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范应元

作品数：40 被引量：163H指数：7
供职机构：潍坊医学院更多>>
发文基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题山东省高等医学教育研究中心立项课题山东省自然科学基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 33篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 14篇医药卫生
  • 14篇文化科学
  • 5篇理学
  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇机械工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇电气工程

主题

  • 13篇教学
  • 7篇医学生
  • 4篇教育
  • 4篇感器
  • 4篇传感
  • 4篇传感器
  • 3篇人文
  • 3篇模拟教学
  • 3篇课程
  • 3篇教学方法
  • 3篇PBL
  • 2篇导流板
  • 2篇低效教学
  • 2篇低效教学行为
  • 2篇学法
  • 2篇医学院校
  • 2篇医学职业精神
  • 2篇阴性
  • 2篇影响因素
  • 2篇院校

机构

  • 33篇潍坊医学院
  • 7篇曲阜师范大学
  • 1篇上海理工大学
  • 1篇山东信息职业...
  • 1篇中国石油化工...
  • 1篇潍坊学院
  • 1篇潍坊医学院附...
  • 1篇潍坊职业学院
  • 1篇中国石油化工...

作者

  • 40篇范应元
  • 11篇安洪庆
  • 6篇姜广东
  • 6篇邱召运
  • 5篇吕磊
  • 5篇张正厚
  • 5篇赵仁宏
  • 4篇孔雨佳
  • 4篇李永珍
  • 4篇李淑玮
  • 4篇陈万平
  • 4篇马桂峰
  • 4篇刘其涛
  • 3篇刘玉珍
  • 2篇孙银贵
  • 2篇刘发明
  • 2篇胡象岭
  • 2篇于东威
  • 2篇康白
  • 1篇胡京蛟

