兰红梅
- 作品数：16 被引量：10H指数：2
- 供职机构：成都理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目四川省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：文学语言文字文化科学交通运输工程更多>>
- 基督教文化传统与弥尔顿人学观
- 2009年
- 弥尔顿从人出发认识人与神、灵魂与肉体、男女性别的关系,是对基督教文化传统的继承与创新。他强调人的自由意志和人独有的理性与信仰能力,肯定了人自身固有的主动追求至高精神的行为。他的诗作深刻揭示了人在精神层面的本质,而成为人之灵魂的伟大史诗。
- 李珊兰红梅周可戈
- 关键词：基督教传统弥尔顿人学观
- 从霍桑的清教情结解读其笔下的人物典型被引量：1
- 2013年
- 作为虔诚的清教徒的后裔,霍桑深受清教主义的影响。他一方面对清教原罪观深信不疑,另一方面又对清教的专制统治感到痛恨。本文立足于作家复杂矛盾的清教情结解读其短篇小说中的两种人物典型:原罪炼狱下的受难者和撒旦的化身。
- 兰红梅
- 关键词：原罪
- 高校人文社科专业实践教学国内外研究述评及其对英语专业实践教学的启示
- 2014年
- 中国高等教育自上个世纪80年代开始出现素质教育理念以来,开始着力进行教学内容和课程体系的改革。为培养具有科学精神、创造性思维和创新能力的高素质复合型人才,高校实践教学越来越显现出其重要性。但是由于人文社科专业长期以来对实践教学重视不够,以及其课程性质的特殊性等原因,在实践教学改革中存在很多问题,其中也包括英语专业的实践教学改革。本文通过对国内外人文社科专业实践教学研究进行综合述评来探讨其对英语专业实践教学的启示。
- 兰红梅
- 关键词：实践教学英语实践教学
- 美国文化中的清教因素——以纳撒尼尔·霍桑的《红字》为例
- 西蒙·杜林在其编著的《文化研究读本》里说过：―文化研究并非一门学科，它既不拥有一种定义明确的方法论，也没有供研究者切入进行探究的界限明晰的领域。‖这正是文化研究得以从不同角度进行的原因，其范围涉及客观描述社会机制和功能的...
- 兰红梅
- 关键词：美国文化清教主义纳撒尼尔·霍桑《红字》
- 文献传递
- 大学英语运用能力培养研究
- 2008年
- 大学英语教学在新世纪对"聋哑"教学的瓶颈有所改观,但对语言的交际需求仍难满足。笔者针对此现状,结合国际趋势与教学对象需求,提出大学英语教学的"文化"、"母语"、"专业"及"语言学"转向。
- 郑欢陈钰灵庹先国兰红梅
- 关键词：大学英语教学语言学教学对象
- 弥尔顿作品中的清教主义元素解读被引量：2
- 2010年
- 弥尔顿继承了清教徒重视教育的理念并加以发扬,认为最好的教育方法是在实际生活中学习,主张实用教育。受命定论的影响,弥尔顿心目中的上帝代表着人的精神的制高点,人类服从上帝是必要的,是得到自由的唯一途径。同时上帝也是理性和良知的化身,代表着永恒的理智和克制的价值原则。人只有使自己的欲望服从于理智才能自我得救。
- 兰红梅李珊
- 关键词：清教主义命定论
- 从跨文化翻译角度探析成都市地铁翻译现状被引量：1
- 2019年
- 为加快建成国际性区域中心城市,成都市对成都地铁的发展给予了高度重视,致力于体现轨道交通引领城市发展的规划理念。因此成都市地铁站名的翻译将在对外宣传中起到重要作用,其翻译方法及效果自然受到各方重视。该文通过实地调研分析,从跨文化翻译与功能对等理论视角对成都市地铁站名当前的英译状况进行了初步探析,以期促进译名规范化的发展,推动城市建设。
- 陈昱柯兰红梅
- 关键词：功能对等翻译
- 从跨文化翻译角度探析成都市地铁翻译现状
- 2018年
- 为加快建成国际性区域中心城市,成都市对成都地铁的发展给予了高度重视,并致力于体现轨道交通引领城市发展的规划理念。因此,成都市地铁站名的翻译将在对外宣传中起到重要作用,其翻译方法及效果自然受到各方重视。通过实地调研分析,从跨文化翻译与功能对等理论视角对成都市地铁站名当前的英译状况进行了初步探析,以期促进译名规范化的发展,推动城市文化建设及城市品牌形象的提升。
- 陈昱柯兰红梅
- 关键词：功能对等翻译
- 菲茨杰拉德《人间天堂》的伦理价值剖析
- 2014年
- 菲茨杰拉德的《人间天堂》,不仅描写了主人公阿莫瑞的成长过程,更是向我们展现了当时青年对"美国梦"的追求。《人间天堂》也是菲茨杰拉德的第一部小说,因此会带有自传的因素,作者与阿莫瑞的生活经历以及精神世界也都存在着密切的联系。文学是人类对生活于历史的审美感观,文学作品中所蕴涵的伦理精神更是文学价值的重要体现,也正是因为小说中有着特定的伦理内涵与道德情感,菲茨杰拉德的《人间天堂》才会受到许多读者的青睐。本文试探讨菲茨杰拉德《人间天堂》中的伦理价值。
- 兰红梅
- 关键词：小说人间天堂伦理价值道德判断
- 现代英语教学中交际法的引入及其利与弊被引量：4
- 2007年
- 现代英语教学的目的是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。传统教学法过多强调语法结构的学习,注重语言形式而非意义,着重培养学生的读写能力而忽略了其他语言技能的发展。因此,在现代英语教学中仅靠传统教学法是不够的。而交际教学法的目标是培养学生的交际能力,包括语言知识以及在交际语境中如何恰当使用语言知识的能力。尽管也有其自身的利弊,但交际法的引入无疑会给现代英语教学注入新的活力。
- 兰红梅
- 关键词：现代英语教学传统教学法交际法语言教学交际能力
