王道海
- 作品数：29 被引量：344H指数：11
- 供职机构：北京协和医院更多>>
- 发文基金：国家中医药管理局中医药科学技术研究专项卫生行业科研专项国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 不同针灸方法治疗术后胃瘫综合征疗效观察被引量：38
- 2007年
- 目的:优化术后胃瘫综合征(PGS)的针灸方法。方法:按会诊顺序随机将41例PGS患者分为3组,温针灸组(A组)17例,采用针刺与艾灸相结合的方法治疗;针刺配合耳穴贴压组(B组)12例,采用针刺配合耳穴贴压治疗;单纯针刺组(C组)12例,采用常规针刺的方法治疗。观察治疗后胃液引流量及治疗次数和痊愈率。结果:3种针灸治疗均可显著减少胃液引流量,A组痊愈率为100.0%,平均治疗(7.24±3.87)次;B组痊愈率为66.7%,平均治疗(9.83±4.60)次;C组痊愈率为75.0%,平均治疗(15.25±3.81)次。3组临床痊愈率差异有显著性意义(P<0.05);3组治疗次数差异有非常显著性意义(P<0.01)。结论:温针灸法是治疗PGS最佳的方法,治疗次数少,治愈率高,奏效快。
- 孙华王道海
- 关键词：温针疗法耳穴贴压
- 头针联合针刺疗法对中风偏瘫的临床疗效观察
- 目的：探讨头针配合醒脑开窍法、配合传统针刺方法治疗缺血性、出血性中风偏瘫的临床疗效。
方法：按会诊顺序随机将120例中风偏瘫病人分为三组，根据患者的神志、言语、肢体运动功能等进行综合评分。①头针配合醒脑开窍组3...
- 孙华包飞王道海张云祥王凤琴
- 关键词：头针疗法中风偏瘫针刺疗法醒脑开窍法临床疗效
- 文献传递
- 电针对膝骨关节炎大鼠软骨bFGF表达的影响被引量：16
- 2010年
- 目的探讨电针对骨关节炎(OA)软骨修复的影响。方法 40只SD雌性大鼠随机分为正常组、模型组、治疗组、对照组各10只。采用单侧后肢跟腱切除法建立OA动物模型,即:切除右侧后肢跟腱,建立左侧后肢膝骨关节炎模型。术后4周对治疗组非手术侧(左侧)和对照组手术侧(右侧)膝关节采用电针治疗2周。实验第7周收集每只动物左侧膝关节股骨端软骨,组织病理切片行免疫组化染色,观察碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)在软骨组织中表达的特点。结果治疗组软骨bFGF的表达增强,较其他三组有非常显著差异(P<0.01)。结论电针对OA大鼠膝关节软骨bFGF的表达具有上调作用,提示电针可能具有促进软骨修复作用。
- 王道海孙华包飞吴志宏王凤琴张云祥
- 关键词：骨关节炎碱性成纤维细胞生长因子
- 不同针刺取穴方法对动脉硬化性脑梗塞急性期的治疗作用
- 目的:比较头针配合体针与单纯体针治疗动脉硬化性脑梗塞急性期的临床疗效。方法:按会诊顺序随机将42例动脉硬化性脑梗塞急性期患者分为两组,分别采用头针配合体针和单纯体针治疗,对患者治疗前后的神志、语言、肢体运动功能等进行综合...
