高嘉勇
- 作品数：37 被引量：276H指数：8
- 供职机构：天津外国语大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金天津市教育科学“十一五”规划课题天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 论学生“可雇佣性”能力的培养
- 2010年
- 可雇佣性（employability）的研究始于20世纪初，由英国的贝弗里奇提出，当时是指具有体力工作的能力。英国学者Hillage和Pollardf（暂无中文译名）认为“可雇佣性是指获得最初就业、维持就业和必要时获取新的就业所需要的能力”，强调了可雇佣性的动态概念：梅尔和布雷克认为“可雇佣性是一种主动适应工作的能力形式，它能使雇员识别和了解职业机会”。
- 朱宝凤高嘉勇
- 关键词：可雇佣性中文译名就业
- 中国企业跨国并购研究现状、热点与整合框架---基于Citespace的可视化分析
- 2023年
- 在我国“一带一路”政策支持下,随着国际投资的不断增长,中国企业在海外开展跨国并购的数量也随之增加。鉴于此,本研究采用文献计量法,以“中国企业跨国并购”“中国企业海外收购”“中国企业海外并购”为主题关键词进行检索,以最终所得554篇中文核心期刊文献为研究对象,运用Citespace软件,从发文数量、机构及作者合作网络、研究关键词等方面进行可视化分析,旨在分析该领域内研究现状及研究热点,并根据所得研究结果梳理中国企业跨国并购研究整合框架。
- 高嘉勇侯嘉伟
- 关键词：跨国并购可视化分析
- 论教学设计模式及其对可雇佣性教育的启示被引量：6
- 2006年
- 文章从六个角度阐述了教学设计的定义,并论述了三个主要的教学设计模式。这些模式有三个主要的共同活动:分析、战略开发和评估。这些活动均与人员(如学习者和教育者)、教育材料、教育环境、教育方式、教育评估相关。只有结合可雇佣性本身的特点考虑可雇佣性教学,才能使可雇佣性教育具有可操作性。
- 宋国学高嘉勇
- 关键词：教学设计教育
- 商务函电英语的语法特点被引量：5
- 2001年
- 商务函电英语作为一种个体英语 ,有其独特的语法特点。本文从句子类型、句子结构、状语的位置、时与体、虚拟语气、复合词六个方面探讨了商务函电英语的语法特点。
- 高嘉勇
- 关键词：语法商务函电
- 外贸函电写作的三“C”原则被引量：5
- 2001年
- 本文讨论在外贸函电写作中应该注意的写作特点的问题。除了正确地掌握外贸函电的格式 ,语法和标点符号外 ,在外贸函电写作中还要注意外贸函电的特点 :即清楚 ( clarity)、简洁 ( conciseness)和礼貌 ( courtesy)。这三个原则被简称为三“C”原则。为体现该写作原则 ,应正确地选择适宜的词和相应的句子结构。
- 高嘉勇
- 关键词：外贸函电礼貌
- 我国在现有市场条件下发展资产证券化的可行性被引量：1
- 2002年
- 目前我国开展资产证券化的基础条件已经具备 ,虽然还面临着一些障碍 ,但我们可以采用跨阶段分步走的发展模式。
- 高嘉勇刘振宇穆强
- 关键词：资产证券化可行性
- 国外绿色创业研究现状评介被引量：34
- 2011年
- 本文在回顾近十年来国外绿色创业研究文献的基础上,系统梳理了有关绿色创业的概念、内涵以及绿色创业(或创业者)分类的研究成果,并分别从微观的绿色创业运营模型与宏观的绿色创业发展战略这两个视角,对最新的国外绿色创业研究成果进行了评介,以期对绿色创业这一全新的概念进行较为全面的介绍,并供国内感兴趣的读者参考。
- 高嘉勇何勇
- 关键词：绿色创业
- 电子商务模式从O2O到F2F的蜕变被引量：22
- 2012年
- 在这个通讯发达的时代,电子商务在生活、工作中发挥了举足轻重的作用。小到购买日常生活用品,大到下订单做生意,都离不开电子商务。移动通讯网络的发达使得普通网购、团购、线上到线下(O2O)及工厂到家庭(F2F)的电子商务模式广受消费者的青睐。本文介绍了电子商务模式的概念及主要类型,分析并比较了O2O和F2F两种模式的不同点,总结并得出F2F电子商务模式更具有市场发展潜力,同时也客观地指出F2F模式亟待发展和改进的方向。
- 高嘉勇乐春霞
- 关键词：电子商务模式
- 以可雇佣性为导向的芬兰职业教育评介
- 2010年
- 介绍芬兰职业教育的特点及21世纪以来的一些新举措及其国际化(internationalization)目标,分析成功的职业教育与较高可雇用性(employability)的关系。
- 朱宝凤高嘉勇
- 关键词：职业教育可雇佣性
- 西方跨文化培训设计研究评介被引量：6
- 2007年
- 文化冲突是影响跨国经营成败的关键因素。在多文化的背景下,跨国企业的外派工作需要具备较高跨文化技能的外派人员来完成,而跨文化培训是提升外派人员跨文化技能的有效途径。本文在梳理西方跨文化培训相关研究文献的基础上,对跨文化培训设计(培训方式、内容和模型)进行了评述和分析,并指出了我国跨国企业在跨文化培训方面与西方的差距。
- 高嘉勇吴丹
- 关键词：跨文化培训
