张臣
- 作品数：6 被引量：26H指数：3
- 供职机构：吉林师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律建筑科学更多>>
- 浅谈农村流动人口适龄子女教育不公平问题及对策被引量：3
- 2008年
- 在深化教育改革、实施全民教育的过程中,我们发现农村流动人口适龄子女与流入地常住人口子女相比,在受教育机会、教育过程和教育结果等方面都存在一些不公平问题。主要原因是人口流动呈现移民化、家庭化趋势,教育制度、户籍制度改革相对落后,以及农村流动适龄儿童家庭背景的影响等。要解决此问题,应从完善法律法规、改革户籍制度、规范收费、灵活办学、广泛宣传、提高全社会的认识等方面入手,真正实现义务教育的平等。
- 张臣管相明
- 关键词：流动人口教育公平义务教育
- 美国裁撤与解雇教师的法律依据被引量：1
- 2006年
- 吴振利张臣
- 关键词：法律依据解雇裁撤学校董事会教育法律法规法制国家
- 文化反哺视角下教师权威的解构与重构被引量：13
- 2006年
- “文化反哺”使教师权威受到冲击,主要表现在心理权威的弱化、知识权威的削弱、制度权威的退化和角色权威的转变。教育和教学都需要教师权威的外在维持,要重构教师权威,就必须从以下几点努力:一是正视“文化反哺”,保持开放心态。二是作好角色转换。三是向学生学习。四是塑造人格权威。
- 张臣王健
- 关键词：文化反哺教师权威解构知识权威
- 谈教师反思发生的条件被引量：1
- 2006年
- 张臣吴振利
- 关键词：教师反思教师成长教师需要内部动力模仿素材
- 论课堂教学中非言语行为及其功能被引量：3
- 2008年
- 研究课堂教学中非言语行为对实际教学有着非常重要的意义。教学中非言语行为可分为视动符号系统、时空组织系统、目光接触系统和辅助言语系统,其具有伴随性、连续性、表情性等特点。非言语行为对辅助课堂教学、反馈课堂教学信息、控制学生课堂行为都起到积极作用。
- 张臣董君
- 关键词：课堂教学非言语行为
- 美国教师专业化的特点及启示被引量：5
- 2005年
- 教师专业化是美国教师教育改革的主要取向,并已取得了明显的成效,形成了其自身的一些特点:注意教师的组织背景;面向学校实际的合作;扎根教师的工作实践;注重教师的参与研究;建立合理的评价系统。本文试图在分析这些特点的基础上,结合我国教师专业化发展的现状,针对所存在的问题,提出改进的建议,以期对我国教师专业化的发展有所启示。
- 张臣仲维娟
- 关键词：教师专业化
