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邹建梅

作品数:23 被引量:199H指数:8
供职机构:山东广播电视大学更多>>
发文基金:山东省自然科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信经济管理更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 9篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信

主题

  • 7篇教育
  • 6篇网络
  • 5篇无线传感
  • 5篇无线传感器
  • 5篇无线传感器网
  • 5篇无线传感器网...
  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 5篇感器
  • 5篇传感
  • 5篇传感器
  • 5篇传感器网
  • 5篇传感器网络
  • 4篇远程教育
  • 4篇跳数
  • 3篇网络课程
  • 3篇DV-HOP...
  • 3篇DV-HOP...
  • 2篇学习情境
  • 2篇生成性

机构

  • 19篇山东广播电视...
  • 6篇曲阜师范大学

作者

  • 23篇邹建梅
  • 5篇夏少波
  • 5篇朱晓丽
  • 5篇滕欣欣
  • 5篇刘成新
  • 5篇连丽君
  • 2篇原变青
  • 1篇丁晓光
  • 1篇王鲁娜
  • 1篇章惠
  • 1篇郭玲玲
  • 1篇徐永贵
  • 1篇张海燕

传媒

  • 4篇山东广播电视...
  • 2篇中国电化教育
  • 2篇中国远程教育
  • 2篇计算机应用
  • 2篇传感技术学报
  • 2篇中国教育技术...
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇山东科学
  • 1篇教育传播与技...
  • 1篇山东电大学报
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2019
  • 4篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
远程教育中以任务为核心的电子学档应用研究被引量:1
2011年
对于以软件操作为主要内容的课程,当前网上教学资源和面授课程多为介绍相关软件的概念和操作技法,学生主要学习软件的基本使用方法。这种教学方式割裂了知识之间的内在联系,无法很好地培养学生的实践应用能力,以致学生制作作品时常无从下手。为解决这一问题,笔者利用以任务为核心的电子学档在《计算机图像处理》教学实践中的应用,探索远程教育环境下该类课程实践环节的教学模式和方法。
邹建梅滕欣欣
关键词:电子学档远程教育
基于跳数区域划分的DV-Hop改进算法被引量:13
2014年
DV-Hop节点定位算法使用跳数乘以平均每跳跳距估算节点间的距离,而平均每跳跳距的估算精确度与网络的拓扑结构、节点密度、节点通信半径等参数都有关系。针对DV-Hop算法过程存在的不足,为减少定位误差,本文提出了一种基于跳数区域划分的DV-Hop改进算法,引入了RSSI测距技术和限跳机制,优化参与定位的信标节点组合,采用多次三边测量法,最后用质心法确定未知节点坐标。MATLAB仿真测试表明,在相同的检测环境下,改进后的算法与其他改进算法相比,能更有效地降低定位误差,提高定位精度。
夏少波邹建梅朱晓丽连丽君
关键词:无线传感器网络
利用Moodle平台促进远程教育生成性教学的实践研究被引量:14
2012年
生成性教学以建构主义学习理论为基础,强调知识的动态生成,具有开放性、发散性和非线性等特点。强调学生的协作和互动,让学生主动参与各项教学活动和教学过程,重视学生个性发展和创造性培养。在基于远程教育的电大教学活动中,师生利用Moodle平台开展了一系列生成性教学实践。实践表明:基于Moodle的生成性教学活动一方面能有效提高学生学习动机,促进深层互动和认知效果;另一方面其教学效果也受到诸多因素的影响和限制。
邹建梅刘成新
关键词:MOODLE平台生成性教学远程教育
教育游戏面临的困难障碍与发展机遇被引量:3
2013年
"游戏"一词由来已久,和人类的生活、学习密不可分,"教育游戏"则是伴随着电子化设备在人类教育中的使用、普及而产生的,可以认为是"游戏"一词升级版的现代化概念。本文在简单分析教育游戏含义的基础上,针对目前教育游戏面临的困难障碍和发展机遇进行了详细的分析、论述,以期促进教育游戏更好的发展和应用。
滕欣欣邹建梅
关键词:游戏教育游戏
远程学习者媒介素养状况调查分析被引量:8
2007年
国内关于“媒介素养”的研究目前主要停留在理论层面,而教育实践方面的探索还极为匮乏。本文通过对部分院校远程学习者的调查分析,一方面揭示当前远程学习者的媒介素养状况,另一方面是为提升远程学习者的媒介素养发展策略提供可资借鉴的参考依据。调查分析表明,组织学习者经常参加与媒介相关的学习与实践活动、建设丰富规范的共享学习资源与媒介活动平台、以及在相关领域开设媒介学习与媒介素养选修课程等方式,是能够提升远程学习者媒介素养的有效途径。
徐永贵刘成新邹建梅
关键词:远程学习者媒介素养媒介资源课程设置
网络课程的交互设计与控制策略被引量:62
2003年
网络学习就是学习者在网络化环境中通过与学习资源、学习伙伴、教育者以及课程情境等因素的相互作用中来建构知识意义的过程。交互和控制是影响网络课程学习效果的关键因素。在网络课程的开发过程中,交互设计和控制策略是否合理,将直接影响课程质量和学习效果。因此,本文主要围绕网络课程设计中的交互和控制问题展开探讨。
邹建梅刘成新
关键词:网络课程交互设计学习资源学习伙伴课程质量网络教学
利用Arduino增强Flash互动性的研究被引量:2
2010年
作为当前流行的多媒体创作工具,Flash有着较丰富的互动方式,但目前Flash的主要互动方式是通过计算机键盘或鼠标来进行人机互动,缺乏感知外部世界的能力。利用Arduino可以为丰富的多媒体世界和看似冰冷的物理世界建立易于沟通的桥梁,为Flash的互动性提供全新的方式。主要通过实例介绍Arduino如何利用声音传感器扩展Flash的互动性。
邹建梅王亚格
关键词:ARDUINO互动FLASH
基于区域划分的DV-Hop定位算法的改进被引量:2
2015年
DV-Hop节点定位算法采用跳数乘以每跳平均跳距估算节点间的距离,而跳数和每跳平均跳距受网络的节点密度、节点的通信半径等参数影响较大。针对DV-Hop算法存在的不足,提出一种基于跳数区域划分的DV-Hop定位改进算法——HRDV-Hop(Hop regional division DV-Hop,HRDV-Hop)。对一跳区域的节点测距引入RSSI技术,两跳或以上区域的节点采用跳数值修正法,再辅以限制跳数机制。MATLAB仿真测试结果表明,在相同的网络硬件和拓扑环境下,改进后的算法能更有效地降低节点间的距离估算误差,提高定位精度。
夏少波连丽君邹建梅朱晓丽
关键词:无线传感器网络
远程教育中生成性资源应用探析被引量:2
2012年
远程网络教育环境下,用户的表达方式和手段较为丰富,学生在学习和互动过程中会提出问题、见解、想法、困惑,这些如果能够加以收集、整理,将成为很好的学习资源,这些学习过程中的"潜在性"资源又称为生成性资源。本文主要分析了远程教育中生成性资源的研究现状、类型及其开发应用。
邹建梅滕欣欣
关键词:生成性
基于Lectora在线测试系统的实现被引量:2
2012年
在线测试系统能极大地增强网络课件的交互性,从而有效地提高学习者的学习效果。无需编程基础,利用Lectora软件的测试和评分功能即可实现在线测试系统的用户登录、试题库管理、测试反馈等功能。
原变青邹建梅
关键词:LECTORA课件
共3页<123>
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