刘诗燕
- 作品数：9 被引量：35H指数：2
- 供职机构：四川大学华西医院更多>>
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- 聚焦解决模式对护理人员自我效能及职业倦怠的干预作用被引量：11
- 2019年
- 目的探讨聚焦解决模式干预对护理人员自我效能及职业倦怠的影响。方法选取本院140名护理人员作为调查对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组70人。对照组采用常规心理干预,观察组采用聚焦解决模式进行心理干预。对比两组护理人员心理健康状态、职业倦怠及自我效能感、离职意愿。结果与干预前比较,两组干预后各项症状自评量表(SCL-90)评分均明显降低,观察组干预后躯体化、人际关系、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性及总评分均明显低于对照组(P<0.05)。两组干预后情感衰竭、去人性化倾向评分明显降低,个人成就感消失评分明显升高,观察组情感衰竭、去人性化倾向评分明显低于对照组,个人成就感消失评分明显高于对照组(P<0.05)。两组干预后一般自我效能感量表(GSES)评分均明显升高,观察组干预后GSES评分明显高于对照组(P<0.05)。两组干预后离职意愿量表(TIQ)评分均明显降低,观察组干预后TIQ评分明显低于对照组(P<0.05)。结论聚焦解决模式有效改善了护理人员的心理状况,提高了自我效能感,降低了职业倦怠感和离职意愿。
- 张玮蒋婷刘诗燕
- 关键词：自我效能职业倦怠离职意愿
- 碘131治疗儿童甲状腺乳头状癌伴颈部淋巴结转移的护理一例被引量：2
- 2015年
- 1病例介绍患儿女,6岁4个月。因＂体检发现颈部包块5个月,甲状腺乳头状癌术后4个月＂于2014年3月25日入本院核医学科。患儿曾于4个月前在本院肿瘤外科行全身麻醉下＂甲状腺全切＋双侧中央区淋巴结清扫＋双颈侧区淋巴结清扫术＂,术后病理提示：（甲状腺右叶峡部及左叶）均查见乳头状癌,侵出甲状腺左叶被膜,累及周围纤维脂肪。
- 袁丽萍汪君如刘诗燕黄蕤
- 关键词：碘131甲状腺乳头状癌颈部淋巴结转移儿童护理体会
- 分化型甲状腺癌患者术后碘131治疗的不良反应护理被引量：15
- 2016年
- 目的总结核医学科分化型甲状腺癌术后患者口服碘131(131I)治疗的常见不良反应及处理。方法收集2013年7月-2014年6月经131I治疗的分化型甲状腺癌术后患者970例,总结131I治疗过程中出现的不良反应,以及针对各种不良反应给予的相应处理措施。结果 970例分化型甲状腺癌术后患者均顺利出院,502例出现不良反应,不良反应发生率为51.75%。其中头颈部反应258例,消化道反应398例,造血系统反应2例,生殖系统反应1例。在发生不良反应的502例患者中,401例患者出现的不良反应在其出院时均得到有效缓解,53例患者在出院1个月后电话随访中告知不良反应已消失,48例诉症状已逐渐减轻。结论 131I治疗分化型甲状腺癌可出现一过性的不良反应。对症处理后均可恢复正常。
- 蒋婷汪君如张玮刘诗燕
- 关键词：碘131分化型甲状腺癌
- 核医学科进修护士个性化培养体系构建的思考
- 2024年
- 进修教育是提升护士业务水平的重要途径。四川大学华西医院核医学科承担着来自不同等级医院的进修教学任务,为进修护士提供优质的培训服务。考虑到进修护士的背景、经验和基础的差异,科室构建了以个性化为核心的进修护士培养体系,旨在提高进修护士的理论水平、操作技能和临床思维能力。在培训方法上,科室综合运用了多种教学法,包括以授课为导向的教学法(lecture-based learning,LBL)、以问题为导向的教学法(problem-based learning,PBL)和以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL);在评估方面,采用柯氏四级培训评估模式对进修护士的培训效果进行全面评估,并通过建立沟通反馈机制,持续优化和改进培训体系。核医学科进修培训的总体情况、带教师资、岗前培训、专业培训、考核和反馈沟通等方面都得到了规范。
