江传玮
- 作品数：24 被引量：71H指数：4
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- 发文基金：国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 生理学实验教学改革探索体会
- 针对当前生理实验教学上的一些不足之处，从改进生理学实验教学模式，提高学生在实验中独立自主性，完善考核制度方面进行了讨论，以达到激发学生创新和乐于实践的热情的目的，做到理论与实践相结合。
- 江传玮蔡圣荣张新芳赵蜀军
- 关键词：医学院校生理学实验教学
- 文献传递
- 硫化氢在呼吸中的作用被引量：2
- 2014年
- 硫化氢（hydrogen sulfide，H2S）是一种具有特殊臭味的有毒气体。然而，近年来发现H2S是生物体内继NO、CO之后的第3种内源性气体信号分子，具有调节呼吸节律、在颈动脉体感受低氧、在呼吸中枢抗低氧，从而在机体低氧状态下实现稳态调节的生理作用。研究表明，H2S参与肺损伤、肺动脉高压、支气管哮喘及COPD等呼吸疾病过程，且多具有抗炎、抗氧化损伤等作用。
- 张新芳赵蜀军刘自兵江传玮程淼
- 关键词：硫化氢气体信号分子呼吸系统疾病
- 草果知母汤加减方及其拆方对戊四唑点燃大鼠脑内NMDAR1 mRNA的影响被引量：2
- 2009年
- 目的:探讨草果知母汤加减方及其拆方抗癫痫作用机制。方法:使用戊四唑(pentyle-netetrazol,PTZ)点燃大鼠模型,利用原位杂交法定量分析大鼠脑内N-甲基-D-天冬氨酸受体1(N-methyl-D-aspartate receptor 1,NMDAR1)mRNA的表达。结果:草果知母汤加减方及其拆方治疗4周后,与模型组比较,全方组和拆方1组海马CA1、皮质内NMDAR1 mRNA表达水平均显著下降(P<0.01);拆方2组仅皮质内NMDAR1 mRNA表达水平显著下降(P<0.01)。结论:草果知母汤加减方及其拆方能降低脑内NMDAR1 mRNA表达,从而起到抗癫痫作用。
- 甘贤兵江传玮
- 关键词：草果知母汤
- 《生理学》精品课程的建设在教学方法改革中的作用
- 通过课程内涵的建设、教学方法与手段的创新以及考核形式的改革，目的是提高学生的综合素质、创新意识和能力，并就精品课程的建设在教学方法改革中的作用进行探讨。
- 赵蜀军蔡圣荣施蕾刘涌张新芳张磊江传玮
- 关键词：教学改革
- 文献传递
- 睡眠剥夺大鼠腹外侧视前区腺苷水平的变化
- 目的
腹外侧视前区（ventrolateral preopic，VLPO）是下丘脑视前区重要的睡眠调节脑区，腺苷/(adenosine,AD/)是目前已知的睡眠-觉醒周期调节的神经体液因子。本研究采用脑立体定位、...
- 江传玮
- 关键词：腺苷睡眠觉醒
- 文献传递
- 中医院校生理学实验教学中创新性思维培养探讨被引量：2
- 2012年
- 通过生理学实验教学内容的优化、学生自行设计性实验、实验教师自身素质的提高和立足于生理实验的大学生科研训练等措施的探讨,可培养中医院校学生科研创新性思维。
- 张新芳刘自兵赵蜀军蔡圣荣刘涌施蕾江传玮
- 关键词：生理学实验教学中医院校
- 针刺对慢性阻塞性肺疾病大鼠肺中硫化氢含量及胱硫醚β-合酶、胱硫醚γ裂解酶表达的影响被引量：1
- 2023年
- 目的观察针刺对慢性阻塞性肺疾病(COPD)大鼠肺组织中硫化氢(H_(2)S)含量及其合成酶胱硫醚β-合酶(CBS)、胱硫醚γ裂解酶(CSE)表达的影响。方法选取24只6周龄清洁级雄性SD大鼠,体重(200±10)g,按随机数字表法将其分为对照组、模型组、电针组,每组8只。对照组常规饲养,模型组和电针组采用香烟烟雾联合脂多糖法构建COPD模型。造模成功后,电针组采用电针针刺双侧肺俞和足三里,连续2周,模型组和对照组不做处理。干预结束后,检测三组用力肺活量(FVC)、第0.1秒用力呼气量(FEV_(0.1))、FEV_(0.3)、呼气流量峰值(PEF)。