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学分制下的大学英语教师发展被引量：1: 2011年; 学分制作为一种因材施教的教学管理制度,在推动高校管理模式改革、促进学生个性发展等方面发挥了积极作用。大学英语课程融入学分制体系,不是单纯的课程改变,而是深层的范式变革,对教师发展的影响是深远的。基于此,文章讨论学分制下的大学英语课程特点,探索适合教师的发展之道。; 林黉; 关键词：学分制大学英语教师发展

论新建地方本科院校大学英语教学——以红河学院为例: 2013年; @@在我国高等教育向大众化、国际化转变、强调培养适应国家和社会需要的国际化人才，增强学生实力、创造力和竞争力的今天，新建地方高校作为我国高等教育领域的主力军，承担着为区域经济社会发展提供人才和技术支撑、满足人民大众接受不同层次高等教育需求的重任。但由于其办学历史不长、教育资源有限、学术声望不高等因素，使其在市场竞争中与传统名牌大学、老牌本科院校相比压力较大。为能在日趋激烈的高等教育市场竞争中站稳脚跟，立于不败之地，新建地方院校更新教育思想观念是前提与关键，在找准定位，立足区域、办出特色的同时，应加强大学英语教学，因为作为高等教育的一个有机组成部分，学生了解外国文化传统和借鉴吸收外国优秀文化的桥梁，大学英语课程不仅肩负着与其他学科共同培养人才的重任，而且还具有通识教育的优势。在帮助学生树立文化意识、文化语言观的同时，对培养国际化高素质人才、提升学校整体竞争力起到积极的推动作用。本文以红河学院为例，探究大学英语教学。; 林黉杨艳徐玲; 关键词：大学英语教学应用型人才英语综合应用能力英语课程教学新建地方本科院校

英文原版电影与跨文化交际能力: 2011年; 电影以故事阐释生活,抒发情感,升华哲理,是现实生活的浓缩与再现。英文电影作为最直观、最广阔同时也是最细致的信息载体,为学生开启一扇瞭望西方社会文化的窗口,有助于学生解读西方文化,领略其宗教信仰、价值观和习俗,感受中西文化差异,对提高学生的跨文化交际能力有巨大的促进作用。; 林黉; 关键词：英文影片文化跨文化交际

论学分制下高校大学英语学生社团建设: 2011年; 随着大学英语课程融入学分制体系,大学英语的教学模式发生巨变,高校大学英语社团随之蓬勃发展,由此形成的大学英语社团文化对锻炼学生英语语言能力,激发英语学习热情,创设浓郁的英语文化氛围等的影响越来越大。加强学分制下大学英语学生社团建设,挖掘其课外教育功能,是促进学生英语能力提高的有效途径之一。; 林黉; 关键词：学分制大学英语学生社团

非英语专业学生英语学习策略培训研究被引量：9: 2005年; 本文是英语学习策略培训的阶段性研究报告。此研究在大学非英语专业学生中进行,旨在验证策略培训的有效性。培训策略涉及元认知、认知和社会三大类,采用教材渗透式和教学活动渗透式的培训方式。; 林黉王立琼; 关键词：大学英语学习少数民族地区

地方新建本科院校开放式课程设置研究被引量：1: 2010年; 大学英语作为高等教育的一个有机组成部分,大学生的一门必修课程,应充分利用其学科特点,发挥学科优势,与其他学科一起为培养人才做贡献。课程是教育的核心,课程设置是人才培养的核心内容,是实现专业培养目标和培养规格的中心环节。大学英语课程设置的科学性、合理性直接关系到人才培养目标的实现。本文结合地方新建本科院校特点,以红河学院办学定位和人才培养目标为例,对开放式、个性化的大学英语课程设置作论述,以对正在建设中的新建地方本科院校有所启示。; 林黉; 关键词：新建地方本科院校大学英语课程设置

基于语料库对《大学体验英语》综合教程词汇的分析被引量：1: 2011年; 通过语料库提取词汇频数、语义归类等方法,分析《大学体验英语》综合教程的词汇特点,探讨教材所蕴含的教学理念。验证《大学体验英语》综合教程中所蕴含的体验性、实用性、能力性等特点。; 林黉; 关键词：语料库《大学体验英语》综合教程词汇分析

信息技术背景下的大学英语教师自我职业拯救: 2011年; 信息技术的迅猛发展使外语的教、学环境发生巨大变化,特别是多媒体、网络技术在英语教学中的应用对大学英语教师的职业技能素质提出了崭新而严峻的挑战,能否赢得这一挑战,直接决定于教师的素质水平,也关系到教师的自身生存和发展前景,更决定教育的未来。; 林黉; 关键词：信息技术大学英语教师

网络聊天软件:大学英语教学课外辅导“e”资源被引量：6: 2005年; 网络聊天软件已成为网上获取信息的理想媒介,而如何利用其独特性来抓住网络技术更新所带来的机遇和发展空间,使大学英语课外辅导从“静态服务”走向“动态交流”,充分利用网络聊天软件资源来充实大学英语课外辅导,实现教学信息跨时空的交流和传递,努力推进大学英语课外辅导的信息化进程。文章分别对传统大学英语课外辅导的局限性和引入网络聊天软件加强课外辅导的特性和优势作了探讨。; 林黉; 关键词：IM软件大学英语课外辅导

渥太华大学ESL语法教学对云南地方高校大学英语语法教学的启示被引量：2: 2011年; 英语语法教学是英语教学中的一个重要组成部分。渥太华大学ESL语法课程以交际教学理念为核心,提倡在学生熟练掌握语言规则的同时,用语境培养学生语用能力,提高学生正确、得体语言应用能力的教法值得借鉴。探究渥太华大学ESL语法课程教法,无疑对云南地方高校开设大学英语语法课程具有启示作用。; 林黉; 关键词：大学英语语法

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