车俊英
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
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- 近年来我国高职高专英语情感教学的研究状况被引量：1
- 2014年
- 情感因素对语言教学提高具有极其重要的影响,情感问题的解决有助于学生学习潜能的发挥,有助于提高学生英语学习的效果。目前在我国高职英语教学中存在学生学习兴趣不够、心理懈怠、信心不足、自主学习能力弱等诸多问题,需要特别关注情感教学的研究。文章对近年来高职高专英语情感教学的文献进行梳理,以期得到一些有益的启示。
- 车俊英
- 关键词：高职高专英语教学情感教学
- 以听说为主进行英语情境教学被引量：3
- 2009年
- 本文从高等职业学校的教学要求出发,阐述了开展以听说为主进行情景教学的必要性,接着论述了开展其实践活动应该注意三个方面的问题,即应注重课堂上有效的互动,要充分发挥计算机辅助教学的作用,开辟学生英语学习的第二课堂。
- 车俊英
- 关键词：听说法情景教学计算机辅助教学第二课堂
- 围绕职业核心能力开展医学高职生英语情感教学
- 2014年
- 加强学生的职业核心能力培养、提高学生的职业竞争力已成为人才培养的核心任务。在教学中,长期以来固有的"重知轻情"教学思想已经出现严重弊端,目前的教学应始终坚持"以学生为中心"的教育,并增强情感教育。
- 车俊英王惠
- 关键词：职业核心能力医学高职生英语情感教学
- 高职学生英语读写能力培养的实证调查研究
- 2013年
- 英语阅读和写作教学是高职院校英语教学中非常重要的环节,本文运用二语习得的输入输出理论,在英语课堂教学中通过将阅读和写作有机结合来提升高职学生英语读写能力。
- 车俊英安维彧王惠刘军
- 关键词：高职英语教学读写结合教学实证研究
- 浅谈人文素质在卫生职业院校英语教学中的培养被引量：1
- 2019年
- 医学是与人生命息息相关的科学,对医学生人文素质的培养应贯穿人才培养的每个环节。本文立足卫生职业院校英语教学现状,探讨在英语课程教学中加强医学生人文素质培养的必然性和主要途径。
- 车俊英
- 关键词：卫生职业院校英语人文素质
- 情感教学对高职英语教学成效影响的实验研究
- 2014年
- 积极的情感因素在教学中起着重要的助推作用,该文采用的实验班和控制班对照的方法,通过实验的手段和访谈反馈来探讨情感教学在课堂教学实践中的具体效果。试验结果表明,情感教学能有效地促进学习者外语成绩的提高,有助于学生积极参与课堂并发挥其主体地位。
- 车俊英
- 关键词：情感教学模式高职英语
