曲喻鹏
- 作品数：18 被引量：10H指数：2
- 供职机构：长春大学公共外语教研部更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 试论语言测试对外语教学的反拨作用被引量：1
- 2011年
- 语言测试与外语教学的关系,任何时候都是相辅相成的。科学的测试将引导教学步入正轨,朝着既定的目标迈进,反之亦然。因此,外语教师应了解并重视语言测试对外语教学的反拨作用,依据教学对象和教学效果努力改进测试方法,从而提高外语教学质量。
- 曲喻鹏
- 关键词：语言测试外语教学反拨作用
- 构建大学英语听力立体化教学模式
- 2015年
- 如何将应试型的大学英语教育转变成素质型的大学英语教育,成为当今英语教育教学任务中的主流。要成就这一目标,就应该打破传统的教学模式,设置多元化、多层次的立体化教学模式。
- 曲喻鹏
- 关键词：立体化教学大学英语教育大学英语听力应试型英语教育教学
- 浅议如何创建积极的大学英语课堂教学环境
- 2013年
- 积极的大学英语课堂教学环境能够使学生积极投入并感受到学习语言的乐趣。因此,大学英语教师应当努力为学生创造一种积极的教学环境,使学生产生归属感,充分发挥主观能动性。
- 曲喻鹏程明静
- 关键词：大学英语课堂教学教学环境
- 高校英语口语课堂教学应加强语用知识的传授
- 2014年
- 随着国际交往的密切和新课改的深入，交流已成为学习语言的一大目的。根据交流的需要，加强语用知识的传授已成为英语口语课的主旋律。本文旨在简单阐述英语口语课堂教学如何加强语用知识的传授。
- 曲喻鹏
- 关键词：英语口语课堂教学语用知识传授
- 试论大学英语跨文化词汇教学被引量：1
- 2013年
- 词汇是语言中最积极的因素之一，它既是语言系统的基础，又是最能承载文化内涵的因素。文章从分析大学英语教学现状入手，通过诸多教学实例阐述如何实现大学英语跨文化词汇教学。
- 曲喻鹏
- 关键词：大学英语词汇教学文化差异
- 从顺应性模式看大学英语课堂中的语码转换
- 2014年
- 从VersChueren的顺应理论出发，从语用学的角度对大学英语课堂中发生的语码转换现象进行剖析。我们以正确的态度对待语码转换现象，语码转换本身只是一种交际策略，属于交际能力的一部分。文章正是基于verschueren的语言顺应论，对教师语码转换现象做出解释，旨在阐明教师语码转换是对语言现实、社会规约、心理动机所做的顺应。
- 曲喻鹏
- 关键词：顺应论英语教学语码转换
- 文化因素对语言教学的影响分析
- 2011年
- 语言与文化的关系密不可分。语言既是文化的载体,又是文化发展的结果。因此,文化因素对语言教学有着重要的影响。缺少了文化因素,语言教学便失去了意义。
- 曲喻鹏
- 关键词：文化因素语言教学
- 谈19世纪美国现实主义文学与特征被引量：1
- 2013年
- 现实主义在文学领域指的是一种试图真实反映生活的趋势,不带一点理想主义或浪漫主义的主观性,现实主义文学于19世纪在美国掀起了第一次浪潮,并一度成为美国文学的主潮。可以说,真正的美国文学是从美国现实主义开始的。自此,美国文学开始自成一体,表达方式和文学特征都具有其独特的艺术风韵。
- 曲喻鹏
- 关键词：现实主义主潮
- 基于建构主义理论的大学英语立体化教学研究被引量：1
- 2012年
- 如何在有限的课堂时间内有效地提高学生的综合运用能力,是大学英语教学改革当中的主要议题。本文从探讨建构主义理论手,并分析了当前大学英语教学现状,指出实施大学英语立体化教学法的必要性。据此,笔者将从教学理念、教学手段以及教师个人素等多方面进行阐述,目的在于提高大学英语教学效率,激发学生学习与实践的热情,达到预期的大学英语教学目标。
- 曲喻鹏
- 关键词：大学英语立体化教学建构主义理论
- 关于大学英语精品课程建设问题探究被引量：2
- 2014年
- 大学英语精品课程建设是大学英语教学改革的重要内容,是提高大学英语教学质量,培养大学生的英语综合应用能力的一项重要且持久的工作。
- 曲喻鹏
- 关键词：大学英语精品课程建设
