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黎平

作品数:5 被引量:20H指数:3
供职机构:广西教育学院中文系更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字

主题

  • 2篇语言
  • 1篇读音
  • 1篇短信
  • 1篇修辞策略
  • 1篇音节
  • 1篇语法
  • 1篇语法地位
  • 1篇语素
  • 1篇语文
  • 1篇语文教师
  • 1篇语言学
  • 1篇语言应用
  • 1篇手机短信
  • 1篇同音
  • 1篇同音字
  • 1篇同音字汇
  • 1篇平面媒体
  • 1篇字汇
  • 1篇文化
  • 1篇文化效应

机构

  • 5篇广西教育学院
  • 2篇上饶师范学院

作者

  • 5篇黎平
  • 2篇周本良
  • 2篇谢旭慧
  • 1篇韦玉娟
  • 1篇沈祥和
  • 1篇郭珑

传媒

  • 3篇广西教育学院...
  • 1篇桂林师范高等...
  • 1篇韩山师范学院...

年份

  • 1篇2009
  • 3篇2006
  • 1篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
利用手机短信开发现代汉语教学资源被引量:6
2006年
手机在大学生中已经越来越普及,而手机短信也以其或幽默或抒情或含蓄或直白的特点,演绎了语言的新时尚,成为大学校园里“手机一族”不可或缺的生活伴侣。短信文本蕴涵了丰富的现代汉语教学资源,诸如语音的合辙化、辞格的多样化、词语的新异化、语体的杂糅化、文化的多元化等等,值得语言教师广泛开发,深入挖掘,有效利用,使手机短信成为大学生语言学习的得力助手。
谢旭慧黎平
关键词:手机短信现代汉语教学资源
广告语的修辞策略与文化效应被引量:2
2006年
好的商品广告语离不开好的创意,也与一定的民族文化传统有着密切的关系,该文从修辞策略和文化效应两个方面对广告语进行了探讨。
黎平谢旭慧
关键词:平面媒体广告语修辞策略文化效应
语文教师语言应用能力培养系列课程创新研究
2009年
传统的语言课程体系和现有教材已不能很好地适应成人高师独特的办学特性,因此有必要改革传统的语言课程体系,编写切合成人高师语言教学特点的系列教材。语文教师的语言应用能力包括:言语得体——语文教师的口头表达能力,语文教师教学文本话语理解与分析能力,语文教师文言文阅读能力,有方言背景的语文教师的普通话表达能力,语文教师的教学论文写作能力。系列课程建设在教学体系、教学内容和教学方法方面均有创新,具有时用性、原创性和推广性,人才培养效益显著。
郭珑周本良黎平
关键词:语文教师语言系列课程
南宁市下郭街官话同音字汇被引量:5
2006年
南宁市下郭街官话旧称邕州官话,属西南官话系统。本文描写下郭街官话的声韵调,列出下郭街官话的同音字汇。
周本良沈祥和黎平韦玉娟
关键词:官话
试论儿化音节中“儿”的语法地位归属——兼谈儿化音节的读音及书写规范被引量:7
2003年
一直以来 ,语言学界对儿化音节中“儿”的语音地位虽有不同的看法 ,但在语法地位的归属上 ,都把它看成一个独立的语素。本文则针对儿化形式与非儿化形式在词汇意义和语法意义等方面的不同影响 ,认为凡是能够区别意义的儿化音节中的“儿” ,应该承认它是一个独立的语素 ,凡是不具有区分意义作用的 ,则不算是一个独立的语素。与此同时 ,文中对儿化音节的读音及书写规范也提出了自己的见解。
黎平
关键词:音节语法读音语言学语素
共1页<1>
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