传媒

  • 7篇中国高等医学...
  • 3篇数理医药学杂...
  • 2篇物理通报
  • 2篇物理教师（高...
  • 2篇自动化仪表
  • 2篇中国医学伦理...
  • 2篇中国医学物理...
  • 1篇传感器世界
  • 1篇医学与社会
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇电子技术（上...
  • 1篇物理教学
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇河南职工医学...
  • 1篇潍坊医学院学...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇无损检测
  • 1篇医学与哲学（...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 7篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 3篇2005
  • 4篇2004
共 40 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
课堂教学中低效教学行为案例分析
2004年
随着基础教育课程改革的全面实施，教师课堂教学行为的转变日益受到广大教育工作者的重视。笔者通过对某重点高中若干名学生的访谈，并深入高中物理课堂教学，发现教师在课堂教学中存在许多低效教学行为。下面结合具体案例进行分析。
于东威范应元胡象岭
关键词：教学方法课程理念问题情境
抛物型内轮廓光纤检测的数值模拟
2011年
利用光路追踪程序,设计了一种可以检测抛物型内轮廓的微观轮廓曲线的反射式光强调制型光纤传感器。从模拟结果可以看出,这种传感器能很好的实现抛物型内轮廓的检测问题,具有结构简单、非接触测量、抗电磁干扰、测量速度快等优点。本文为反射式光强调制型光纤传感器用于复杂内轮廓的非接触测量提供了必要的理论分析和设计依据。
范应元邱召运王晓华
关键词：内轮廓光纤传感器数值模拟
PBL教学模式对医学生后续课程学习的影响被引量：16
2008年
了解PBL教学模式对医学生后续课程学习的影响。方法:在本院2005级医学物理学的授课中,药学班(PBL班)采用的是PBL和LBL相结合的教学模式,医学影像班(非PBL班)只采用了LBL教学模式。在医学物理学的后续课程生物医学工程选修课授课中,采用了LBL教学模式。对两班学生生物医学工程学选修课的考核成绩、课堂笔试成绩、课后作文成绩和问卷调查结果用SPSS11.5 for windows进行了分析。结果:PBL班与非PBL班学生课堂笔试成绩之间有显著性差异(P<0.05);两班之间的考核成绩和课后作文成绩有极其显著性差异(P<0.01),并且问卷调查结果显示PBL班学生与非PBL班学生对两种考核方法的评价也存在着极其显著性差异(P<0.01)。结论:PBL教学模式对医学生后续课程的学习有着显著的积极影响[1]。
吕磊张正厚井西学赵仁宏范应元李永珍
关键词：PBL教学模式医学生后续课程问卷调查
电镜观察甲状腺素对大鼠垂体-卵巢轴的作用被引量：9
2007年
目的:观察甲状腺素(thyroxine,T4)对大鼠垂体、卵巢超微结构的影响。方法:用透射电子显微镜观察经甲状腺素0.6μg.g-1.d-1,ig,21d后大鼠垂体、卵巢细胞超微结构的改变。结果:实验组大鼠垂体促性腺激素细胞的核膜不清晰,部分核膜消失,线粒体脊断裂或消失,出现髓样变和空泡变;粗面内质网有肿胀,出现部分脱颗粒现象。实验组大鼠卵巢内分泌细胞中,部分细胞之间出现间隙,颗粒细胞线粒体出现髓样变和空泡变,高尔基体、核糖体减少,可见髓样小体。结论:长期大剂量应用甲状腺素引起大鼠腺垂体、卵巢内分泌细胞超微结构产生退行性改变。
李淑玮范应元康白刘发明刘其涛
关键词：垂体卵巢超微结构
磁对称互补结构的霍尔差分式测力方法实验研究
2010年
给出了一种霍尔效应差分式的测力方法。基于线性霍尔元件和圆柱形永磁体设计了力学测量模型,2个霍尔元件与磁体构成对称互补结构,以差分方式输出电压信号;建立了力学量与霍尔电压的线性关系,实现了力的非接触方式测量。模型的对称互补式设计,减小了非线性因素对测量的影响,改善了输出线性度。实验表明,差分式测量方法能够明显降低温度漂移,测量模型具有温度漂移自校正的特点。结果表明,差分式测量方法能够抑制共模干扰,并能加倍提高输出信号幅度,霍尔差分测力方法具有良好的线性度指标。
邱召运范应元姜广东刘其涛
关键词：测量方法自校正
对高中生几何光学部分相异构想的研究
本研究以概念转变的学习理论为指导，编制了包含20个题目的几何光学部分相异构想的调查问卷，通过对629名高中生的问卷调查和访谈，得出26条典型的错误概念，总结了相异构想的表现，分析了相异构想的成因，并提出了转变相异构想的教...
范应元
关键词：高中生前概念相异构想几何光学
文献传递
一种男性外生殖器全方位脱落细胞的自取样器及取样方法
本发明公开了一种男性外生殖器全方位脱落细胞的自取样器及取样方法，属于医疗领域，所述自取样器的结构为采集袋，材质为软塑料或乳胶；所述男性外生殖器全方位脱落细胞的自取样器包括口部，膨大部，采集袋本体，囊状结构；所述口部，膨大...
刘玉珍范应元
国外对光的理解的研究
2005年
从学生对光的本性、光的传播、光和物质的相互作用、光和视觉等方面的理解综述了国外学者的研究成果.
范应元陈万平李新乡
关键词：相互作用国外学者
高中物理课堂教学中低效教学行为案例分析被引量：6
2004年
选取高中物理课堂教学中 4个典型的低效教学行为案例进行剖析 ,并提出相应的教学建议 .
于东威范应元胡象岭
关键词：低效教学行为教育理念教学方法
模拟教学在妇科临床实习中的应用策略研究被引量：5
2009年
目的:研究模拟教学在妇科临床实习中的应用策略。方法:以正在实习的临床医学专业的80名本科生为研究对象,采用随机、对照、双盲的方法进行研究。结果:经过模拟教学训练的学生,其操作能力明显优于直接在病人身上进行盆腔检查的学生。结论:进行模拟操作强化训练对刚进入妇科实习的学生具有重要的意义。
刘玉珍范应元吕秀萍封硕刘雪洁
关键词：模拟教学妇科盆腔检查
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