易艳明
- 作品数：22 被引量：74H指数：4
- 供职机构：天津现代职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 包装盒
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒。;2.本外观设计产品的用途：用于对口罩进行包装。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：组合状态使用参考图。;5.组件2后视图与组件2主视图相同，省...
- 王丽娟李晓娟魏真陈姝彤董锐易艳明吴振兴石玉涛胡萍王晶晶
- 德国学习领域课程语境下的载体设计被引量：1
- 2017年
- 在德国职业学校学习领域课程语境下,行动领域、学习领域、学习情境这三个核心概念表明了其"来龙去脉",即来源工作世界的行动领域是学习领域课程的逻辑起点,而课堂实施层面的学习情境是其教学归宿。其中学习情境载体设计是学习领域课程有效实施的关键,必须以课程标准为依据,筛选企业或生活中具有现实与未来及教育意义的、具有完整行动过程与行动产品的典型工作任务,立足学习者、教师与学校现实条件的可行性,并兼顾区域经济的特殊性,确定其包含的学习性工作任务。
- 易艳明
- 关键词：学习情境
- 基于行企校协同育人的无人机应用技术专业人才培养模式研究被引量：2
- 2024年
- 针对无人机技术高速迭代、专业融合度强及创新要求高的行业特征,为解决高职无人机应用技术专业培养目标与规格更新不及时,难以支持产业链的纵深发展的问题,构建行企校多元主体办学的格局,积极探索现代学徒制试点,发挥协同育人功效,从专业布局、培养体系、课程设置、课堂教学、教学资源和师资队伍等方面进行全面系统改革,分级分类培养会装、会飞、能应用和能创新的“两会两能”的全产业链高质量复合型技术技能人才,助力我国无人机行业发展。
- 岳鹍易艳明高月辉
- 关键词：课堂教学
- 德国职业教育结业考试:功能价值、实施形式与基本特征
- 2024年
- 职业教育结业考试制度是推进职普融通、优化职业教育类型特征、实现职业教育高质量发展的突破口。德国结业考试在职业教育体系治理中发挥重要甄选过滤、激励引导与质量保障功能。其具有四个基本特征:一是能力导向,考试目标指向职业必需的行动能力;二是情境性,考试题目设计为真实或模拟情境化任务;三是完整性,考试过程以完整行动过程为主线展开;四是整体性,不同考试形式工具围绕一个整体考试任务。我国职业教育结业考试制度应着力三方面内容:强化考试功能,重视发挥结业考试多重价值;创新考试形式,全面综合评价考生行动能力;改革考试内容,开发彰显类型特征的考试任务。
- 鄂甜易艳明
- 关键词：职业教育结业考试
- 基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心的思政课改革协同创新与实践研究
- 2021年
- 思想政治理论课肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务,实现思想引领、技术技能引领和实践创新引领。基于“思政联盟”以“进”和“浸”为核心,推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。“情感浸入”浸润教学育人,进行职业院校思政课改革,协同创新与实践研究,提升学生对思政课教学内容的价值和情感认同,增强大学生自主学习意识。
- 孙勇民华战胜易艳明
- 关键词：思政课改革
- 精密机械技术专业“现代学徒制”人才培养模式实践探索被引量：8
- 2015年
- 天津现代职业技术学院与海鸥表业集团引入"现代学徒制"培养高端钟表制造与维修人才。其具体策略包括以钟表及其企业文化激发职业认同感与自豪感;签订相关协议书,明确各方责权利;开发校企一体化人才培养方案及其配套的教学标准;按职业能力成长规律序化教学内容;依据校企资源优势,交替实施项目式的课程教学。
- 易艳明李国桢孙勇民
- 关键词：现代学徒制
- 德国能力导向职教思想的理论、实践与价值取向研究
- 2014年
- 一、基本内涵
（一）相关概念
近年来，“能力导向”已成为世界各国、各级、各类教育的普遍定位与趋势。而“培养职业能力”已然成为世界各国职业教育的主流思想。尽管如此,各国及不同组织机构对“职业能力”的理解却千差万别。历史悠久且品质享誉世界的德国职业教育经过一系列讨论与实践改革后,形成了当前独具特色的“职业行动能力导向”职业教育思想。
- 易艳明吉利
- 关键词：职教思想职业教育思想各类教育
- 包装盒
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒。;2.本外观设计产品的用途：包装物品。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 李晓娟王丽娟魏真陈姝彤易艳明杨光王晶晶
- 现代学徒制本土化实践中的困境与发展建议——以海鸥学徒制校本建设为例被引量：3
- 2016年
- 基于对海鸥学徒制实践过程中碰到的资金难以持续保障、地方配套政策落实滞后、合作企业发展受阻、国家职业资格证与劳工薪资待遇难挂钩、校企交替式教学组织工作量激增等问题的分析,文本认为要使现代学徒制成为一种可持续性发展的育人机制,尤其是上升为国家职业教育的一种制度与一种气候,可优先发展学校主导型学徒制,并从国家管理层面整合资源,设立专项资金,加强顶层设计与制度建设,建立多客户端的学徒制专业网站,实现信息的透明化、可视化、扁平化与互联网化。
- 李国桢易艳明
- 关键词：现代学徒制本土化校本建设
- 基于赛项成绩分析的高职工业机器人技术应用赛项资源转化策略研究
- 2020年
- 赛项资源转化是实现高职技能大赛促进人才培养质量提升的重要抓手,但在赛项信息化资源开发的过程中,却存在内容与需求脱节、重量轻质、使用率低等问题。文章从高职工业机器人技术应用赛项的历史成绩分布、赛项各级任务得分分析入手,找出影响参赛队伍成绩的主要原因,并针对原因从赛项评分标准、行业规范及优秀案例资源开发等方面提出了资源转化策略的建议,为提升大赛资源对专业教学的服务作用提供参考。
- 康琦易艳明岳鹍
- 关键词：工业机器人技术资源转化