- 包飞王道海孙华张云祥王凤琴
- 文献传递
- 头针联合体针对中风偏瘫的临床疗效观察被引量：50
- 2006年
- 目的:寻找提高治疗中风偏瘫临床疗效的最佳方法。方法:按会诊顺序随机将120例中风偏瘫病人分为3组,头针配合醒脑开窍组(A组)33例,头针配合传统针刺组(B组)60例,传统针刺组(C组)27例,根据患者的神志、语言、肢体运动功能等进行综合评分,观察3组临床疗效。结果:A组基本痊愈3例,显效20例,有效7例,总有效率为90·9%,B组分别为7例、28例、21例及93·3%,两组间比较差异无显著性意义(P>0·05);C组显效7例,有效11例,总有效率为66·7%,与前两组比较,差异有显著或极显著性意义(P<0·05,P<0·001)。结论:头针配合醒脑开窍法治疗中风急性期、恢复期的疗效与头针配合传统针刺法相似,优于单纯传统针刺法。
- 孙华包飞王道海张云祥王凤琴
- 头针配合体针治疗中风假性球麻痹疗效观察被引量：21
- 2006年
- 目的观察头针配合体针治疗中风假性球麻痹的疗效。方法按会诊顺序将59例中风假性球麻痹患者分为头体针组40例和体针组19例,头体针组采用头针配合体针治疗,体针组采用体针治疗,根据患者的神志、语言、肢体运动功能等进行综合评分,评定临床疗效。结果头体针组临床治愈30例、有效9例、无效1例,总有效率97·5%;体针组临床治愈9例、有效7例、无效3例,总有效率84·2%,临床治愈率两组间有显著性差异(P<0·05);总有效率无显著性差异(P>0·05)。结论头针配合体针可改善中风患者的神志、语言、肢体运动功能及假性球麻痹,临床治愈率高于传统体针疗法。
- 孙华包飞王道海王凤琴张云祥
- 关键词：脑卒中假性球麻痹针刺疗法
- 针刺对脑缺血再灌注损伤大鼠外周血清IL-1β、IL-6表达的影响被引量：26
- 2013年
- 目的:探讨针刺百会和足三里穴对脑缺血再灌注损伤大鼠外周血清不同时间点白细胞介素1β(IL-1β)、白细胞介素6(IL-6)表达的干预作用。方法:将SD大鼠随机分为假手术组、模型组和针刺组3个大组,每大组再按再灌注后时间分为12 h、24 h、48 h、72 h、96 h和144 h等6个亚组,每亚组8只大鼠;另设正常对照组8只。以大脑中动脉线栓法制备大鼠脑缺血再灌注模型,用酶联免疫吸附测定法测各组大鼠外周血清IL-1β、IL-6的表达。结果:IL-1β在针刺组表达强度低于模型组,以24 h组和96 h组最显著(P<0.05);IL-6在针刺组的表达低于模型组和假手术组,其中24 h和48 h组具有显著性差异(P<0.05)。结论:针刺百会和足三里穴可抑制脑缺血损伤早期炎症反应,延缓组织损伤。
- 张亚敏陈素辉孙华徐虹包飞王道海高扬
- 关键词：针刺足三里脑缺血再灌注损伤白细胞介素1Β
- 浅谈西医高等院校腧穴学教学体会
- 2011年
- 《中医学》是祖先留下的宝贵财富，针灸是其中的一朵奇葩，《腧穴学》则是《针灸学》的基础之一，是中医高等院校针灸专业学生学习的主要课程之一，具有内容多且庞杂的特点，通常需要100学时的学习，才能基本掌握。在西医高等院校中设置《中医学》课程是我国医学教育的一大特色，
- 包飞孙华王道海
- 关键词：《腧穴学》教学体会西医《中医学》《针灸学》
- 北京协和医学院中医学课程教学评估的实践经验被引量：3
- 2011年
- 北京协和医学院中医教研室自2001年起一直坚持对中医学课程进行教学评估,采取学生对课程进行评估的方式,评估内容包括了课程设置、授课内容、考试内容、教学方法、临床见习等方面。通过评估,不断完善改进教学,使教学质量不断提高,但教学评估问卷的内容设计还需进一步改进。
- 朴元林孙华梁晓春田国庆徐慧媛张孟仁王道海
- 关键词：教学评估
- 西医本科生针灸治疗学教学体会
- 针灸治疗学是针灸学临床课程,是经络、腧穴和刺灸法的综合临床应用.针对西医本科生学时少、中医基础薄弱等问题,采用以点带面、中西结合的授课方式,结合循环重复、案例列举以及讲授式与启发式相结合的教学方法,有助于短时间内强化理解...
- 包飞孙华王道海
- 关键词：高等教育针灸治疗学教学模式
- 文献传递
