庞立场
- 作品数：15 被引量：30H指数：3
- 供职机构：北京教育科学研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目天津市哲学社会科学研究规划项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基础教育改革中应注意的几个问题——杜威教育思想对我国基础教育改革的启示被引量：3
- 2009年
- 杜威是20世纪最伟大的教育家之一,其思想深刻地影响着世界各国的教育。我国的基础教育改革在取得重大成就的同时也暴露了一些问题,这与偏差地理解了杜威的某些思想有一定的关联。杜威对教育与生活的关系、教师的角色与责任的论述以及对"非此即彼"思维方式的批判都给我国的基础教育改革以重要的启示。从这三个方面切入,澄清对杜威的某些教育观点的误读误判,才能提出和解决我国基础教育改革中的问题,保证改革的顺利进行。
- 庞立场吕俊蕊
- 关键词：教师主导非此即彼
- 教科规划课题研究方法运用的现状与思考
- 2019年
- 以某市2016~2018年立项课题的申报书为研究对象,探讨规划课题研究方法运用的现状与特点。结果显示:研究方法种类繁多,但仍以常规方法为主体;方法运用的多样化与不规范并存;定量研究的比重明显提高,但仍低于定性研究;高校比一线研究者更乐于尝试新方法,且定量研究的比重高于一线;实践类课题仍以定性研究为主,理论研究、决策研究的方法基本趋同,独特性不足。提高课题研究质量要在研究方法的选择和运用上下功夫。为此,要加强教育研究方法自身的研究与建设,树立基于研究问题确定研究方法的意识,高度重视具体研究方法的学习和运用。
- 庞立场
- 关键词：研究方法
- 高质量发展背景下区域学术影响力的现状调研与对策建议
- 2023年
- 在我国现行教育科研体系中,区域教育科研有着独特的发展定位,对教育改革有着重要的影响。构建学术影响力分析框架,采用内容分析法,以北京市16区承担的1405项北京市教育科学“十三五”规划课题为样本,对区域教育科研水平进行分析。研究发现:北京市各区在绝对影响力、相对影响力方面表现不同;在比较影响力方面不同比较点有不同表现,区域间在多数观测点上的差异并未达到显著;在主题影响力方面各区关注点各有侧重。建议加强顶层设计,完善“市-区-校”教育科研治理体系;搭建合作平台,营造教育科研多层级互动发展的生态环境;注重赋权增能,多路径提高教育科研课题的研究质量。
- 徐昌穆铭庞立场邓蜜
- 关键词：教育科研
- 21世纪我国教学论研究的回顾与反思
- 本文以六种基础教育类核心期刊以及28位教学论博士生导师十年间发表的教学论论文为研究对象,运用文献计量法、内容分析法,重点探讨了四个问题:十年间我国教学论研究的总体状况如何?有哪些研究主题,其研究状况如何?十年研究中存在哪...
- 庞立场
- 关键词：教学论研究主题
- 共同适应:教育改革成功推进的关键被引量：3
- 2013年
- 教育改革是一个永恒的话题,也是当前教育研究的热点议题。目前,大多数改革者较为认可＂自上而下＂的教育改革模式。由于在教育发展的过程中,往往面临着一些大的结构性问题,如教育体制内的不平等、不同学校获得教育资源上的差异、学生受教育机会的不均衡等。这些结构方面的问题,难以期待由地方或学校自行解决,而需诉诸＂自上而下＂的教育改革。
- 潘新民庞立场
- 关键词：教育改革模式受教育机会教育研究教育发展教育体制教育资源
- 论我国高等教育的时代遭遇及其应对被引量：6
- 2015年
- 积极关注并认真探讨高等教育所遭遇的时代问题,这既是高等教育研究所承载的学术使命,亦是高等教育学科发展的核心机制与现实诉求。MOOC时代的到来,在给高等教育发展带来蓬勃生机的同时,亦带来了诸多挑战,且这种挑战业已超出教育层面而上升到国家民族的高度,亟待关注与应对。此外,面对第三次工业革命的到来,高等教育要实现自身的范式转型以积极拥抱第三次工业革命。
- 汪明张睦楚庞立场贾彦琪
- 关键词：高等教育第三次工业革命
- 教育科学规划课题指南的形式与制定策略
- 2018年
- 课题指南是引领、指导课题选题的重要依据。理想的课题指南应该目的明确,价值清晰;类别(领域)具体,框架完整;兼顾方向,惠及全体;取舍科学,重点突出;适度自主,科学留白。应明确制定主体与服务对象,从价值取向、制定程序、文件运用、数据处理等方面,制定课题指南。
- 庞立场
- 关键词：教育科研
- 论教育科研中的浪费现象及其规避
- 2022年
- 党的十八大以来,教育科研作为我国教育事业的有机组成部分,站在了新的历史起点。^([1])随着国家与地方教育科研经费投入的大幅度增加,教育科研有了较为稳定充足的财政支持。而如何提高教育科研效益,如何减少和杜绝教育科研中的浪费现象,如何让有限的投入获得更大的教育产出,更好地发挥教育科研咨政育人、创新理论、指导实践、引导舆论的作用,是教育科研管理的新命题。
- 姜丽萍庞立场
- 关键词：教育科研管理科研经费投入教育产出引导舆论
- 知识产生与教学定位——对建构主义知识观的反思
- 从知识产生机制而言,当前流行两种建构主义知识观:知识的个体建构说和知识的社会建构说.二者分别从一个侧面阐述了知识的产生机制,都存在着忽视客观世界在知识产生机制中的重要作用.而维果斯基关于心理发展的文化历史理论,为进一步探...
- 潘新民庞立场
- 关键词：客观知识建构主义知识观教学定位
- 文献传递
- 教学何以要“回归生活世界”?被引量：2
- 2008年
- 新一轮基础教育课程与教学改革中提出了"教学回归生活世界"的主张,这一主张给我们研究、审视课程与教学改革提供了新的视角。然而,这一主张在理论上存在着一定的模糊性,在具体操作实践上也容易导致教师不知如何教学。面对教学"回归生活世界"在理论和实践中存在的问题,我们有必要反思"教学回归生活世界"这一主张,重新认识教学和生活的关系,为有效地开展教学活动保驾护航。
- 庞立场潘新民
- 关键词：教学符号化