观察三组肺部病理变化,采用酶联免疫吸附试验检测三组肺组织和血浆白细胞介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平,检测肺组织H_(2)S、CBS、CSE含量,采用蛋白质印迹法观察三组肺组织CBS、CSE蛋白表达,进一步分析肺组织IL-1β、TNF-α与H_(2)S的相关性。结果模型组FEV_(0.1)、FEV_(0.3)、FEV_(0.1)/FVC、FEV_(0.3)/FVC、PEF均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),其肺部病理结果显示炎症细胞浸润,肺间质增厚。模型组肺组织及血浆IL-1β、TNF-α均高于对照组,肺组织H_(2)S、CBS、CSE含量及CBS、CSE蛋白表达均高于对照组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。电针组FEV_(0.1)、FEV_(0.3)、FEV_(0.1)/FVC、FEV_(0.3)/FVC、PEF均高于模型组,差异有统计学意义(P<0.05),其肺部病理表现减轻。电针组肺组织及血浆IL-1β、TNF-α均低于模型组,肺组织H_(2)S、CBS、CSE含量及CBS、CSE蛋白表达低于模型组,差异有统计学意义(P<0.05)。相关性分析结果显示,大鼠肺组织IL-1β、TNF-α与H_(2)S呈正相关(r>0,P<0.01)。结论电针针刺肺俞和足三里可下调COPD大鼠肺组织H_(2)S及CSE、CBS含量及表达,H_(2)S可能参与针刺的抗感染作用。
- 刘文美张新芳江传玮王媛项水英刘自兵
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病电针肺俞足三里硫化氢
- 中医院校生理学开放性实验教学初探被引量：1
- 2014年
- 生理学实验是中医院校重要的基础实验课之一,实行开放性实验可以启发或培养学生的科研创新性思维。通过抽取本科生进行生理学开放性实验,并对实验的学生进行问卷调查,分析实验效果,探讨教学体会,为今后全面实行开放性实验教学提供参考。
- 张新芳刘自兵刘睿赵蜀军刘涌江传玮甘贤兵施蕾张磊
- 关键词：生理学教学方法
- “双一流”背景下基础医学实验教学改革与实践被引量：1
- 2022年
- 基础医学实验教学改革是本科医学教育改革的重要环节,在“双一流”学校建设背景下,如何打破传统实验教学模式的弊端,顺应整体改革步伐,遵循人才培养的客观规律,逐步探索适合当下的基础医学实验教学新模式和新体系,是全面提升医学人才培养质量改革的迫切需求。安徽中医药大学以培养实践能力强、综合素质高、创新思维好的高层次新型医学人才为目标,贯穿医教协同现代医学教学理念,注重医学专业的阶段性、连贯性、整体性等特点,主要从实验平台整合与管理、教学内容多样化和层次化以及创新型教学手段和模式的应用等方面探讨安徽中医药大学近八年来的基础医学实验教学改革的经验和成效,并且实践证明这种“多学科融合、多层次覆盖、多阶段贯通”的立体综合的基础医学实验教学体系符合安徽中医药大学高层次新型医学人才的培养目标。
- 洪星辉施高翔段强军龙子江宋睿王舒舒云云鲍鑫江传玮王靓
- 关键词：基础医学实验实验教学实验教学改革教学体系
- 光照改变下酸枣仁汤对小鼠睡眠时相的影响被引量：1
- 2020年
- 目的利用动物模型探讨光照改变下酸枣仁汤对小鼠睡眠时相的影响。方法小鼠分为生理盐水组和酸枣仁汤组,在暗刺激结束后1 h给予2 h的光照,观察光照时期内2组小鼠的睡眠觉醒活动。结果2组小鼠相比,酸枣仁汤组2 h光照期间觉醒(W)总量减少(P<0.01),非快动眼睡眠(NREM)总量增加(P<0.01),总睡眠时间(TST)总量增加(P<0.01),快动眼睡眠(REM)总量增加但差异无统计学意义(P>0.05)。2 h光照期间以及光照开始的30 min时间内,NREM向W转换次数增加(P<0.01),W向NREM转换次数增加(P<0.01),NREM向REM转换次数以及REM向W转换次数差异无统计学意义(P>0.05)。结论酸枣仁汤能够延长光照改变下小鼠的睡眠时间,在光照初期显著影响小鼠的睡眠时相转换。
- 王媛江传玮王茜甘贤兵
- 关键词：酸枣仁汤光照生物节律睡眠
