刘珊珊
- 作品数：11 被引量：8H指数：2
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- 关于汉语“心”的隐喻的认知分析
- 2012年
- 认知语言学认为隐喻不仅是一种修辞手段，更是一种人类认知与理解世界的方式和工具。隐喻作为一种认知活动，其本质就是根据一种事物或经验来说明或解释另一种事物或经验。本文对汉语中关于“心”的隐喻按照实体隐喻、空间隐喻，与人体其他器官的组合隐喻及与社会文化生活相关的隐喻等进行分类，并从认知语言学的角度对各类隐喻成因进行分析，从而揭示出汉语中关于心得隐喻的认知内涵。
- 刘珊珊
- 关键词：认知语言学体验哲学
- 大学英语词汇教学中的问题及策略被引量：2
- 2007年
- 词汇教学是大学英语教学的一个重要组成部分。本文分析了大学英语词汇教学过程中教与学两方面存在的问题,根据英语词汇学习的特点及语言习得的规律,提出了英语词汇教学和词汇学习的策略。
- 刘珊珊郭景毅
- 关键词：大学英语词汇教学
- 概念合成理论在汉语“心”的隐喻中的体现与运用被引量：1
- 2012年
- 概念合成理论是指在已经建立的心理空间网络的基础上,各空间之间相互映射并通过组合、完善、拓展的手段合成新的层创结构。这一理论可以与概念隐喻理论形成互补,更加生动的描述出文学艺术性更强的隐喻的建构过程。该文对汉语中关于"心"的隐喻按照实体隐喻,空间隐喻,与人体其它器官的组合隐喻及与社会文化生活相关的隐喻等方面进行了分类,并使用概念合成理论对各类隐喻进行了构建分析,从而揭示出了汉语中关于心的隐喻的概念合成认知内涵。
- 刘珊珊
- 关键词：映射
- 认知诗学理论对李煜诗词的解读
- 2013年
- 认知诗学理论是认知语言学的重要分支,其基本原理就是运用认知语言学的理论对诗歌作品进行分析解读,以期能够更加完整深刻地理解诗歌作品的文学内涵。其基本的分析角度包括角色/背景论、概念隐喻论和诗歌意境论。本文正是运用这三种分析理论对南唐后主李煜的传世名作《虞美人·春花秋月何时了》进行了认知分析,希望能够对本诗有全新的鉴赏与理解。
- 刘珊珊
- 关键词：认知诗学隐喻古典诗词
- 英语定语的汉译技巧
- 2011年
- 英语定语的汉译是英译汉中的重要课题之一。由于英语定语形式多样,而汉语定语形式相对单一,所以在翻译过程中,需要我们灵活变通,采用有效的翻译方法,打破原文语法的桎梏,使译文真正做到准确、生动。
- 刘珊珊
- 关键词：英语定语汉译技巧
- 体验性假说——来自中文的情感隐喻实证
- 2012年
- "体验性假说"是20世纪80年代以来在美国和欧洲新兴的语言学理论,它强调语言是认知对世界经验进行组织的结果,是认知的重要组成部分,强调经验在人的认知和语言中的重要性。该文试从中文情感隐喻的角度深入分析其语言形成与身体经验之间的决定关系,从而证明"体验性假说"的正确性。
- 刘珊珊
- 关键词：情感隐喻认知语言学
- 认知诗学理论对柳永《雨霖铃》的认知赏析被引量：1
- 2014年
- 认知诗学理论是一门新兴的交叉学科,其理论基础来源于认知语言学与认知心理学。认知诗学理论从认知学和体验哲学的角度对文学作品进行赏析与解读,是传统文学分析理论的重要补充与完善。本人选取了婉约派著名词人柳永的代表作《雨霖铃》,利用认知诗学的具体相关理论对其进行了逐句地赏析,希望能够对本词产生全新的认识与理解。
- 刘珊珊
- 关键词：认知诗学认知语言学
