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雍文瑾

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:成都理工大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语大班...
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇言语行为
  • 1篇英语大班
  • 1篇英语大班教学
  • 1篇英语听说
  • 1篇说教
  • 1篇听说
  • 1篇听说教学
  • 1篇拍片
  • 1篇文化移植
  • 1篇模因
  • 1篇模因论
  • 1篇间道
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法研究
  • 1篇教学模式

机构

  • 4篇成都理工大学

作者

  • 4篇雍文瑾
  • 1篇聂丽
  • 1篇唐希

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇电影文学
  • 1篇辽宁行政学院...

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
文化移植的成功:论《无间行者》的改编
2015年
近年来,好莱坞屡屡翻拍一些既叫好又叫座的亚洲电影,以弥补自身创作力的不足。能否弥合不同文化之间的差异、实现文化对接是翻拍片成功与否的关键。在众多翻拍片中,改编自香港电影《无间道》的《无间行者》无疑是个中翘楚,其成绩得到了市场和评论界的一致肯定。其成功不仅来自于精彩的剧情、明星的阵容,究其深层次原因,还是翻拍版从题材类型、文化背景、创作人员个人特色等方面加入了完美的文化移植。
雍文瑾
关键词:《无间道》文化移植
基于合作学习的大学英语大班课堂教学模式研究
2015年
合作学习是以学生为中心、小组活动为主要形式的教学模式,符合外语学习的特点。将合作学习应用于大学英语大班教学能有效地提高学生的学习成绩、口语交际能力、自主学习能力和人际交往能力。
聂丽唐希雍文瑾
关键词:大学英语大班教学
基于模因论的大学英语听说教学方法研究
2015年
英语听说能力的培养是目前大学英语教学的主要目标,也是英语教学的难点。从模因论的角度分析研究大学英语听说教学的方法,并提出一些具体的教学手段,可以为模因论与语言学科之间建立联系,并对其在课堂教学中的实际运用有启发意义。
雍文瑾
关键词:大学英语听说教学模因论
浅谈工具语言在IM交流中的应用
2008年
网络技术兴起,IM交流正逐渐盛行。IM交流中身体的缺席给交流带来不便。工具语言的应用消除了网络交流中的不便,帮助交流者消除语义上的含糊不清,为IM交流的进一步扩展提供了便利。
雍文瑾
关键词:言语行为
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