您的位置: 专家智库 > >

包节

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:贵州轻工职业技术学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇经济管理
  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇旅游
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇银饰
  • 1篇政府
  • 1篇政府监管
  • 1篇人口
  • 1篇人口发展
  • 1篇人文
  • 1篇人文社科
  • 1篇社科
  • 1篇土地财政
  • 1篇区域经济
  • 1篇主导权
  • 1篇综合职业能力
  • 1篇文化
  • 1篇现代学徒制

机构

  • 8篇贵州轻工职业...

作者

  • 8篇包节
  • 1篇宋文燕

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇物流技术
  • 1篇农业经济
  • 1篇中国集体经济
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇现代商业
  • 1篇延安职业技术...
  • 1篇中国商论

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于人口发展的粮食安全与政府监管保障机制被引量:1
2015年
粮食安全是治国安邦的头等大事,政府应当采取必要战略措施来增加粮食供给能力,以有效保障我国的粮食安全。研究阐述了我国粮食安全的内涵及意义,从政府执政绩效考核问题、政府土地政策问题集政府财政税收问题等角度深入剖析人口发展视域下政府治理粮食安全政策体系的若干问题;给出建构与粮食安全挂钩的政府绩效考核模式,完善以粮食安全为导向的政府土地政策及创新以粮食安全为导向的政府财政政策等有效治理策略。
包节
关键词:粮食安全土地财政
现代学徒制实践问题研究 ——以酒店管理专业为例
2020年
现代学徒制是高职院校真正实现工学结合、校企共育的必然路径.在酒店管理专业现代学徒制实践的过程中,通过对学生进行访谈、发放调查问卷等方式,对学生在合作企业的生活、学习过程进行了追踪了解,调查分析了对本次现代学徒制实践质量有影响的问题,提出了保证酒店管理专业现代学徒制人才培养质量的对策和建议.
包节周水源陈娟宋文燕
关键词:酒店管理专业
高职院校专业设置与区域经济协调发展研究——以贵州省高职院校为例被引量:6
2013年
贵州省经济社会正处于高速发展时期,需要高质量技能型人才的支撑,全省高职院校必须服务于贵州区域经济的发展,根据区域经济发展的需要调整好专业布局,形成分工明确的专业体系,同时推进高职院校的内涵建设,提高人才培养质量,增强服务贵州经济发展的能力。
包节
关键词:高职院校区域经济
贵州茅台品牌形成因素探究
2013年
在贵州,最知名的品牌是茅台,在中国白酒行业中最具价值的品牌是茅台。茅台酒从一个手工小作坊的产品,成为今天贵州白酒企业中最为强劲的个体,进入到年产2万吨、产值百亿元的企业行业,并在中国白酒行业,多年保持着上缴税金第一、资本市场回报率第一的领军位置。作为享誉世界、中国最民族的品牌,茅台酒在中国历史长河中没有折戟沉沙,反而成为时代的宠儿,探究其品牌的形成因素,,对于中国品牌形象和经济价值的提升有着重大的意义。
包节
关键词:贵州茅台
供应链视角下我国商品流通主导权的演化轨迹被引量:1
2012年
概括了商品流通主导权的演变过程,从两个角度分析了商品流通主导权演变的原因,最后提出一些新认识与一些发挥商品流通主导权的建设性策略。
包节
关键词:供应链主导权
旅游经济的发展对传统民族文化发展的制约和影响
2014年
我国是一个拥有56个民族的传统民族文化底蕴源远流长的国家,传统民族文化和传统的民族工艺种类繁多,是我国旅游经济发展的源泉和宝库。但随着人类社会现代化水平的不断提高,工业化生产方式、现代的审美观的影响等问题使得独具民族特色的传统民族文化的发展和传承举步维艰,面临着生存的困境。这有悖于旅游经济发展与传统民族文化发展的相融性,也违背了旅游经济发展有助于民族文化发展的功能。当前。
包节
关键词:旅游经济发展传承人苗绣苗族银饰传统民族文化
高职院校毕业生就业工作体系建设研究——以贵州省高职院校为例被引量:2
2015年
高职院校的毕业生就业工作要面向市场,面向产业,贴近学生的就业意愿,取得效率和效益,就必须建立完善的毕业生就业工作体系。搞好毕业生就业工作体系建设,才能达到国家对高职教育的既定目标,才能实现高职教育为我国经济发展服务的宗旨。现在就贵州省各高职院校2012年毕业生就业工作体系存在的问题进行探究,探讨解决这些问题的对策。
包节
关键词:毕业生
基于培养旅游专业学生综合职业能力的课程教学改革研究——以贵州轻工职业技术学院人文社科系为例被引量:1
2018年
旅游专业的学生能否在旅游行业企业中受到欢迎,在于学校的人才培养质量,在于培养的学生能否符合旅游行业的职业能力标准。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。
包节陈娟周水源
关键词:旅游专业综合职业能力课程教学改革
共1页<1>
聚类工具0