刘知辉
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：杭州师范大学临床医学院更多>>
- 发文基金：教育部规划基金项目全国教育科学“十一五”规划课题杭州市科技计划软科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于大学生主观幸福感的“BKRSL”思想政治工作模式探讨——以在杭高校为例
- 2009年
- 基于对在杭高校学生主观幸福感现状的调查和分析,高校应立足大学生主观幸福感,从"B-Basic基础"、"K-Know了解"、"R-Respect尊重"、"S-Serve服务"、"L-Lead引导"入手,探讨思想政治工作新模式,为深化思想政治工作内涵和实质奠定基础。
- 何平冯俊祺刘知辉
- 关键词：主观幸福感思想政治工作模式大学生
- 杭州市学校健康素质教育现状调查及对策分析被引量：2
- 2013年
- 目的通过对杭州市大中小学生健康素质教育现况的调查及影响因素的分析,探讨提高学生健康素质教育的有效途径与策略。方法采取5级评分制编制学校健康素质教育现状及评价调查问卷;运用分层随机整群抽样方法对杭州市城乡17所学校共2939名大中小学生及相关人员进行现场调查及访谈;等级资料采用秩和检验,多因素分析用Logistic逐步回归法。结果高中在心理咨询热线设立、心理测量调查开展、突发事件应急演练、卫生所健康教育活动举办方面的比例最低(均低于50%);小学生对学校健康素质教育的效果评价最好,初中生和大学生其次,高中生最差(P均<0.01)。突发事件应急培训(OR=3.437,95%CI:2.608～4.529)、卫生所健康教育活动(OR=3.240,95%CI:2.602～4.035)、健康管理服务(OR=2.284,95%CI:1.803～2.894)、强制锻炼要求(OR=1.823,95%CI:1.481～2.244)、心理健康测量(OR=1.567,95%CI:1.260～1.950)依次是学生健康素质教育效果评价的主要影响因素。结论学校应把学生健康素质教育作为首要育人任务,加大高中学生健康素质教育工作;政府及教育部门应根据大中小学生的持续成长过程的身心特征有针对性地探究健康素质教育及促进的途径与方法。
- 钱宇王小合朱雅琴刘知辉黄仙红曹承建杨廷忠
- 关键词：健康素质教育影响因素
- 杭州市大中小学生健康素质现状及趋势分析
- 2014年
- 目的分析杭州市大中小学生健康素质特征及变化趋势,为学校持续开展健康素质教育提供依据。方法采取5级评分制设计学生自测健康素质问卷和分层随机整群抽样方法,对杭州市城乡17所学校共2837名大中小学生进行问卷调查。结果大中小学生健康素质平均得分为(67.55±9.30)分;女生高于男生,非独生子女高于独生子女,城镇学生高于农村学生,小学生高于大中学生(均P<0.05),大学生与中学生健康素质无差异(P>0.05);不同年级学生健康素质预测模型为Y健康素质=-0.0165x3+0.5009x2-4.6308x+77.324,R2=0.89。结论相对不同阶段学生应具备的健康素质而言,小学生健康素质最好,中学生最差。中学教育应积极开展健康素质教育;大学教育应弥补中学生健康素质教育薄弱环节。
- 钱宇黄仙红王小合刘知辉朱雅琴曹承建
- 关键词：大中小学生