- 刘诗燕罗茹心张玮张玮赵祯
- 关键词：核医学进修护士个性化培养教学法
- 三磷酸腺苷负荷试验致过敏反应一例被引量：1
- 2015年
- 1病例介绍患者男,60岁。反复胸闷、左胸痛6＋年,每次发作持续时间约24 h,与活动无关,同时伴左肩、左上肢放射痛,不作处理症状能自行缓解。患者既往有高血压史10＋年,服用倍他乐克、阿司匹林、单硝酸异山梨酯控制血压,效果好。无哮喘史、糖尿病史,不吸烟,偶尔饮酒,血脂正常。心电图示：窦性心律,心率65次/min,电轴不偏。超声心动图示：左心室内径47 mm,左心房内径35 mm。
- 刘诗燕蒋婷袁丽萍汪君如李慧兰
- 关键词：过敏反应
- 甲状腺功能亢进碘131治疗后迟发性放射性甲状腺炎的治疗护理一例被引量：2
- 2014年
- 1 病例介绍 患者女，65岁。因“反复怕热多汗14^＋年，^131Ⅰ治疗后1个月，颈部疼痛半个月，加重3d”于2012年5月29日人院。患者14^＋年前诊断为甲状腺功能亢进症（甲亢），一直行抗甲状腺药物治疗，症状反复，不能停药。半年前，自觉心慌，心累加重伴颈部增粗明显。门诊予462．5MBq（12．5mCi）^131Ⅰ治疗，
- 刘诗燕蒋婷袁丽萍汪君如黄蕤
- 关键词：糖皮质激素护理
- ^(131)I治疗甲状腺功能亢进症伴2型糖尿病的护理被引量：1
- 2012年
- 目的总结甲状腺功能亢进症(甲亢)合并2型糖尿病患者的护理方法。方法对2008年3月-2011年10月期间核医学科收治的20例经131I治疗的甲亢伴2型糖尿病患者的临床治疗中的护理进行回顾性分析。结果通过131I治疗与核医学科专科护理,20例患者中有18例甲状腺功能恢复至正常水平或得到改善,12例空腹血糖水平控制在(6.0±1.2)mmol/L,餐后2 h血糖水平控制在(7.9±1.7)mmol/L。结论核医学科专科护理有助于131I治疗甲亢合并2型糖尿病患者的病情控制,减少并发症的发生。
- 袁丽萍刘诗燕汪君如范成中
- 关键词：甲状腺功能亢进症2型糖尿病131I治疗护理
- 放射性^(131)I治疗甲状腺功能亢进症的护理被引量：1
- 2011年
- 目的总结甲状腺功能亢症(甲亢)患者131I治疗中的护理特点及经验。方法 2008年1-8月对收治的184例行131I治疗的甲亢患者,依据131I治疗特点采取针对性的护理措施:心理上帮助其消除紧张焦虑的情绪,饮食方面指导禁食碘物,并密切观察病情及预防甲亢危象,对服药中出现的一些不适症状及时对症处理。结果 184例经131I治疗的甲亢患者3～6个月病情痊愈和缓解153例(83.15%),甲亢复发22例(11.96%),甲状腺功能减退症发生9例(4.89%)。结论有效对症的护理措施是甲亢患者积极配合治疗,早日获得康复的重要因素。
- 黄方张玮汪君如刘诗燕
- 关键词：I甲状腺功能亢进护理
- 正电子发射型计算机断层显像/计算机断层显像检查中的护理配合被引量：2
- 2013年
- 目的探讨在正电子发射型计算机断层显像/计算机断层显像(PET/CT)检查中护理配合的重要性。方法对2012年1月-6月905例行PET/CT检查者的护理流程及操作规范进行分析总结,并就检查中的护理要点及配合方法予以逐一阐述。结果 903例患者顺利完成检查,2例肿瘤骨转移患者因严重疼痛,肌肉注射杜冷丁后仍不能继续配合检查而中途放弃。结论患者、护士、医生的通力协作配合,是完成PET/CT检查并获得高质量影像资料的重要保证。
- 蒋婷刘诗燕苏鸣岗杨晓川范成中汪君如
- 关键词：正电子发射型计算机断层显像计算机断层显像
