菌素类抗生素药物出现不良反应患者的资料,并分析和研究不良反应发生的具体情况以及累及部位。结果:所有患者在服用头孢菌素类抗生素药物后,有43例患者患者出现不良反应,不良反应发生率为50%,患者累及部位主要在皮肤,神经系统以及消化系统等。结论:在服用头孢菌素类抗生素药物后,患者的皮肤,神经系统以及消化系统会出现不同程度的不良反应,因此在开具头孢菌素类抗生素药物时,要明确该药物的药理特性,并对患者的生命体征以及临床反应进行实时监测,这样才能在一定程度上降低不良反应的发生率,提升临床治疗效果。
- 张斌
- 关键词：头孢菌素类抗生素药理特性
- 药理学实验教学改革效果被引量：3
- 2010年
- 目的分析我校近2年药理学实验教学改革效果。方法简单分析普通班与实验班的教学方法、问卷调查、结业成绩,得出实验改革的效果、收获和体会,提出思考和建议。结论改革调动学生的主动性和积极性,实现了双主体互动;学生动手能力、观察能力、独立解决问题能力、综合分析能力及课堂学习兴趣有较大提高;取得良好的教学效果。
- 张斌
- 关键词：药理学实验教学
- 熊果酸对HL60细胞作用机制的初步研究被引量：4
- 2011年
- 目的探讨熊果酸在体外对急性早幼粒白血病HL60细胞增殖抑制和诱导凋亡作用。方法采用体外细胞培养技术,荧光显微镜观察细胞结构变化、MTT法观察细胞生长抑制作用、流式细胞仪检测细胞凋亡及周期变化。结果 MTT法证实熊果酸对HL60细胞具有增殖抑制和杀伤效应,并呈浓度和时间依赖性。显微镜下可见HL60细胞出现典型凋亡细胞形态学改变。流式细胞仪检测细胞周期阻滞于G0/G1期。结论熊果酸在体外可抑制急性早幼粒白血病HL60细胞增殖,诱导细胞凋亡。
- 李剑敏周国兴宋海鹏何志军张斌
- 关键词：熊果酸HL60细胞凋亡
- 大专药理学实验教学改革探析被引量：3
- 2008年
- 我校药理学实验教学自2004年开始在大专层次的所有专业中进行了探讨性实验改革，开展实验设计，让学生通过独立完成实验设计并操作实施，充分发挥学生的主观能动性，提高创新意识和动手能力，增加学习的积极性。具体操作如下：
- 张斌黄旭
- 关键词：药理学实验教学主观能动性
