杜沙沙
- 作品数：14 被引量：119H指数：4
- 供职机构：重庆广播电视大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学更多>>
- 新媒体在学生工作中的实践研究
- 2016年
- 在新媒体背景下,学生工作出现新常态。新媒体给学生工作带来机遇,让学生工作的形式更加灵活、工作的效率极大提高,与此同时也给学生工作带来挑战:网络的自由化给反动势力的'草根运动'、'松土运动'及邪教等可乘之机,网络的虚拟性和非实名制,降低学生的社会责任感。造成这一挑战的主要原因有对媒介信息的判断能力欠缺、媒介道德规范缺位、媒体负责人对新闻的把关度降低。制止负面影响的策略主要有:提高学生的媒介素养,将理论与实际有机结合、学生工作者要主动积极接触新媒体,树立终身学习的教育理念、出台相关新媒体的法律文件,将不法行为绳之于法。
- 杜沙沙
- 关键词：新媒体媒介素养
- 职教体系学习成果互认联盟的组建价值与构建路径被引量：3
- 2018年
- 职教体系承担着为社会服务的功能,校、企、行业有效对接才能创造最大收益。然而现阶段职教体系沟通不畅,各自为政,有必要明确职教体系学习成果互认的内涵和定位,规划成果互认的技术路线,建立职教体系学习成果互认联盟。这对促进职业教育与生产生活相结合、提高教学质量、深化校企合作、满足学习者自主学习需求等具有深远意义。具体措施包括:开发职教体系学分质量保证机制,建立职教体系成果互认联盟,进行职教体系学习成果标准开发、应用等。
- 杜沙沙
- 关键词：职教体系
- 新媒体时代大学生思想教育的挑战与对策被引量：1
- 2016年
- 新媒体对大学生思想教育的挑战主要来自大学生媒介素养的缺乏、媒介道德规范缺位和信息把关度降低。因此,应对新媒体对大学生思想教育挑战,要求加强大学生媒介素养教育和社会实践活动,同时提高新媒体的自律意识和法律意识。
- 杜沙沙
- 关键词：新媒体大学生思想教育
- 职业技能等级证书标准:建设背景、逻辑特征及路径设计被引量：2
- 2021年
- "1+X"证书制度是搭建校企合作的重要措施,对培养复合型技术技能人才发挥着重要作用。X证书制度是2019年《国家职业教育改革实施方案》中新推出的,是国家在经济转型升级关键节点,经济和教育全球化趋势下,依据职业教育治理现代化需要提出的,通过该制度的实施以期缓解结构性就业压力和供需矛盾。职业技能等级证书具有劳动证书和教育证书双重属性,在职业能力标准的统整、学历证书与职业技能等级证书的联动、行业能力标准的整合方面具有三重价值。要实现X证书的互联互通,需要在国家职业教育资历框架指导下划分高中低级证书难度,汇聚行业龙头企业、协会、院校多方力量开展标准建设,做好技能标准工作任务编码处理,明确具体学习结果和评价标准,汇聚相关职业技能标准组建行业能力标准,迭代更新不符合职业岗位需求的技能模块。
- 杜沙沙唐德军
- 关键词：逻辑特征
- 教师廉洁从教的理性思考
- 2014年
- 党的十八大明确提出要重拳反腐,永葆清正廉洁。注重教师廉洁从教,是教育界及相关部门为不断适应教师职业环境变化,抵制社会不良风气的一项重要举措。廉洁从教是为师的人格前提和育人的品德基础。然而,当前社会屡屡出现教师"缺德"的负面现象。如何逐步提高教师的道德水准,营造一种淡泊名利、爱岗敬业的师德师风氛围尤为必要。
- 杜沙沙
- 关键词：廉洁从教师德自律教育
- 能力本位视域下高职教师继续教育标准体系建设被引量：9
- 2019年
