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张小叶

作品数：5 被引量：33H指数：3
供职机构：河北大学教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇课程
  • 3篇初中英语
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇教育
  • 2篇初中英语课程
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇英语教学
  • 1篇远程教育
  • 1篇在线教育
  • 1篇斯隆联盟
  • 1篇文献研究法
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇美国高校
  • 1篇课程设计
  • 1篇课程整合

机构

  • 5篇河北大学

作者

  • 5篇张小叶
  • 3篇钱玲
  • 1篇任之丁

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
相关度排序
Twitter的兴起及其应用被引量：3
2009年
Web2.0应用最本质的特征是个性化和社会化。Twitter作为一种结合了社会化网络和微型博客的新型Web2.0应用形式正风靡国外,其应用涉及商业、新闻、教育等社会领域。基于此,对Twitter的特点及其在相关应用领域的应用进行了分析研究。
张小叶任之丁
关键词：WEB2.0TWITTER远程教育
数字化故事叙述促进初中英语与信息技术课程整合研究
数字化故事叙述是一种近年来比较流行的分享知识与经验的学习方式。本文从数字化故事叙述促进英语与信息技术课程整合的优势出发，具体探讨了数字化故事叙述在与初中英语课程结合时，促进学生多元智能发展的各个方面。并以保定市二中分校初...
钱玲张小叶
关键词：信息技术初中英语课程整合
数字化故事叙述在初中英语课程中的应用研究 
本研究旨在分析将数字化故事叙述引入我国初中英语课程中的可行性，并对数字化故事叙述与初中英语课程的结合开展实践研究。　　 本文采用文献研究法、问卷调查法、访谈法和行动研究法，在总结、分析国内外研究文献的基础上，对数字化故...
张小叶
关键词：初中英语教学课程设计文献研究法问卷调查
文献传递
数字化故事叙述在初中英语课程中的设计与应用被引量：14
2010年
数字化故事叙述是一种在国外比较流行的分享知识与经验的学习方式。本文从数字化故事叙述的概念出发,分析了数字化故事叙述在基础教育课堂教学中的作用和优势,在此基础上提出了数字化故事叙述应用于初中英语课程的设计原则和过程,并将数字化故事叙述应用于初三英语课堂的过程与效果进行了初步的分析。
钱玲张小叶郝争
关键词：初中英语
美国高校在线教育面临的机遇与挑战——来自斯隆联盟的系列调查评估报告被引量：13
2011年
在线教育已经成为美国高等教育体系中的一个重要组成部分。在斯隆基金会的资助下,斯隆联盟自2003年至2008年发表了一系列关于美国高校在线教育的调查报告。本文以这些报告的内容为基础,分析了美国高校在线教育发展的现状与机遇以及面临的问题与挑战。
钱玲张小叶
关键词：在线教育斯隆联盟
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