魏中杰
- 作品数：15 被引量：28H指数：3
- 供职机构：赤峰学院更多>>
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- 幼儿合作素养的培养研究
- 本文关于幼儿合作素养研究基于实际调查，在此基础上从幼儿合作意识、合作情感、合作习惯三个不同维度界定幼儿合作素养，分析影响幼儿合作素养发展的因素，在一定程度上丰富了幼儿同伴合作的理论并为培养幼儿的合作素养提供一定的理论支持...
- 魏中杰
- 关键词：幼儿合作
- 文献传递
- 中、大班幼儿家庭营养配餐的调查研究
- 2015年
- 通过对幼儿家长的调查,目前我国家庭营养配餐存在的问题有,幼儿家长知识水平较低,营养认知态度掌握不够全面,对幼儿家庭饮食状况还需要完善.所以本次研究提倡幼儿家长加强营养知识教育,倡导和宣传良好的饮食习惯.重视一日三餐的营养摄入,加强幼儿家庭膳食营养均衡.
- 魏中杰
- 关键词：营养知识营养幼儿家长配餐
- 论师范生向小学教师的角色转变
- 2013年
- 教师在学校生活中起着主导作用,作为一名一线年轻的教师责任更加重要,但是由于刚毕业导致他们缺少很多应有的知识技能技巧以及教师的专业素养,同时对于教师这个新角色的不太适应也导致他们在心理上出现了一些问题.所以年轻教师要通过寻求多种的方法来解决自身出现的问题,只有自身的能力不断提高才能进入角色进入状态,了解学生的真正需要,不断提高综合素质.在不断进步提高的前提下,年轻教师的教学行为才能起到真正的实效,教师的知识水平和能力水平对学生能学什么做什么起着至关重要的作用.
- 魏中杰
- 关键词：新入职教师角色转变
- 教师教育“校际协作、联动辅导”实践教学模式研究被引量：1
- 2015年
- 针对当前教师教育中存在的理论教学和实践教学严重脱节、学生学习力、实践能力和创新能力严重不足等弊端,研究探索教师教育实践教学的管理机制,实现理论教学和实践教学的有机整合,达到提高教师教育质量的目的.构建"大学指导教师、实习基地学校指导教师和职前教师"三位一体的学习、研究和发展共同体,探索多方联动的实践教学指导机制.
- 杨竟楠杨凤林邹广万纪秀琴张海燕魏中杰
- 关键词：教师教育实践教学
- 论幼儿的营养配餐被引量：3
- 2015年
- 幼儿营养配餐是指根据幼儿的生长发育特点及自身的营养需要而配置的膳食.而幼儿生长发育过程中所需要的能量和营养有:蛋白质、脂肪、糖类、维生素、无机盐和水等.幼儿期是人的一生中生长发育最关键的时期,在此过程中所获取的营养素,对孩子的一生将产生极大的影响.因此本文通过文献分析法指出家庭、幼儿园和家园共育方面幼儿营养配餐存在的问题,并提出适合幼儿生长发育特点的营养配餐建议.
- 魏中杰
- 关键词：幼儿营养营养配餐
- 小班蒙台梭利日常生活教育的个案研究被引量：2
- 2015年
- 本文以内蒙古自治区赤峰市某公立示范幼儿园小班蒙台梭利班作为研究对象,从常规建立、活动环境的创设、日常生活教育等三方面入手,研究了该幼儿园的做法,分析研究教学,为其它幼儿园创建蒙台梭利班提供一定的参考.
- 魏中杰
- 关键词：蒙台梭利教育日常生活教育个案研究
- 浅谈外观评价模式在幼儿园主题活动中的实践效用
- 2014年
- 本文在文献研究的基础上,阐述了对某一活动方案进行描述和判断的外观评价模式,进而建立起能涵盖方案实施全过程的资料收集框架.旨在通过对这一理论模式的解读,探索外观评价模式在幼儿园主题活动中的实践效用.
- 魏中杰
- 关键词：幼儿园主题活动
- 论幼儿合作意识的培养被引量：8
- 2013年
- 本文关于幼儿合作意识的培养,基于对合作、合作意识概念界定的基础上,从哲学思辨、文化角度和成人意义对合作论述透彻,指出人的生存发展离不开合作;文明、大度接纳别人离不开合作;要有所作为,争取自身发展离不开合作.通过合作的教育,使幼儿认识到他人存在的合法性,而合作意识概念的提出恰恰为合作教育指明了态度方向.本文在概念界定清晰的基础上重点论述了重视和发挥游戏的作用、教师的榜样示范以及日常生活中根据具体情况进行强化等幼儿合作意识的培养策略.
- 魏中杰
- 关键词：幼儿合作
- 缓解幼儿入园分离焦虑对策研究被引量：3
- 2016年
- 本文通过查阅一些关于幼儿分离焦虑的文献,总结出幼儿的分离焦虑主要受家庭因素、家园生活环境差异及幼儿本身因素的影响,根据分离焦虑的影响因素本文论述一些缓解幼儿分离焦虑的有效方法,希望能为广大家长缓解幼儿分离焦虑提供有效的参考依据.
- 魏中杰
- 关键词：分离焦虑家庭因素生活环境
- 幼儿撒谎行为探析
- 2016年
- 本文采用文献研究法,对幼儿的撒谎行为进行分析,并在影响因素分析中找到原因,同时提出不同的解决方案加以矫正.帮助幼儿走出撒谎的误区,为幼儿家长及教师提供一些可供参考的意见.
- 魏中杰
- 关键词：撒谎行为幼儿