- 通过对教师继续教育历史脉络的梳理,认识到教师继续教育经历了扩充教师队伍、补偿专业知识、补偿学历教育、提升通识素质、提升专业能力等阶段,这种阶段发展是与时代背景相吻合的"。互联网+"时代,高职教师继续教育存在教学层次不清晰、学习目标不明确、教育内容缺乏针对性、学时分配不合理、评价标准不健全等问题。为解决这些问题,达到"分层教学、分域指导、分级考核"的目的,文章设计出教师继续教育标准体系,分为初级、中级、高级三个层次,每层次包含通识能力、专业发展、教学技能等领域,为促进教育效果,并在各个层次领域设计相匹配的评价标准。
- 杜沙沙
- 关键词：教师继续教育
- 艾叶粉对肉鸡免疫器官指数及生长的影响被引量：12
- 2015年
- 为了开发新型中药饲料添加剂,试验研究了日粮中添加不同剂量艾叶粉对肉鸡免疫器官指数及生长的影响。试验选择35日龄雏鸡120只,随机分为4组,每组30只。对照组饲喂基础日粮,试验组饲喂在基础日粮中分别添加2%、3%、5%的艾叶粉的试验日粮,试验期60 d。结果表明,试验至30 d时,日粮中添加不同剂量的艾叶粉对肉鸡脾脏和胸腺的发育均有显著的促进作用(P<0.05),日粮中添加2%和3%的艾叶粉对肉鸡法氏囊的发育有显著的促进作用(P<0.05);试验至60d时,3%的艾叶粉对肉鸡法氏囊的发育有促进作用(P<0.05)。日粮中添加不同剂量的艾叶粉均能显著提高肉鸡的体重(P<0.05)。艾叶粉能影响肉鸡的免疫系统,显著的促进其免疫器官的发育,并对肉鸡的生长有一定的促进作用;艾叶粉在肉鸡日粮中的最佳添加量为3%。
- 吴有华刘力王敬程文超杜沙沙
- 关键词：艾叶粉肉鸡免疫器官指数
- 学分银行章程建设:价值取向、建设逻辑与基本内容被引量：4
- 2020年
- 学分银行作为教育治理现代化的产物,学分银行章程建设是必不可少的文书,其作用具有法律效力。其设定是教育治理体系现代化的基本要求、实现自主管理的根本保障、社会参与学分银行事务的制度指引。学分银行章程要遵循依法依规、民主公开、及时更新的原则,在章程中确定学分银行目标、学分银行的管理体制和组织架构、学分银行业务范围、经费管理及修订程序等核心内容。
- 杜沙沙吴南中
- 关键词：学分银行章程
- 论新时期教师对学生的“管教”
- 2014年
- "管教"一词看似不属于教育学用语,而在教育实践中却被经常应用,但却与惩罚、处罚相混用。管教是以管理和教育相结合的方式,教师对学生的管教是必不可少的。当前教师管教学生三种不当的情况:严厉型、冷漠型、责任心超强型。教师对学生进行正确管教大致有以下途径可供参考:帮助教师认识到管教学生在学生发展中的重要作用;提高教师自身的修养及教学能力并将其付诸实践;分析一些优秀教师与卓越教师的成功教学案例;明确教师的责任,保障教师的合法权益。
- 扎西丹珍杜沙沙
- 关键词：管教管教结合
- 学分银行理念下“1+X”证书制度:内涵阐释、价值诉求与路径选择被引量：80
- 2019年
- 学分银行是按照一定标准,对各类学习成果进行认证、积累与转换的制度,通过学分银行能够助力"1+X"证书制度实施。该制度对提高人才培养质量、变革职业教育人才培养培训模式、畅通技术技能人才成长通道、构建校企命运共同体具有重要价值。为保障制度实施,需要完善顶层设计与体制机制建设,重视培训评价组织和职业院校的主体作用,促进职业技能等级标准与专业教学标准对接融合,健全师资人员配置,夯实基础设施建设。
- 杜沙沙蒲梅
- 关键词：学分银行学历证书
