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何振科

作品数:8 被引量:15H指数:3
供职机构:山东大学国际教育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教历史地理文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 1篇杜夫海纳
  • 1篇对象化
  • 1篇学术
  • 1篇学术创业
  • 1篇言语
  • 1篇言语行动
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术本体论
  • 1篇艺术作品
  • 1篇英伽登
  • 1篇影像
  • 1篇政治
  • 1篇知觉
  • 1篇制度化
  • 1篇中国文化走出...
  • 1篇儒家
  • 1篇身份
  • 1篇审美
  • 1篇审美知觉
  • 1篇权力

机构

  • 8篇山东大学

作者

  • 8篇何振科
  • 1篇韩博韬

传媒

  • 1篇黑龙江社会科...
  • 1篇东岳论丛
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇唐都学刊
  • 1篇山东行政学院...
  • 1篇山东省青年管...
  • 1篇民俗研究

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2004
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
先秦儒家教育伦理思想框架探析被引量:5
2016年
教育伦理思想是教育范畴内关于个人的品德风范和社会的道德风尚的主张。先秦儒家教育伦理动力论、方法论与目的论的核心分别为"仁"(正性)、"礼"(循学)、"和"(致和),过渡的重要途径是"虚心"与"谦格",因此先秦儒家教育伦理思想框架可以视为一个"仁""礼""和"三位一体模式图。应对"和"之变态的出现,解决办法可以诉求于动力"仁"。
韩博韬何振科
关键词:先秦儒家教育伦理思想
杜夫海纳:审美经验现象学被引量:4
2004年
何振科
关键词:杜夫海纳艺术本体论
布丢文化资本理论与文化创业实践研究
布丢首先是一个文化创业者,然后才是一个文化资本理论的集大成者。布丢或者被碎片式地直接套用,或者被贬为一无是处,对不丢思想全面深入的理解还有待时日。所以,本文呼吁认真对待布丢。 人们通常在布丢的理论与象征暴力学说之间划等号...
何振科
关键词:文化资本权力文化生态
文献传递
以汉语为例谈第二语言教学活动的经济原则
2004年
第二语言教学应当脱离经验型和随意性的状态 ,成为一种现代化的知识生产和创造过程。深入理解经济原则 ,从学科交叉和知识综合的角度出发 ,可以对第二语言教学活动的本质特点和教学模式有新的发现和更高的认识。
何振科
关键词:教学行为教学主体教学客体
中国文化“走出去”言语行动内涵初探被引量:1
2010年
根据言语行为理论以及言语修辞和言语叙事学-诗学理论,中国文化"走出去"要具有言语行动的内涵和行动能力;中国文化"走出去"的言语行动基本内涵应该包括言语身份的建立、确立文化表达策略和基本形式以及文化自我的发掘和完善等几个方面。
何振科
关键词:言语行动文化身份
注意力制度化与文化经济发展周期
2013年
注意力制度化过程与文化经济发展周期密切相关。注意力对象化、符号化和产业化推动文化经济周期性发展;注意力内化与外化的矛盾与文化经济发展周期相始终,矛盾的不可调和要求注意力制度向核心文化价值复归,由此开启注意力再生与文化经济重建之路。
何振科
英伽登:艺术作品的结构和质素研究被引量:1
2004年
英伽登的美学理论对世界现代文艺美学思想影响深远。他对文学作品结构的层次划分和动态分析富于创见 ,对具体的文艺创作实践具有较强的解释力。
何振科
关键词:英伽登现象学美学具体化
“阿尔及利亚影像”中的民俗与政治——布迪厄民俗知识体系资本化与其学术创业的内在关联被引量:1
2014年
阿尔及利亚民俗影像的建构,内含布迪厄对民俗知识体系化、资本化的基本方法,即揭示民俗本身的策略性、民俗知识在社会行动中的策略性以及民俗知识资本在布迪厄学术体系中占位的策略性。对这三方面的认知、把握和学术表达,是他学术创业的关键之处与核心问题。
何振科
关键词:民俗政治学术创业布迪厄
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