沈堰奇
- 作品数：23 被引量：37H指数：3
- 供职机构：成都信息工程大学更多>>
- 发文基金：四川省哲学社会科学重点研究基地项目四川省人文社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目四川省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理理学更多>>
- 论高等教育的身份层化及其价值回归
- 2012年
- 大学类型的不同导致定位的不一,身份的区隔,层级的差异,高等教育从"分类"走向了"分层"。高等教育的身份层化,引发了高等教育的无序发展,强化了高校组织的越轨行为,加大了教育的不公平,不利于精英人才的培养。为此,高校必须弱化层级观念,积极发挥教育者身份功能;政府应健全管理机制,鼓励多元发展;社会需更新人才观念,推进用人制度改革,以便充分发挥高等教育人才培养、知识创新、社会服务的价值功能。
- 沈堰奇
- 普通高校科研创新团队建设的主要问题及推进举措
- 2011年
- 对于普通高校而言，科研创新团队的创建有利于凝聚科研优势，提高整体学术水平，加强师资队伍建设，提高人才培养质量。但在建设过程中存在着组织文化氛围淡薄、相关制度配套不完善、优秀的团队带头人缺乏等问题。为了充分发挥科研创新团队的优势，普通高校应该营造良好的组织文化氛围、注重科研与教学的紧密结合、建立和完善相关制度、引进优秀的团队带头人。
- 沈堰奇
- 关键词：科研创新团队
- 和谐课程与和谐课程建设研究被引量：1
- 2011年
- 课程建设是教学改革的突破口,也是提高教育质量的关键环节。课程是由多个因素组成的开放系统,系统内部各要素的和谐程度愈高,课程系统的效能愈高。和谐课程是学校课程建设的理想状态,教师和学生在课程建设中发挥主体作用。以系统的观点总揽课程设计、以整合的观点确定课程内容、以后现代观点建构师生关系、以发展的观点改革课程评价是和谐课程建设的有效策略。
- 李佳孝李园沈堰奇
- 关键词：和谐课程教学改革课程建设
- 论周诒春对清华本土化发展的贡献被引量：2
- 2008年
- 清华学校是在中国教育系统之外的一所新制留美预备学校,所采用的是美国学制,因而备受"崇洋媚外"的指责。周诒春任校长以后,对清华学校进行了本土化改革,提出培养完全人格的教育宗旨,着眼于民族独立,提出西学应"中土化",努力将清华办成学术独立的中国式大学。
- 吴立保沈堰奇
- 关键词：本土化
- 职场博弈:大学生求职“零薪酬”
- 2008年
- 本文从博弈参与者、博弈环境、博弈的策略选择和博弈的结果方面分析了大学生求职"零薪酬"现象,并从大学毕业生、用人单位、社会三个层面提出了实现"博弈均衡"的策略选择。
- 沈堰奇
- 关键词：博弈求职
- 平等、公正、认同——女性就业保障的多重视角
- 2011年
- 当前,女性就业问题已成为我国建设和谐社会进程中的重要问题。为了保障女性的就业权利,实现男女平等,女权主义从不同的理论基础和思维视角提出了保护女性就业的具体措施。我们可以借鉴女权主义的相关理念,根据时代的发展和现实的需要加以改进,为推动女性就业、促进社会公平、达成两性平等、协调和共同发展提供一些新的视角和思路。
- 沈堰奇
- 关键词：公正女性就业保障
- 论“艺友制”对提高当前高师幼教师资培养质量的现实意义被引量：1
- 2007年
- 当前，高师幼教师资培养中普遍存在着交流缺失、专业技能薄弱、实践能力不足的问题，这与“艺友制”强调朋友之道、一艺之长、教学做合一的理念相悖。加强主体性教育，提升专业技能，提高实践能力，是“艺友制”给我们的重要启示。
- 沈堰奇
- 关键词：幼教师资
- 论在西部高校实行“教师互聘制”被引量：2
- 2008年
- 在师资相对短缺的情况下,西部高校实施教师互聘制,有利于实现优质资源共享,促进人才有序流动,加强校际学术交流,缓解师资结构性短缺,推进师资管理,降低办学成本。在实施互聘过程中,西部高校应结合自身实际,切实保证优质师资的选拔,加强对受聘师资的考核和管理,保障互聘教师的根本利益,尽力争取政府的参与和支持。同时,着力加强对本校师资的培训,努力提升师资质量和水平。
- 沈堰奇
- 关键词：高校
- 浅析教育领域的反右扩大化
- 2006年
- 1957年开始的反右派运动及其扩大化，给国家和社会造成了严重的后果，教育领域也受到了巨大的冲击。本文试图站在教育的角度分析反右扩大化带来的影响，并得出相关启示。
- 沈堰奇
- 关键词：教育领域反右派运动扩大化
- 高校教师流动功能透析及对策思考被引量：8
- 2008年
- 随着社会主义市场经济体制的建立和完善,高校教师的流动问题凸显并日益引起社会的关注。本文运用默顿功能理论,从"显—正"、"潜—正"、"显—负"、"潜—负"功能四个维度对我国高等学校教师流动问题进行了探讨,并就如何引导教师合理流动、促进我国高等教育持续发展提出了对策。
- 沈堰奇
- 关键词：教师教师流动功能透析
