陈瑄
- 作品数：6 被引量：26H指数：3
- 供职机构：湖南工业大学科技学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 深化德育的渗透教育需要重视隐性课程的建设被引量：5
- 2009年
- 渗透教育是加强和改进德育工作的一种新型教育方式、途径和原则。深化德育的渗透教育,必须从学校显性课程、学校物质层面、学校组织和制度层面、学校精神和文化层面等几个领域加强隐性课程的开发与建设。
- 陈瑄
- 关键词：渗透教育德育隐性课程
- 新民主主义文化纲领对现代文化发展的启示
- 2009年
- 新民主主义文化纲领是社会主义初级阶段文化纲领的渊源和基础。以新民主主义文化纲领指导现代文化的建设,我们要强调文化的"民族性、科学性、大众性"。在新的历史条件下,社会主义文化的"民族性、科学性、大众性"被赋予了更为丰富的时代内涵。
- 陈瑄
- 关键词：文化纲领民族性
- 渗透教育的实质初探被引量：13
- 2008年
- 一、渗透教育概述渗透教育是指教育者通过一定载体对受教育者的一种潜移默化的教育。可见渗透教育的内涵包括了以下几方面的内容：（1）渗透教育是一种教育方式、途径和原则，其核心思想是强调潜移默化、润物无声；（2）渗透教育往往必须依托载体，或具体途径而进行；（3）渗透教育是与灌输教育相对应的一个概念，二者是相互联系、相互渗透的。渗透教育的提出，旨在于弥补灌输教育的不足。
- 陈瑄谢涵
- 关键词：渗透教育潜移默化受教育者灌输教育教育方式
- 论渗透教育及其理论依据被引量：6
- 2009年
- 马克思主义关于教育、环境与人的辩证关系、中国传统文化中的教育思想、认知心理学和人本主义心理学共同构成了渗透教育的重要理论来源。
- 陈瑄
- 关键词：渗透教育思想政治教育
- 探索独立学院思想政治教育课程实践性教学的新模式
- 2012年
- 为了提高高校思想政治教育课程的教学质量,增强思想政治教育课程的实效性,思想政治课程实践教学越来越受到高校思想政治课程教师的关注和重视。要建立实践性教学的运作模式必须立足于实现"三入":即实现社会实践入课堂;实现课堂教学延伸入社会;实现理论思考深入实践。
- 陈瑄
- 关键词：思想政治教育实践性教学
- 人本主义理论在大学生思想教育中的应用被引量：2
- 2009年
- 人本主义是教育活动的一种崭新理念,也是思想教育的一项重要原则。在高校思想教育中引入人本主义的思想,是新形势和新时代对高校思想教育的必然要求,也是高校思想教育走向科学化和现代化的必然趋势,对于增强高校思想教育实效,提升人才培养质量有着非常重要的意义。
- 陈瑄
- 关键词：人本主义理论大学生思想教育
