李健林
- 作品数：9 被引量：29H指数：3
- 供职机构：广西科技师范学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 从数字的联想意义看中英民族文化心理差异被引量：23
- 2002年
- 不同的国家或地区 ,乃至不同的民族 ,对于不同的数字均赋予了不同的联想意义 ,使普通的数字具有超越语言的灵性 ,体现出不同的文化类型。中英语数字泛化的内涵和外延 ,虽有共同的喻义 ,也存在着明显的差异 ,反映了中英民族不同的文化心理。因此 ,对比分析中英数字的文化内涵和外延 ,有助于我们了解中英民族的文化心理 。
- 李健林
- 关键词：跨文化交际心理差异
- 探究教学在英语阅读课中的运用被引量：3
- 2003年
- 探究教学是以类似科学探究的方式去主动获取科学素养的一种学习活动。基于传统英语阅读教学能力训练得到的启示,本文从英语阅读课实施探究教学的要求、探究教学在阅读课中的运用、实行探究教学应注意的问题等方面进行了探讨。
- 李健林
- 关键词：探究教学英语阅读课
- Parallelism和排比的话语特征赏析
- 2010年
- 英语Parallelism和汉语排比是相类似的修辞手段,二者有相同或相似的话语特征,即结构匀称,衔接流畅,层层排叠,使人读后得到强烈的感染,获得韵律美和语势美的感受。拟以散文、诗歌、演说辞为实例,分析语篇结构和话语语势这两种修辞格的话语特征。
- 李健林
- 关键词：PARALLELISM排比话语特征语篇结构赏析
- 柳州师专学分制教学管理情况调查与分析
- 2008年
- 通过对柳州师范高等专科学校学分制教学管理实施情况的调查分析,指出了学分制在教学管理过程中存在的问题,并提出了具体改进的建议。
- 李颂平李健林
- 关键词：学分制教学管理
- 英汉语修辞格中的语言变异现象研究
- 2004年
- 修辞格是指有别于字面意义的一种表达手段或方法 ,通过修辞格可使讲话或文章变得活泼生动、形象具体 ,使语言富于想象。
- 李健林
- 关键词：英语汉语修辞格
- 学分制下高职高专教育考试改革探析
- 2008年
- 考试是学校教学工作的一个重要环节。随着高职高专学分制教学改革的不断深入,与之相适应的教育考试改革势在必行。本文分析了高职高专教育考试的现状和存在的问题,提出适应学分制要求的高职高专教育考试的实践思考。
- 韦健涛李健林
- 关键词：学分制高职高专考试
- 英语教学的文化转向
- 2007年
- 英语教学是一种特殊的文化活动,学生语言知识的获得,言语技能的形成,不仅有赖于教学,而且还依赖于社会活动。因此,在英语教学的过程中,我们应把语言知识传授和言语技能训练建立在文化习得的基础上,使学生在语言学习中掌握根植于语言之上的文化,从而提高对中英文化差异的敏感性,发展英语综合能力。
- 李健林
- 关键词：英语教学文化转向综合能力培养
- 论人文教育在高职高专学生成长发展中的价值
- 2009年
- 分析我国高职高专人文教育存在的问题,论证人文素质教育在高职高专学生成长发展中的作用。
- 韦健涛李健林
- 关键词：人文教育高职高专
