张琳琳
- 作品数：17 被引量：10H指数：2
- 供职机构：东北电力大学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术建筑科学电子电信更多>>
- 环境艺术设计专业基础素描教学创新实践研究
- 2021年
- 时代的发展,素描的教学也呈现多元化的发展。素描的教学不再局限于客观的再现物体,而是更关注学生创造性思维的培养,拓展学生的审美意识。目前很多设计类的院校,由于专业性更强,教学目标与教学功能的不同,对素描课程的要求也各不相同,需要我们在教学中不断研究创新教学内容与方法,寻求适合环境艺术设计专业发展的教学模式。
- 张琳琳
- 关键词：基础素描教学教学模式
- 传统文化在现代商业空间中的运用
- 2012年
- 随着我国人民生活水平的提高,消费者已经不再满足于物质上的拥有,更注重精神上的享受与满足。对商业空间的要求也从购物转化为满足休闲生活体验。因此,对于商业空间的设计,不能只停留在服务商品流通需求的层次,而是要实现更广泛的传播目的,满足人们在商业空间中休闲娱乐、体验生活的需求。更注重消费场所具有的文化内涵与意境表达。现代的商业空间设计只有融入中国传统文化,发挥自身民族特色的优势传统,才能满足广大消费者的需求。
- 张琳琳
- 关键词：传统文化意境表达
- 浅析影视作品中的中式文化——中式元素在现代室内设计中的运用被引量：2
- 2012年
- 随着中国和世界各国在文化上交流的日益加深,中国文化在世界上的影响也越来越大。当代影视作品是传承中华优秀传统文化的重要路径和载体,大量的优秀影视作品通过人物和故事将传统文化传播开来,传承下去。中式元素在这些影视作品中的影响也越来越凸显,占有着举足轻重的作用。
- 张琳琳
- 关键词：传统文化传承中式元素
- 建筑速写教学中线的表现形式实践性研究
- 2021年
- 线是构成建筑速写的基本要素,是建筑速写的灵魂和骨架,合理的运用线条会使画面生动,流畅。线条的轻重、缓急、疏密关系的处理直接影响着画面的风格与效果。因此,只有了解线的不同的表现手段,才能合理的选择表现手法来处理建筑的空间、质感、画面层次关系。在建筑速写的教学中,针对线条的不同组合方式、不同表现手法,进行针对性的实践性研究运用是十分必要的。
- 张琳琳
- 关键词：建筑速写
- 两相流电容耦合电阻层析成像算法研究及优化
- 在工业生产中，管道内两相或多相流动是一种常见的现象，但是由于流动状态的复杂性和介质的腐蚀性，导致管道内介质的分布参数难以准确测量。电容耦合电阻层析成像技术是一种新型的层析成像技术，它将电容耦合非接触电导检测技术和传统电阻...
- 张琳琳
- 关键词：两相流图像重建
- 浅谈《平面构成》课程中主题性课题的规划与实践
- 2018年
- 在艺术设计专业的教学中,除了加强学生设计能力、创新能力的培养,还应在基础教育阶段就培养学生综合考虑问题的思维方法.本文针对目前很多艺术院校的构成课程普遍存在一些共性的问题,提出了主题性课题规划实践这一教学方法,期待从根本上解决《平面构成》课程存在的一系列问题.
- 张琳琳宋振华
- 一种基础绘画用便携式绘画托架
- 本实用新型公开了一种基础绘画用便携式绘画托架，包括支撑板，支撑板下方边缘处转动连接设有若干支撑腿，支撑板中心滑动连接设有支撑杆，支撑杆下端连接设有底座，底座侧壁上转动连接设有若干传动杆，传动杆另一端与支撑腿转动连接，底座...
- 张琳琳
- 环境设计专业建筑速写教学方法的思考
- 2021年
- 建筑速写是设计师的必备训练技能之一。由于课时有限,教学内容繁杂,使得教师在授课中不能系统、完整的对建筑速写课程进行训练,只能通过临摹与写生的方式,强化造型训练。这样就会导致教学内容单一,教学方法不灵活等一系列问题,从而使学生失去创作热情,教学效果不佳的现象。本文通过调整课程内容的针对性,营造良好的教学环境,结合灵活的教学方法以及作业布置的多样性,积极调动学生的学习热情。
- 张琳琳
- 关键词：建筑速写教学方法
- 《平面构成》教学中的空间思维培养探析
- 2018年
- 传统的平面构成教学内容侧重于点、线、面和形式美法则的综合练习,未能很好的从空间角度对和予以很好的结合.因此,在环境艺术设计专业的平面构成教学中,以空间思维拓展为目的,注重在平面构成课程的学习中空间思维的培养,在平面构成的基础教学中通过多种方式,引入正确的方法,帮助学生建立完善空间思维理念.
- 张琳琳宋振华
- 关键词：空间思维
- 环境艺术设计专业平面构成课程教学改革的思考被引量：3
- 2016年
- 平面构成作为艺术设计专业的基础课程,重在培养学生的形象思维能力和设计创造能力。我国各高等艺术院校的平面构成课程在教学方法、课程内容等方面有存在不少问题。分析平面构成教学现状,从环境艺术设计专业角度出发,对平面构成课程的教学观念、课题训练及与专业的衔接提出想法和建议。
- 张琳琳宋振华
- 关键词：教学观念环境艺术设计
